Конспект сюжетного физкультурного занятия «Волшебный поход» для детей старшей группы


МДОУ ЦРР детский сад №45
«Колосок»



Конспект сюжетного физкультурного занятия
«Волшебный поход»
для детей старшей группы




Составила и провела
инструктор по физическому воспитанию
Денисенко Анна Викторовна




г. Подольск
2014 год


Цели:
Вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в занятии.
Воспитывать доброту, отзывчивость, желание помогать другим.
Развивать у детей ловкость, внимание, быстроту реакции.
Задачи:
Закрепить навыки детей в различных видах ходьбы и бега с фитболом.
Закрепить выполнение комплекса ОРУ с использованием фитболом в едином для всей группы темпе
Повторить ходьбу по гимнастической скамейке приставным шагом.
Продолжать совершенствовать умение ползать по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь руками.
Закрепить прыжки через канат справа и слева, продвигаясь вперед.
Закрепить умение подлезать под дугу боком.
Формировать двигательные умения и навыки в различных видах упражнений
Оборудование: 
гимнастические скамейки -2 шт
канат – 1шт
дуга – 2 шт
фитболы – по количеству детей
цветы – по количеству детей
карта
Ход занятия
Дети входят в зал, строятся в одну шеренгу.
Инструктор: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в Волшебный поход. Вы хотите отправиться в поход?
Дети: ДА!!
Инструктор: Тогда приготовились (включается музыка) Направо! Шагом марш! (дети идут по залу, маршируя, берут фитболы)
Вводная часть 
1. Ходьба обычная с фитболом в руках (спина прямая, взгляд вперед)
2. Подскоки с высоким подниманием бедра (коленом коснуться фитбола)
3. Бег с фитболом в руках (умеренный темп, спина прямая, взгляд вперед)
4. Ходьба на носочках (фитбол в руках, спина прямая, взгляд вперед)
5. Ходьба на пятках (фитбол за спиной)
По окончанию перестроение в 3 колонны (расстояние 80см -100см)
Инструктор: Первый привал. Мы выполним несколько упражнений, чтобы проверить вашу силу и выносливость.




Основная часть
О.Р.У. с фитболами
1. Упр.: «Мы в лес пойдем»
И.п.: сидя на мяче, руки на поясе, легкие подпрыгивания на мяче.
Мы в лес пойдем, Руки перед собой поднять вверх;
Детей позовем: Руки перед собой опустить вниз;
Ау ау, ау! На А широко открыть напряженные руки,
У – вытянуть мягкие руки вперед.
Мы в лес пойдем, Руки перед собой поднять вверх;
Там грибов наберем Руки перед собой опустить вниз.
Ау, ау, ау! На А широко открыть мягкие руки,
У–мягкие руки вытянуть вперед.
2. Упр. «Тик – так».
И.п.: сидя на мяче, руки на мяче.
Тик – так, тик – так По два наклона головы влево и вправо;
Я умею делать так: Поднимать одновременно плечи,
Влево – тик, вправо – так. По два наклона головы влево и вправо;
Тик – так, тик – так. Поднимать одновременно плечи.


3.Упр. «Ветер дует».
И.п.: сидя на мяче, руки на поясе, легкие подпрыгивания на мяче.
Ветер дует нам в лицо. Покачивание рук над головой.
Наклоны туловища вправо – влево,
Закачалось деревцо Руки сцепить над головой.
Покачивание рук над головой.
Ветер тише, тише, тише- Руки опустить вниз,
Деревцо все выше, выше. Встать на ноги перед мячом.

4.Упр.: «Катились колеса».
И.п.: Сидя на пятках, руки на мяче.
Катились колеса, колеса, Откатить мяч руками, потянуться за
ним вперед , вернуться в и.п.
Катились колеса все вправо, Откатить мяч руками, потянуться за ним,
Катились колеса все влево вернуться в и.п.
Скатились колеса на луг, Откатить мяч.
Под откос.
И вот что осталось от этих колес. Вернуться в и.п.

5.Упр. «Поглядите боком...»
И.п.: сидя на мяче, руки на поясе.
Поглядите: боком, боком Поворот туловища влево, отвести
левую руку назад, посмотреть на нее.
Ходит галка мимо окон. Поворот туловища вправо, отвести
правую руку назад, посмотреть на нее.
Скок-поскок да скок поскок, Руки на поясе, покачивание на мяче.
Дайте булочки кусок!

Перестроение в колонну (шагом с последующим убиранием их на место)
Инструктор: Теперь вы готовы к походу. Маршрут вы видите на карте.






О.В.Д.
Ползание по гимнаст. скамейке на животе, подтягиваясь руками (проползти по мостику над горной рекой).
Прыжки через шнур справа и слева, продвигаясь вперед (преодолеть извилистую тропу).
Подлезание под дугу боком (пролезть под упавшим деревом)

Инструктор: Молодцы, все препятствия вы преодолели, и мы с вами вышли на поляну. Давайте посмотрим по сторонам, может, увидим что-то интересное.
Подвижная игра «Займи цветочек».
(Цветы лежат по кругу. Под весёлую мелодию дети ходят вокруг цветов.
Как только прекратится музыка, нужно быстро встать на цветок.
Один цветок убирается, и игра продолжается, так происходит до тех пор, пока не останется один игрок (победитель))
Заключительная часть
Детям раздаются цветы (каждый цветок своего цвета) – проводиться дыхательная гимнастика
Инструктор: А сейчас нам пора домой. Давайте скажем волшебные слова.
Дети закрывают глаза, кружатся вокруг себя и говорят: «Раз, два, повернись, снова дома очутись»
В конце занятия проводится рефлексия в виде игры
1. Метод цветовых ассоциаций
Каждый участник объясняет, почему им был выбран именно этот цветочек.














HYPER13 PAGE \* MERGEFORMAT HYPER144HYPER15




?ђ Заголовок 1?ђ Заголовок 2?ђ Заголовок 3HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc file9.doc
    Размер файла: 54 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий