Халяпов

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа
с углубленным изучением отдельных предметов
пгт Красная Поляна
Вятскополянского района Кировской области












Творческий проект









Автор проекта:
Халяпов Шамиль 8 В класс

Педагог-консультант:
Харина Т.А.










2011 год







Информационная карта.


Название проекта
Гардеробная вешалка



Образовательная область
Технология


Проблема
Однажды, придя домой сырым после дождя, я и моя мама не знали куда повесить сырую верхнюю одежду и зонты, хотя у нас большой шкаф в прихожей, но нам не хотелось, чтобы наша мокрая одежда оставила там следы.


Цель проекта
Изготовить напольную гардеробную вешалку


Задачи проекта
1.Создать эскиз вешалки
2.Приготовить необходимые материалы
3.Изготовить изделие
4.Обобщить результаты работы над проектом.


Образовательное учреждение
МКОУ СОШ сУИОП пгт Красная поляна
Вятскополянского района


Телефон
8(83334) 5-17-78



Факс
8(83334) 5-17-78



Е-meil



Преподаватель-консультант
Харина Татьяна Александровна








Название проекта: Гардеробная вешалка

Образовательная область: технология

Актуальность: У каждого из нас существуют некоторые вещи, без которых не можем обойтись. Будь то мобильный телефон, записная книжка, очки, портфель или дамская сумка. При этом все абсолютно не могут обойтись без одной очень важной детали. Конечно, без вешалки.

Реальная ситуация: Однажды, придя домой сырым после дождя, я и моя мама не знали куда повесить сырую верхнюю одежду и зонты, хотя у нас большой шкаф в прихожей, но нам не хотелось, чтобы наша мокрая одежда оставила там следы. Нам пришлось взять стулья со спинками и свесить всю одежду на них. Тогда то я и задумался, почему бы не сделать удобную и практичную вешалку
Желаемая ситуация: Хочется, чтобы в доме был порядок, всем вещам-свои места

Проблема: Сырая верхняя одежда и зонты оставляют следы в шкафу

Цель проекта: Изготовить гардеробную вешалку

Задачи: 1.Создать эскиз напольной вешалки
2.Приготовить необходимые материалы
3.Изготовить изделие
4.Обобщить результаты работы над проектом.

Сроки реализации проекта: октябрь 2011 года.


Преподаватель-консультант: Харина Татьяна Александровна

Подготовительный этап.

Цель этапа: Разработать эскиз напольной вешалки и подготовить необходимые материалы.

Сроки реализации: начало октября 2010 года.


Задача
Шаги решения задачи

Ресурсы










Создать эскиз посоха для Деда Мороза
Гардеробные вешалки,их история возникновения
Фонды библиотеки
Сеть Интернет


2. Изучить современные модели напольных вешалок
Журналы.
Сеть Интернет.


3. Подобрать эскизы напольных вешалок
Бумага, карандаш


4. Выбрать наиболее подходящий эскиз. Разработать чертёжную документацию.

Бумага, лекала, карандаш, метр,
Технологические карты конструкционных работ.




Подготовить необходимые материалы
1.Дать экономическое обоснование проекту.

Бумага, калькулятор, специалист-бухгалтер
Формулы расчёта себестоимости изделия и его цены.


2.Провести исследование необходимых материалов.

Образцы материалов, бумага, журналы, сеть Интернет.


3.Подготовить необходимые материалы.

родители





Практический этап.

Цель этапа: Изготовить гардеробную вешалку

Сроки реализации: октябрь 2011 года.

Задача
Шаги решения задачи

Ресурсы




Изготовить посох для Деда Мороза.
1.Провести подготовительные работы.
Все необходимые материалы, рабочие места.



2.Приготовить детали для вешалки , используя технологические карты.

Технологические карты.
Чертёжная документация.


3.Собрать отдельные детали в единое целое.

Технологическая карта сборки изделия.





Заключительный этап.

Цель: Обобщить результаты работы над проектом.

Сроки реализации: Октябрь 2011 года.

Задача
Шаги решения задачи

Ресурсы








Обобщить результаты работы над проектом.

1.Провести самоанализ работы над проектом, оценить получившийся продукт.


Критерии оценки работы и конечного продукта.



2.Оформить папку-проект, придать ей презентационный вид.


Папка, бумага, файлы, компьютер, принтер, клей



3.Создать электронную презентацию для защиты проекта.


Компьютер, диск, цифровой фотоаппарат.

Консультации специалиста-Информатика по созданию презентаций.




4.Выступить на конференции по проектной деятельности и на общешкольном родительском собрании.


Компьютер, мультимедиапроектор, экран, папка-проект, готовое изделие



5.Провести опрос среди детей, учителей, родителей, чтобы узнать их мнение о продукте проекта.


Бумага, карандаши, ученики, учителя, родители.










Информационные ресурсы.


Интернет-ресурсы.

1.ww. happy-year.narod.ru/dedmoroz.htm
2. www.club.season.ru
3. www.ru.wikipedia.org
4. www.lanta.biz
5. www.master-edu.ru/kishkim.html











































































Приложение

История вешалки

Трудно представить современный офис без вешалок для одежды. Действительно, это такой необходимый и незаменимый предмет, без которого жизнь лишается комфорта. Представьте себе, вы пришли на работу, и некуда повесить верхнюю одежду. Конечно, можно обойтись, например стулом, но согласитесь, что эта за организация, где сотрудники складируют свои вещи, где придется?
Поэтому, при оборудовании офиса, сему аспекту уделяют внимание в первых рядах. Вешалка (а может ни одна) должна обеспечить возможность разместить одежду всех сотрудников и посетителей. Этот вопрос каждая организация решает по-своему. Где-то предпочитают шкафы, с вешалками-плечиками, где-то – напольные вешалки, но самое простое – обычные крючки для одежды.
Вешалки уже давно и прочно вошли в современную жизнь. Даже сложно представить, что их, когда-то не было.
Данные о первых вешалках берут начало во Франции XVI века. Эти вешалки были громоздкими, с очень сильно закругленными плечиками и, возможно, были созданы для того, чтобы вешать военную или церковную униформу.
Единственным приспособлением для хранения одежды в городах и деревнях того времени являлся длинный тонкий ящик, благодаря которому платья и юбки оставались немятыми. Такой ящик был гордостью в сельской местности и использовался крестьянами для хранения белья, других вещей и даже еды. У более богатых людей такие ящики были в большом количестве, на них были хорошие замки, а иногда внутри были ещё и отделения под маленькие вещи и ценные бумаги.
Изначально вешалки и плечики назывались «вешалками для одежды» и их название зависело от того, что на них вешалось: «вешалка для пальто», «брючная вешалка», «вешалка для блузы», «вешалка для юбки», «вешалка для костюма», «вешалка для женского костюма», «вешалка для дамского белья».
Внешний вид обыкновенных вешалок и плечиков адаптировался к быстро меняющейся моде: от коротких мужских пиджаков до сюртука для утренних визитов и фраков, от женских вешалок для кружевных корсетов до плечиков для легких или вечерних платьев. От простого крючка с перекладиной произошли вешалки с постепенно расширяющимися плечиками, вешалки с растягиваемыми застежками, со вставками, вешалки, закрепленные винтом или гвоздем, плечики для одежды прямые или изогнутые.
Интересный факт, что патент на изобретение крючка для одежды был получен неким О.А. Нортом только в 1869 году. На что до этого люди вешали свои вещи - не ясно. И только в 1903 году Альберт Паркхаус, работавший на проволочном заводе, в ответ на постоянные жалобы рабочих, что им не хватает крючков для своих пальто, изобрел вешалку-плечики.
Из проволоки он сделал два овала, находящиеся друг напротив друга на некотором расстоянии, а их концы соединил в крюк. В 1932 году эти овалы соединили картоном, чтобы мокрая одежда не провисала и не мялась.
А три года спустя была изобретена вешалка с нижней планкой, которая и стала прообразом для всех современных вешалок.
На сегодняшний день существуют разнообразные конструкции вешалки от гвоздя, вбитого в стену, до вешалокпроизведений искусства.
 






































Приложение















































рис. 1-удобная, интересная форма крючков, транспортабельная
рис.2- форма интересная, но не для прихожих
рис.3-простая в изготовлении ,форму стойки сделаю такой же, но вместо плечиков лучше установить крючки
Пересмотрев все варианты, я разработал свой вариант



































Самоанализ процесса нашей проектной деятельности.

Мы провели анализ причин и следствий существования проблемы и сформулировали её.
Сформулировали цель и задачи адекватные проблеме.
Выбрали информационные источники необходимые нам для работы над проблемой. Привлекли внешние ресурсы.
Разработали стратегию достижения цели, план работы над проектом.
В ходе работы соблюдали правила культуры и безопасности труда, вносили изменения в свою деятельность в ходе работы над проектом.


Самоанализ структуры проекта « Гардеробная вешалка»

Оформили проектную документацию в соответствии стандартам оформления (имеется титульный лист, информационная карта, краткое описание проекта, прописаны все этапы работы над проектом, информационные ресурсы, приложения).
Продумали систему выделений и композиционную целостность текста. Все эскизы, схемы, рисунки выполнили достаточно хорошо и качественно.
Старались соблюдать общие требования к письменной речи, излагать свои мысли просто и ясно, дополняли текст фотоматериалами.
Все приложения выполнили качественно, и их содержание полностью соответствует проблеме, цели и задачам.


Самоанализ качества продукта проектной деятельности.

А это то, что у нас получилось!

Получившаяся вешалка полностью соответствует цели, окончательной идее и всем требованиям, выполняет все свои функции и является средством решения проблемы.
Вешалку выполнил довольно качественно, он имеет красивый внешний вид. Все части изделия изготовили в соответствии с технической документацией.


Изделие безопасно в эксплуатации.
Но все элементы выполнили отлично.








Приложенные файлы

  • doc halyapov
    Размер файла: 219 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий