Край, где долгая кружит зима.


МБДОУ «ДС КВ «Буратино», ЯНАО СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ
для старших групп
Край, где долгая кружит зима.
Составила: Крючкова Н.Н.

г. Тарко-Сале 2016г.
Цель: воспитывать любовь к родному краю и культуре народов Севера, формировать знания об Арктике, расширять кругозор детей.
Оборудование: обручи, книжка «Кто живет на полюсе», «льдины»- вырезанные из белого картона. Бубен, панорама - «Арктика», «Стойбище» посылка, письмо, две скамейки, мячи, корзина, шапочки-маски оленей.Словарная работа: стойбище, аргиш, Арктика.
Предварительная работа: беседы, просмотры презентаций, рассматривание иллюстраций, д/игры «Кто, где живет?»
Действующие лица: ведущий, Снежная королева, хозяйка чума - воспитатели.
Ход мероприятия
Ведущий. Здравствуйте ребята, я сегодня получила посылку от жителя Арктики – белого медведя, а в посылке письмо и книга «Кто живет на полюсе»
Послушайте, ребята, что нам пишет житель далекого севера.
- Здравствуйте, ребята! Пишет вам белый медведь из далекой Арктики. Я послал вам в подарок книжку «Кто живет на полюсе», надеюсь, что мой подарок вам понравится, и вы все дружно посмотрите иллюстрации из этой книги, узнаете много интересного. Еще я хочу рассказать об Арктике. Это белоснежное царство снега, холода и льда. Слово «Арктика» в переводе означает «медведь». Это значит мой дом, ведь Арктика - владения белый полярных медведей. В Артике очень холодно, но, несмотря на огромные льдины и вечную мерзлоту, здесь есть такие обитатели, которые больше нигде не встречаются. Это моржи, тюлени, полярная сова, синий кит, белый песец, полярный волк. Весной прилетают птицы: альбатрос, тупик, гага, арктическая крачка. Лето тут короткое, а зима длинная, очень холодная.
(показ иллюстраций).
Все животные приспособились к суровым условиям. Вот и у меня, белого медведя, очень теплая белая шуба. Белый мех делает медведя незаметным
на снегу. Кстати, питаюсь я рыбой, ее здесь очень много и тюленями. Да, ребята, я приглашаю вас в гости. Очень жду. Белый медведь.
- Ребята, вы согласны прямо сейчас отправиться в гости к белому медведю. Тогда я буду вашим проводником.
- Арктика находится очень далеко и там холодно, застегните куртки (имитация).
И мы с вами поедем на оленях. Готовы. Стали друг за другом – у нас получился длинный аргиш. Аргиш – караван из оленьих упряжек. Дети имитируют «оленей».
Олени наши устали дальше мы пойдем пешком. Ребята, идем осторожно- тут болото (ходьба через обручи). Впереди льдины, осторожно обходим их.
Вот и добрались до Арктики.( Дети доходят до панорамы «Арктика», их встречает Снежная королева)
Снежная королева.
- Здравствуйте, ребята! Знакомьтесь - это Умка, белый медвежонок, житель Арктики. Посмотрите, у него белая шубка, белая как снег. Медведь прекрасно плавает и ныряет. Это одно из самых крупных животных в мире.
- Ребята, скажите, чем питается белый медведь? ( ответы детей)

-Белый цвет - холодных вечных льдов,
Цвет земли - особый, он теплей:
Тундра пролегла вдоль берегов
Северных Арктических морей.
Лето тут короткое, зима
-тянется полгода:
Солнца – нет. Но природа в тундре все ж жива
Кто живет здесь? Дай скорей ответ!
(Дети называют животных: полярный волк, северный олень, песец, лемминг, горностаи..)Ведущий. Ребята, если вы не устали, я предлагаю отправиться в гости к северному оленю на стойбище. Я с удовольствием покажу вам дорогу. Стойбище-место, где останавливаются ненцы, ставят чум, пасутся олени.
(Дети идут обратно, проходят «болото»)
- Дальше, ребята мы поплывем на лодках.( дети садятся на скамеечки имитируют плавание на лодках.) Остановились, лодки привязали, идем пешкам.
Детей встречает хозяйка чума.
- Ань дорова! Я, ребята, с вами поздоровалась на ненецком языке. Ань дорова- значит: здравствуйте.
Мы все с вами живем в огромной стране, которая зовется Россией. На севере России расположена наша малая родина- Ямал.
Вы на карту посмотрите
И Ямал на ней найдите,
Потому что здесь наш дом:
Мы на Севере живем.
И хотя здесь очень длинная, холодная зима, короткое лето, мы любим наш Север, наш Ямал. Про Ямал сложено много песен и стихов и сейчас дети прочитают нам стихи о Ямале. ( дети читают стихи)
-Там, под северным сияньем
Там, где вечная зима,
Там, под снежным одеялом,
Есть далекая земля.
-Под крылом гагары белой,
Где склонил главу Урал,
Спит земля в постели нежной,
Имя той земли -Ямал
Издревле на Ямале живут народы – ненцы, ханты, селькупы. Они ловят рыбу, занимаются охотой и пасут большие стада оленей, их даже трудно сосчитать.
Коренные жители смелые, выносливые, они хорошо стреляют, ловко прыгают через нарты, точно кидают аркан.
Давайте и мы с вами поиграет, покажем какие мы быстрые и ловкие. Для этого надо разделиться на две команда.
Игра «Попади в цель» - дети кидают мячи в корзину по очереди.
Эстафета «Прыжки через нарты» - дети перепрыгивают через четыре предмета, шириной 15 см на двух ногах.
Эстафета «Быстрый олененок»- (дети надевают на голову шапочки- маски оленей, бегут вперед по прямой, оббегают кегли, возвращаются, передают шапочку следующему участнику)
-Молодцы! Сейчас отгадайте загадки.
Словно треугольник в тундре он стоит,
В небе над ним дымок дрожит.
В летний зной и в холода служит людям он всегда.(чум)
Ночью очень чутко спит,
Оленье стадо сторожит,
Волков отгоняет
И на охоте помогает. (собака)
Кто в жестокую пургу
Роет норку в снегу,
В снежок зарывается
От холода спасается? ( белая куропатка)
По мхам он ходит и в траве,
Носит лес на голове.
Рогами защищается-
От врагов спасается. (олень)
Летает бесшумно. Кругом голова!
Полярная белая птица …(сова)
Полярная сова питается мышками- леммингами.
И я вам предлагаю поиграть в игру « Полярная сова и лемминги»
Выбирается сова из старших детей. остальные игроки - лемминги. Под тихие ритмичные удары бубна дети – лемминги бегают врассыпную, на громкий удар бубна становятся столбиком и не шевелятся. Сова «облетает» леммингов – того , кто пошевелится , уводит с собой.
- Вот и закончился наш праздник. Я желаю вам расти сильными, здоровыми и любить свой край, наш Ямал. ( раздача угощений)






Приложенные файлы

  • docx File 10
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий