сценарий открытия школьного музея » История школы и УПК» — » Возрождение»


Сценарий открытия школьного музея
« Возрождение»
1 вед: Добрый день, уважаемые гости, учителя и ребята.
Добрый день, наши дорогие гости!
Добрые времена, добрые лица…
Добрые глаза, добрые улыбки…
Как приятно в такой обстановке начинать праздник!
Мы открываем снова школьный музей.
Ведущий.
Многие знают, что музей школы №49 уже существовал был создан еще в 1960-е годы, находился он в этом здании. Средняя школа №49 г. Копейска Челябинской области вступила в строй действующих в 1966г. Проектная вместимость школы – 964 места. Школа строилась за счёт средств областного бюджета. Бригада каменщиков под руководством В.С.Косьяненко воздвигала здание школы. С января 2014г. школа №49 возродилась.
И сегодня в новом помещении, в новом оформлении он открывается.
Муз. Номер__________________
Ведущий. Нам сегодня особенно приятно, что на этот праздник приехали почетные гости –
На церемонии открытия присутствуют почетные гости:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
вед:
Школьный музей обладает большим образовательно- воспитательным потенциалом, в нём сохраняются и экспонируются подлинные исторические документы, которые являются основой поисково- исследовательской работы учащихся и позволяют детям познакомиться с историей родной земли, школы.
Большую роль в этом играет наш школьный музей, который мы назвали:
«Возрождение».
Школьный музей - это хранитель исторической памяти, площадка для общения, школьный центр творчества и ремесел! Школьный информационный центр!
Как бы мы сегодня не назвали школьный музей, важно одно, музей и школа - это дорога в будущее, где воплощаются новые идеи нового века.
4 вед: В течение 2 лет учителя и учащиеся работали над сбором информации, экспонатов. Что-то нашли ..., некоторые экспонаты создали своими руками. Сегодня их число превышает ...
1 вед: Слово для зачтения приказа предоставляется директору школы Юрьевой И.В.____________________
Вед.
- Возвращение к прошлому, возрождение прошлого, сохранение его - это новое понимание былого, своих корней, это ощущение себя в истории.
Ученик:
Хорошо, что в школах есть музеи.
Значит, нить времён не прервалась.
Значит, вместе всё-таки сумеем
С прошлым удержать незримо связь.
Ты в музей пришёл не просто гостем,
Память сердца здесь ты оживи.
Может, станет хоть немного проще
Нам понять сегодняшние дни.
Прикоснись к чужой судьбе и жизни.
Подвигам отцов ты поклонись.
Так же научись служить Отчизне,
Чтоб прожить достойно свою жизнь.
вед.
Представляем Вам, уважаемые гости - виртуальную экскурсию по нашему музею.
1страница:
Экспозиция «Незабываемые школьные годы».
Здесь собран материал о системе образования, об истории нашей школы и УПК.
Стенды « история школы 49» рассказывает об учителях, стоящих у истоков основания школы, выпускниках школы №49, директорах, возглавляющих работу школ и УПК….
УПК – Межшкольный профессионально-диагностический центр, где осуществлялась профориентационная работа с учащимися школ. УПК создан в 1980 на базе СШ №49 с помощью крупных предприятий города. В этом году УПК исполняется 35 лет
__________(слайды).
Здесь можно увидеть предметы школьной тематики :- ручка, чернильница, перья для письма, которыми писали еще наши бабушки, школьные канцелярские предметы, а так же символику детских организаций: галстук пионерский, значок комсомольской организаций комсомольский билет члена ВЛКСМ и другое. ______(слайд).
Коллекция значков расширяет представление о стране Советов, ведь каждый значок связан с определённым историческим событием в СССР. ________( слайды)
«Знаменитые выпускники нашей школы» – Среди них – Николай Воронин - депутат Областной Думы Свердловской области. Юрий Бармин – писатель……
_____________( слайды) и многие другие.
вед:
Среди нас один из директоров УПК – Жариков В.И. – ветеран педагогического труда: слово:____________________
2 страница
Экспозиция « Никто не создан для войны»:
___________________экспонаты, посвященные Великой Отечественной войне. ( слайд1).
Среди них –
«орден Отечественной войны»
Медаль « За победу над Японией»
вед: Минуло 70 лет с того радостного  дня, когда наш народ  победил во второй мировой войне. Но в памяти человеческой 22 июня 1941 года осталось и останется непросто как роковая дата, но и как рубеж, начало отсчёта  долгих 1418 дней и ночей Великой Отечественной войны нашего народа. И мы должны, обязаны понимать, что новые поколения будут жить, пока вечной памятью живы.
______________Фонограмма: звучит песня «Священная война»
- стенд - «Учителя – участники школы №49 – участники Великой Отечественной войны»
Осипов Михаил Степанович
Перепеленко Леонид Фёдорович
Петручинин Борис Михайлович
Шпиленко Дмитрий Алексеевич
Ездин Василий Иванович
____________________________________________________________(слайд)
чтец: Весь под ногами шар земной. Живу. Дышу. Пою. Но в памяти всегда со мной Погибшие в бою. Пусть всех имен не назову, Нет кровнее родни. Не потому ли я живу, Что умерли они?
вед:
Сегодня на нашем вечере присутствует автор книги « Учитель в пламени войны», материалы которой мы использовали для экспозиции – Окольничникова З.И. – предоставим ей слово:____________
вед:
Дорогие друзья! Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный военный паек. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Об окопах и траншеях мы можем судить только по кинофильмам да рассказам фронтовиков. Для нас война — история.
вед:
Коллектив школы надеется, что эта экспозиция « Никто не создан для войны» продолжит воспитывать патриотов своей  Родины – России и малой Родины г. Копейска.
3 страница:
«г.Копейск— шахтёрский городок»
Вед.
Начало Великой Отечественной было воспринято копейчанами как всенародное горе. С первых дней горняки встали на трудовую вахту под девизом: «Кто норму свою выполняет вдвойне, тот доблестный воин в священной войне». ______ Слайды.
В боевые сороковые наравне с мужчинами в забое работали женщины. В 1942году 1532 женщины спускались в шахты. Их бригады не уступали мужским по показателям, выполняя план на 200-235%. ___________слайды.Шахтера под землей ожидает много опасностей, кромешная тьма, только лучик света от фонарика. А чем дышит шахтер? Это газы от буровзрывных работ, гниения древесины, застойных вод, газы, выделяемые из угля.
Когда в горном массиве происходит перераспределение давления, происходит подвижка в недрах шахты. Это непредсказуемый, неуправляемый процесс. Сколько шахтеров погибло от таких обрушений и завалов.
Именно этой непростой профессии - Шахтёрам - посвящена экспозиция нашего музея .Так же экспозицию дополняют принадлежности для работы в шахте: шахтерские каска, лампа шахтёрская, приборы для измерения газа, фонарь и др. экспонаты. -_________
( слайд)
Слово предоставляется представителю этой профессии – Бердникову Сергею Степановичу - Именно он нам помог создать эту экспозицию __________________________
4 страница « Быт родного края».
Каждый из нас получает представление о том времени, когда была построена наша школа №49 – Это эпоха 50-60-х годов. Она дополнена предметами 80-90-х.
Фотографии « старого» Копейска ярко формируют наше представление о том времени, воссоздают атмосферу времени прошлого.
В центре представлен Этнографический уголок.
В этой экспозиции представлена домашняя утварь, бытовые предметы, техниче ские средства, виниловые пластинки, вышитые скатерти и другие предметы прошлого века. ___________ слайды
Умный сильный наш народ
Свою землю бережёт.
А преданья старины
Забывать мы не должны!
5 страница
Экспозиция «Книга 20 века»
Экспонаты – учебники ,по которым учились в советскую эпоху, орфографические словари, учебники профилей УПК , классика школьной программы довоенного времени и в годы войны отличаются форматом от современных –это и по шрифту, оформлению, бумаге и создаёт образное представление у современных детей и самое главное оставляет память о прошлом. ( слайды).
Начинается Родина с памяти,
С почитанья истоков своих,
С герба, гимна, Российского знамени,
С уваженья заветов святых.
6 страница « Камни Уральской земли»
Вед.
Сегодня мы говорим, что всех нас объединяют такие слова: Школа и людская память – это на всю жизнь. Искры сыплются, искры льются через ваши глаза, С днем рождения! Школьный музей, поздравляем тебя! 
Право перерезать ленточку предоставляется самому старейшему представителю нашей школы -
Мы предоставляем ученице школы №49, учителю УПК и учителю технологии возрождённой школы №49 и ресурсного центра по технологии Кочкиной Т.И. и мастеру производственного обучения УПК – Чувакину Б.П.
Слайды ( фотографии )
Вед.
Мы смотрим в будущее с радостью и новыми надеждами.
- В нашем музее много интересной, творческой, очень важной и значимой работы.
- Открытие музея школы №49 - это этап в движении вперед, это точка отсчета для новых планов, новых историй и открытий!
Церемония открытия музея окончена. Приглашаем гостей на 1-ую экскурсию.

Приложенные файлы

  • docx file11
    Сценарий открытия школьного музея школы №49 Копейского городского округа
    Размер файла: 29 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий