Методичка диплом коммертсия готово

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы
«Политехнический колледж им. Н.Н. Годовикова»
(ГБПОУ ПК им. Н.Н. Годовикова)





Методические указания по выполнению и защите выпускной квалификационной
работы (дипломной работы)


Для студентов специальности
100701 «Коммерция» (по отраслям)
базовая подготовка





Москва
2014

Методические указания составлены в соответствии с основной профессиональной образовательной программой по специальности
100701 Коммерция (по отраслям) базовая подготовка



Используется как раздаточный материал


Рассмотрено и одобрено
на заседании цикловой комиссии
«Коммерческой деятельности»
протокол № 5 от 19.11.2014 г.

Рассмотрены и утверждены на
Заседании методического совета
ГБПОУ ПК им. Н.Н. Годовикова
Протокол № 4 от 10.02.2015
Председатель МС
Заместитель директора по
учебно-методической работе
И.В. Бойцова





Составители:
Л.Н.Харисова - преподаватель ГБПОУ ПК им. Н.Н. Годовикова
А.В. Сафронова – преподаватель ГБПОУ ПК им. Н.Н. Годовикова
С. В. Ковалева – методист ГБПОУ ПК им. Н.Н. Годовикова
Т. В. Карпова – методист ГБПОУ СПО ПК им. Н.Н. Годовикова


Рецензент: Д.И. Парнов – и. о. директора школы № 1013
г. Москвы, канд. пед. наук, старший
преподаватель кафедры управления
образовательными системами МПГУ,
главный редактор журнала
«Методическая работа в школе»

Редактор: Е.Н. Елочкина

Пояснительная записка

Федеральным государственным образовательным стандартом, учебным планом и программами подготовки студентов предусмотрена многосторонняя теоретическая и практическая подготовка специалиста к его будущей профессиональной деятельности. При этом большое значение имеют не только аудиторные занятия, практические и самостоятельные задания, производственная практика, но и углубленная работа студента с научной литературой, приобретение знаний и опыта по проведению эксперимента. Выполнение выпускной дипломной работы помогает расширить знания студента, усилить понимание им существа изучаемых дисциплин и профессиональных модулей, сформировать убеждение в необходимости постоянного творческого развития специалиста.
Выпускная квалификационная (дипломная) работа (далее ВКР) является одним из видов государственной (итоговой) аттестации выпускников, завершающих обучение по основной профессиональной образовательной программе среднего профессионального образования, и проводится в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 16 августа 2013 г. № 968 «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования» и Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 31 января 2014 года № 74 «О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 16 августа 2013 г. № 968».
Выпускная квалификационная работа способствует систематизации и закреплению знаний выпускника по специальности при решении конкретных задач, а также выяснению уровня подготовки выпускника к самостоятельной работе.
Самостоятельные исследования требуют к себе серьезного и вдумчивого отношения, систематической и углубленной работы. Выполняя выпускную квалификационную работу по определенной теме, студент должен умело использовать полученные специальные теоретические знания, закрепить и расширить их. В этом отношении большое значение имеют подбор и детальное изучение литературных и справочных источников, изучение опыта работы предприятий, специализирующихся в области профессиональной деятельности студента.
В процессе выполнения выпускной квалификационной работы студент приобретает необходимые специалисту навыки: умение отбирать и критически оценивать нужный материал, пользоваться специальной литературой, анализировать имеющиеся данные, сопоставлять факты, разрабатывать методику и проводить научный эксперимент, делать теоретические и практические выводы.
Написание и защита выпускной дипломной работы приучает студента логически мыслить, четко, последовательно и грамотно излагать материал, творчески совершенствоваться.
Целью подготовки выпускной квалификационной работы является систематизация и закрепление углубление теоретических знаний, полученных в ходе изучения дисциплин учебного плана, формирование навыков их практического применения, развитие индивидуальной исследовательской деятельности, выработка навыков аналитической работы и опыта презентации полученных результатов. Выпускная квалификационная работа должна быть выполнена на высоком теоретическом уровне и свидетельствовать о готовности выпускника к практической деятельности.
Согласно Федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС), выпускник готовится к следующим видам деятельности:
1. Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью.
2. Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности.
3. Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров.
4. Выполнение работ по профессии Продавец непродовольственных товаров.

Выпускная дипломная работа, с одной стороны, должна носить обобщающий характер, представляя собой своеобразный итог подготовки студента, с другой – должна явиться совершенно конкретным исследованием на определенную тему, быть нацеленной на решение какой-либо проблемы.
Дипломная работа должна иметь актуальность, новизну и практическую значимость.
Подготовка выпускной работы включает следующие этапы:
– выбор и обоснование актуальности темы исследования, выделение решаемой проблемы и противоречий;
– общее ознакомление с проблемой исследования, исследование теоретических аспектов проблемы;
– разработка рабочего плана (в законченном виде рабочий план представляет собой развернутое содержание (структуру) выпускной работы);
– формулировка цели исследования и постановка конкретных задач исследования, определение объекта и предмета исследования, выбор методов исследования;
– сбор, анализ и обобщение эмпирических материалов;
– анализ и обобщение полученных результатов (результатом выполнения этого этапа является предварительный вариант выпускной работы);
– формулировка выводов и рекомендаций;
– оформление выпускной работы.

Основой для выполнения выпускной дипломной работы служит весь комплекс общенаучной и специальной как теоретической, так и практической подготовки студента. Выполнению выпускной дипломной работы предшествует преддипломная практика, являющаяся прямым источником сбора материала для работы. А также, как правило, дипломной работе предшествуют курсовые работы, выполненные студентом по аналогичной теме или ее отдельным аспектам.
Одно из главных требований, предъявляемых к выпускной дипломной работе, – ее исследовательский характер.
Среди многочисленных критериев качества выполнения работы, ведущими могут явиться следующие:
полнота – объем знаний по проблеме;
осознанность – понимание связей между знаниями, выделение существенных сторон, понимание способов получения и применения знаний, их доказательность;
правильность – отсутствие погрешностей, неточностей, ошибок;
самостоятельность – умение управлять своей деятельностью (контролировать, оценивать, корректировать), умение мыслить самостоятельно, иметь собственную точку зрения, убеждения.
Методические указания разработаны цикловой комиссией Коммерческой деятельности с целью оказания помощи выпускникам в подготовке выпускной квалификационной работы, соответствующей требованиям ФГОС СПО к профессиональной деятельности менеджера по продажам.

1. Выбор темы выпускной квалификационной работы и ее утверждение
Темы выпускных квалификационных работ разрабатываются преподавателями колледжа совместно со специалистами предприятий или организаций, являющимися потребителями кадров данного профиля, и рассматриваются на заседании цикловой комиссии.
Тематика выпускных квалификационных работ должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в образовательную программу СПО и отвечать современным требованиям развития науки, техники, производства, экономики, культуры и образования.
Количество предлагаемых тем выпускных квалификационных работ должно составлять не менее 120% от числа студентов-дипломников.
Тематика выпускных работ ежегодно разрабатывается, рассматривается на заседании цикловой комиссии и утверждается заместителем директора колледжа по учебно-методической работе.
В рамках предлагаемой тематики студентам предоставляется право выбора темы. Студенту также предоставляется право предложения темы выпускной квалификационной работы с обоснованием целесообразности ее разработки для практического применения. Тема может быть предложена и организацией, в которой студент проходит практику или куда предполагается его трудоустройство по окончании колледжа.
При выборе темы должны быть соблюдены следующие условия:
– не рекомендуется выбор комплексной темы двумя или более студентами учебной группы;
– если студенты предполагают писать выпускную работу по совпадающим (но не одинаковым) темам, то в наименование должны быть внесены соответствующие дополнения и уточнения
Необходимо учитывать также возможность получения требуемой исходной информации: если студент четко представляет, по какой теме он может найти наиболее полный содержательный и эмпирический (статистический) материал, то при прочих равных условиях именно это обстоятельство может предопределить выбор.
Закрепление тем выпускных квалификационных работ (с указанием руководителей и сроков выполнения) за студентами оформляется приказом директора колледжа. Для консультирования студентов по специальным вопросам назначаются руководители из преподавательского состава колледжа.
По утвержденным темам руководители выпускных квалификационных работ разрабатывают индивидуальные задания для каждого студента.
Задания на выпускную квалификационную работу рассматриваются цикловой комиссией, подписываются руководителем работы и утверждаются заместителем директора колледжа по учебно-методической работе.
Задания на выпускную квалификационную работу выдаются студенту не позднее, чем за две недели до начала преддипломной (квалификационной) практики.
Выдача задания на выпускную квалификационную работу сопровождается консультацией, в ходе которой разъясняются назначение и задачи, структура и объем работы, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей выпускной квалификационной работы.

2. Требования к содержанию выпускной квалификационной работы
При написании дипломной работы, необходимо соблюдать следующие требования:
работа должна быть результатом самостоятельной проработки студентом всех вопросов темы;
не должна носить описательный, полностью заимствованный характер (из Интернета и других аналогичных источников);
помимо теоретического материала, работа должна содержать аналитические и практические материалы по конкретному предприятию (организации) (базы практики);
по теме работы, взятые из современных источников (изданные не позднее 5 лет от года написания работы);
работа должна содержать собственные выводы студента и суждения;
при подготовке работы должны использоваться законодательные, нормативные и другие акты, новейшая научная, учебная литература, периодические издания;
работа должна иметь требуемое оформление, написана научным языком и стилем, отражающим уровень подготовки и профессиональную культуру будущего специалиста.
Содержание выпускной квалификационной работы должно отражать основные виды профессиональной деятельности по специальности.
В выпускной квалификационной работе студент должен показать:
достаточную теоретическую подготовку и способность проблемного изложения теоретического материала;
умение грамотно сформулировать цель, задачи и границы (объект, предмет) исследования;
умение изучать и обобщать нормативные акты и литературные источники;
способность решать практические организационно-правовые задачи;
умение комплексного правового анализа ситуаций,
умение использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
умение логически строить текст, формулировать выводы и предложения.

3. Структура выпускной квалификационной работы
Выпускная квалификационная работа включает следующие составные части: титульный лист, содержание, введение, основную часть (две главы), заключение (выводы и рекомендации), библиографический список использованных источников, приложения (Приложение 2).
Объем выпускной квалификационной работы не должен превышать 50–55 страниц (не включая приложения и список использованных источников). Объем приложений не ограничивается.

1. Титульный лист является первой страницей работы. Титульный лист содержит наименование учредителя, название учебного заведения, тему работы, фамилию, имя, отчество, учебную группу студента, фамилию, имя, отчество, ученую степень и ученое звание (должность) руководителя выпускной работы (Приложение 3).
2. Содержание включает перечень всех рубрик выпускной квалификационной работы с указанием номеров страниц (по рубрикам). Содержание работы (рабочий план) должно отражать логику исследования и изложения избранной темы. Рабочий план должен быть согласован с научным руководителем. В процессе написания работы план может корректироваться или уточняться (Приложение 4).
3. Во введении:
– обосновывается актуальность выбранной темы;
– определяются цели и задачи, предмет и объект исследования;
– описываются методы исследования;
– характеризуется структура и содержание теоретической и практической частей исследовательской работы.
Актуальность исследования определяется несколькими факторами:
– потребностью в новых данных;
– потребностью в новых методиках;
– потребностью практики;
– социальным заказом со стороны работодателей, социальных партнеров.
Объект исследования – процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию.
Предмет исследования – это то, что находится в границах объекта, определенные свойства объекта, их соотношения, зависимость объекта от каких-либо условий.
Цель исследования – практикоориентированный результат профессиональной деятельности выпускника.
Задачи исследования – выбор путей и средств для достижения цели исследования. В работе должно быть поставлено несколько задач, их формулировка начинается с глагола: проанализировать, создать, изучить, охарактеризовать, выявить и др.
Методы исследования – путь, способ познания. При выполнении выпускной квалификационной работы используются: изучение и анализ литературы, сравнение, анализ процессов и результатов деятельности, моделирование и др.
Объем введения – 1,5–2 страницы.
4. Основной текст составляется в соответствии с принятым оглавлением и занимает основную часть объема работы. Название глав и разделов в оглавлении должно в точности соответствовать таковым в тексте. Следует давать четкие и точные названия глав, отражающие основную суть их содержания. Каждая глава должна заканчиваться выводами, четко и лаконично сформулированными. Количество глав, разделов в них не может быть четко регламентировано, так как зависит от специфики той или иной темы. Например:
Глава 1. Название
Глава 2. Название
При написании текста дипломной работы не допускается применять:
обороты разговорной речи, произвольные словообразования, профессионализмы;
различные научные термины, близкие по смыслу для одного и того же понятия;
иностранные слова и термины при наличии равнозначных слов и терминов в русском языке.
По структуре дипломная работа состоит из теоретической и практической частей.
В теоретической части производится анализ имеющегося материала по теме дипломной работы, дается постановка и раскрытие содержания исследуемой проблемы. Обязательно приводится мнение автора дипломной работы о практической и теоретической значимости материалов, анализируемых источников.
В практической части изложение материала по исследуемой проблеме должно быть конкретным и основываться не только на анализе научной литературы по данному вопросу, но и на материалах практической деятельности организаций. При этом важно не просто описание, а критический анализ имеющихся данных. Приводятся примеры использования теоретических материалов в конкретной работе. Кроме этого, работа должна содержать анализ продукции и предложения (рекомендации) по совершенствованию работы организации и использовании готовой продукции. Выводы и рекомендации, сформулированные в работе, должны носить обоснованный, доказательственный характер, т.е. убеждать читателя путем приведения фактов, данных (конкретных показателей, примеров, таблиц, решений, диаграмм, макетов и т.д.), что данная задача должна решаться именно так, а не иначе.
Используя мысли иных людей, автор работы должен обязательно помнить о необходимости указания источника, откуда они заимствованы. Однако не следует переусердствовать с цитатами. Цитирование проводится, например, если мысль, высказанная кем-либо, наилучшим образом отражает, определяет суть или, наоборот, идет вразрез с остальными высказываниями других ученых по данному вопросу.
Цитата приводится абсолютно по тексту, без изменений, берется в кавычки. Указывается точный адрес цитируемого отрывка.
Следует помнить, что текст надо выстраивать по законам логики. Одна идея органично переходит в другую. Этому способствуют текстовые связки. Однако текст не должен быть слишком наукообразным, фразы не следует растягивать, утяжелять многочисленными оборотами. Письменная речь должна быть четкой, понятной, стройной. Не стоит опасаться большого количества абзацев. Они облегчают восприятие текста при чтении.
При проверке черновиков автору нужно обратить внимание на повторы – они нежелательны ни в смысловом, ни в словесном вариантах. Полезно постоянно пользоваться словарем синонимов.
Нельзя допускать в работе орфографических ошибок. Особое внимание необходимо уделить проверке правильности написания фамилий, топонимов.
Следует помнить, что в работах не принято употреблять местоимение «я», а принято – «мы», например: «на наш взгляд», «нам представляется особо значимым».
Достаточно сложно сделать рекомендации универсальными, но желательно, чтобы отдельные разделы соотносились друг с другом по объемам (они не должны быть слишком мелкими или слишком большими).
Осмысленный, завершенный характер работе придадут четкие, обоснованные выводы.
В заключении (2–3 страницы) излагаются краткие выводы о выполнении цели и задач, поставленных в работе, и наиболее важные выводы (сумма выводов из глав), полученные в результате исследования, по возможности следует указать научную новизну, практическую значимость, рекомендации относительно возможностей применения полученных результатов.
6. Список использованных источников показывает степень изученности проблемы. Список должен содержать не менее 15-20 источников.
Подбор и изучение литературы является одним из важных этапов работы студента. Работа не может считаться научной, если она не снабжена справочно-библиографическим аппаратом: списком используемых источников по теме исследования и ссылками на цитируемые и упоминаемые в тексте документы.
7. В Приложения выносятся материалы, которые облегчают восприятие основной части, не перегружая ее. Приложением выпускной квалификационной работы могут служить первичный исследовательский материал, фотографии, статистические данные, диаграммы, схемы, графики, таблицы и прочий иллюстративный, картографический или графический материал.
Если приложение не является интеллектуальным трудом автора дипломной работы, под каждой иллюстрацией или таблицей необходимо указать автора и год создания.
В приложение не включается список использованной литературы, справочные комментарии и примечания, которые являются не приложениями к основному тексту, а элементами справочно-сопроводительного аппарата работы, помогающими пользоваться ее основным текстом. Приложения оформляются как продолжение выпускной квалификационной работы на ее последних страницах.

4. Дополнительные требования к выпускным дипломным (квалификационным) работам по направлениям (модулям)

Направление «ПМ.01. Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью»: Тема дипломной работы должна отражать тенденции совершенствования организации и управления торгово-сбытовой деятельностью, быть тесно связанной с проблемами современного общества.
Во введении обосновывается выбор данной темы и доказывается ее важность.
Теоретическая часть: производится анализ имеющегося материала по профессиональному модулю «ПМ.01. Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью».
Ставится и раскрывается исследуемая проблема в следующих рекомендуемых темах:
Повышение эффективности управления малым бизнесом (на примере).
Совершенствование организации торговли в организациях оптовой торговли (на примере).
Совершенствование организации торговли в организациях розничной торговли (на примере).
Совершенствование процесса стратегического планирования на предприятии (на примере).
Повышение эффективности управления товарными запасами (на примере).
Совершенствование технического оснащения торговых организаций оптовой торговли (на примере).
Совершенствование технического оснащения торговых организаций розничной торговли (на примере).
Разработка предложений по повышению безопасности и охраны труда в торговой организации, а также влияние их на результат деятельности персонала (на примере).
Приводится мнение автора дипломной работы о практической и теоретической значимости материалов, анализируемых источников.
Практическая часть состоит из конкретного изложения материала и основывается не только на анализе научной литературы, но и на материалах практической деятельности торговой организации. Необходимо указать рекомендации по совершенствованию деятельности торговой организации. Выводы и рекомендации должны носить обоснованный, доказательный характер: конкретные показатели, примеры, таблицы, диаграммы и т.д. В последнем разделе практической части приводятся экономические расчеты.
В заключении излагаются краткие выводы о выполнении цели и задач, поставленных в работе по профессиональному модулю «ПМ.01. Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью».

Направление: «ПМ.02. Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности».
Тема дипломной работы должна отражать тенденции совершенствования организации и проведения экономической и маркетинговой деятельности, быть тесно связанной с проблемами современного общества.
Во введении обосновывается выбор данной темы и доказывается ее важность.
Теоретическая часть: производится анализ имеющегося материала по профессиональному модулю «ПМ.02. Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности».
Ставится и раскрывается исследуемая проблема в следующих рекомендуемых темах:
Разработка маркетинговой стратегии организации (фирмы) (на примере).
Разработка рекламной кампании организации (продукта, услуги) (на примере).
Разработка системы управления рекламной деятельностью организации (на примере).
Разработка системы управления финансовыми потоками организации (на примере).
Разработка эффективной системы управления предприятием (компанией, фирмой) (на примере).
Разработка эффективной стратегии управления финансовой деятельностью организации (на примере).
Совершенствование маркетингового планирования на предприятии (на примере).
Совершенствование маркетинговой деятельности организации (на примере).
Практическая часть состоит из конкретного изложения материала и основывается не только на анализе научной литературы, но и на материалах практической деятельности торговой организации. Необходимо указать рекомендации по совершенствованию деятельности организации и проведения экономической и маркетинговой деятельности торговой организации. Выводы и рекомендации должны носить обоснованный, доказательный характер: конкретные показатели, примеры, таблицы, диаграммы и т.д. В последнем разделе практической части приводятся экономические расчеты.
В заключении излагаются краткие выводы о выполнении цели и задач, поставленных в работе по профессиональному модулю «ПМ.02. Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности».

Направление: «ПМ.03. Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров».
Тема дипломной работы должна отражать тенденции совершенствования управления ассортиментом, оценку качества и обеспечения сохраняемости товаров, быть тесно связанной с проблемами современного общества.
Во введении обосновывается выбор данной темы и доказывается ее важность.
Теоретическая часть: производится анализ имеющегося материала по профессиональному модулю «ПМ.03. Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров».
Ставится и раскрывается исследуемая проблема в следующих рекомендуемых темах:
Сравнительная оценка ассортимента и потребительских свойств товаров разных фирм-изготовителей (на примере одной из групп товаров), возможности их совершенствования (на примере).
Сравнительная оценка ассортимента потребительских свойств товаров отечественного и импортного производства (на примере).
Упаковка товаров, ее влияние на качество и информированность покупателей, пути совершенствования (на примере).
Формирование оптимального ассортимента продукции фирмы (на примере).
Экспертиза ассортимента одной из групп товаров и перспективы ее совершенствования (на примере).
Экспертиза и оценка качества одной из групп потребительских товаров и возможности их совершенствования (на примере).
Экспертиза качества одной из групп потребительских товаров и перспективы ее совершенствования (на примере).
Экспертиза нормативной документации одной из групп потребительских товаров и возможности ее совершенствования в системе ГОСТ Р (на примере).
Приводится мнение автора дипломной работы о практической и теоретической значимости материалов, анализируемых источников.
Практическая часть состоит из конкретного изложения материала и основывается не только на анализе научной литературы, но и на материалах практической деятельности торговой организации. Необходимо указать рекомендации по совершенствованию деятельности торговой организации по управлению ассортиментом, оценке качества и обеспечения сохранности товаров. Выводы и рекомендации должны носить обоснованный, доказательный характер: конкретные показатели, примеры, таблицы, диаграммы и т.д.
В последнем разделе практической части приводятся экономические расчеты.
В заключении излагаются краткие выводы о выполнении цели и задач, поставленных в работе по профессиональному модулю «ПМ.03. Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров».
Направление: «ПМ.04. Продавец непродовольственных товаров»: «Раздел 1. Товароведная характеристика непродовольственных товаров однородных групп. Классификация и оценка качества потребительских товаров»; «Раздел 2. Организация продажи непродовольственных товаров и обслуживание покупателей»; «Раздел 3. Организация расчетов с покупателями».
Тема дипломной работы должна отражать тенденции совершенствования работы продавца непродовольственных товаров, быть тесно связанной с проблемами современного общества.
Во введении обосновывается выбор данной темы и доказывается ее важность.
Теоретическая часть: производится анализ имеющегося материала по профессиональному модулю «ПМ.04. Продавец непродовольственных товаров»: «Раздел 1. Товароведная характеристика непродовольственных товаров однородных групп. Классификация и оценка качества потребительских товаров»; «Раздел 2. Организация продажи непродовольственных товаров и обслуживание покупателей»; «Раздел 3. Организация расчетов с покупателями».
Ставится и раскрывается исследуемая проблема в следующих рекомендуемых темах:
Экспертиза ассортимента одной из групп непродовольственных товаров и перспективы ее совершенствования (на примере).
Экспертиза и оценка качества одной из групп непродовольственных товаров и возможности их совершенствования (на примере).
Экспертиза качества одной из групп непродовольственных товаров и перспективы ее совершенствования (на примере).
Совершенствование организации продажи одной из групп непродовольственных товаров в розничной торговле (на примере).
Разработка предложений по повышению качества обслуживания покупателей при покупке одной из групп непродовольственных товаров (на примере.).
Совершенствование размещения и выкладки одной из групп непродовольственных товаров в торговом зале (на примере).
Разработка предложений по обеспечению сохранности одной из групп непродовольственных товаров (на примере).
Разработка предложений по повышению безопасности и охраны труда в торговой организации при работе с контрольно-кассовыми машинами (на примере.).
Приводится мнение автора дипломной работы о практической и теоретической значимости материалов, анализируемых источников.
Практическая часть состоит из конкретного изложения материала и основывается не только на анализе научной литературы, но и на материалах практической деятельности торговой организации. Необходимо указать рекомендации по совершенствованию деятельности работы продавца непродовольственных товаров в торговой организации. Выводы и рекомендации должны носить обоснованный, доказательный характер: конкретные показатели, примеры, таблицы, диаграммы и т.д.
В последнем разделе практической части приводятся экономические расчеты.
В заключении излагаются краткие выводы о выполнении цели и задач, поставленных в работе по профессиональному модулю «ПМ.04. Продавец непродовольственных товаров».

5. Подбор литературы по теме дипломной работы

Подбор литературы целесообразно начинать с изучения тех книг и периодических изданий, которые рекомендованы преподавателем по изучаемым дисциплинам и которые близки к выбранной теме выпускной квалификационной работы.
Успех работы во многом определяется качеством исходных материалов, которыми пользуется автор при ее написании. Итоговая квалификационная работа выполняется исключительно на научных материалах – литературных, рукописных (фондовых), справочно-статистических, картографических, а также по данным практических наблюдений и исследований.
Знакомство с литературой следует начинать с самых новых источников. Особое внимание должно быть уделено фундаментальным произведениям, где подробно излагается суть проблемы, обозначены и обоснованы различные подходы для ее решения. Необходимо обращать внимание на все имеющиеся ссылки на источники информации в каждом издании.
В сборе фактического материала можно воспользоваться разнообразными справочниками, статистическими сборниками, атласами, специальными картами. При работе с источниками либо делаются выписки из текста, либо составляется конспект прочитанного (обязательно указывается не только источник, но и страница).
Большую помощь автору итоговой квалификационной работы могут оказать реферативные журналы.
Статистический и аналитический материал, связанный с протекающими в экономике процессами, можно получить через Интернет.
Для подбора изданий по интересующей теме могут быть использованы списки литературы, содержащиеся в уже проведенных исследованиях (диссертации на соискание ученых степеней, отчеты по НИР и т.д.).
При подборе литературы необходимо сразу составлять библиографическое описание отобранных изданий в строгом соответствии с требованиями, предъявляемыми к оформлению списка литературы.
Статистический и аналитический материал, связанный с протекающими в экономике процессами, можно получить через Интернет. При этом очень важным является умение работать в поисковых системах.

6. Стиль изложения материалов

Выпускная квалификационная работа должна быть выдержана в стиле письменной научной речи, который обладает некоторыми характерными особенностями. Прежде всего, для стиля письменной научной речи характерно использование конструкций, исключающих употребление местоимения первого лица единственного и множественного числа, местоимений второго лица единственного числа.
В научном тексте нельзя использовать разговорно-просторечную лексику.
Нужно использовать терминологию.
Важнейшим средством выражения смысловой законченности, целостности и связности научного текста является использование специальных слов и словосочетаний. Эти слова позволяют отразить:
– последовательность изложения мыслей (вначале, прежде всего, затем, во-первых, во-вторых, значит, итак);
– переход от одной мысли к другой (прежде чем перейти к, обратимся к, рассмотрим, остановимся на, рассмотрев, перейдем к, необходимо остановиться на, необходимо рассмотреть);
– противоречивые отношения (однако, между тем, в то время как, тем не менее);
– причинно-следственные отношения (следовательно, поэтому, благодаря этому, сообразно с этим, вследствие этого, отсюда следует, что);
– отношение (конечно, разумеется, действительно, видимо, надо полагать, возможно, вероятно, по сообщению, по сведениям, по мнению, по данным);
– итог, вывод (итак; таким образом; значит; в заключение отметим; все сказанное позволяет сделать вывод; подведя итог, следует сказать; резюмируя сказанное, отметим).
Для выражения логической последовательности используют сложные союзы: благодаря тому что, между тем как, так как, вместо того чтобы, ввиду того что, оттого что, вследствие того что, после того как, в то время как и др.
Особенно употребительны производные предлоги: в течение, в соответствии с, в результате, в отличие от, наряду с, в связи с, вследствие и т.п.
В качестве средств связи могут использоваться местоимения, прилагательные и причастия: данные, этот, такой, названные, указанные, перечисленные выше.
Для выражения логических связей между частями научного текста используются следующие устойчивые сочетания: приведем результаты; как показал анализ; на основании полученных данных.
Для образования превосходной степени прилагательных чаще всего используются слова наиболее, наименее. Не употребляется сравнительная степень прилагательного с приставкой по- (например, повыше, побыстрее).
Особенностью научного языка является констатация признаков, присущих определяемому слову. Так, прилагательное следующие, синонимичное местоимению такие, подчеркивает последовательность перечисления особенностей и признаков (например, Рассмотрим следующие факторы, влияющие на формирование тура).


7. Требования к оформлению выпускной квалификационной работы, а также Руководство, оценка и защита работ приведены в Методических указаниях по оформлению рефератов, курсовых работ (проектов) и выпускных квалификационных работ в ГБПОУ ПК им. Н.Н. Годовикова



8. Рецензирование и защита выпускной квалификационной (дипломной) работы

Выпускная квалификационная работа, имеющая положительный отзыв руководителя, направляется на рецензирование. Рецензентами могут быть сторонние специалисты из числа работников предприятий, организаций, преподавателей образовательных учреждений, хорошо владеющих вопросами, связанными с тематикой дипломной работы.
Рецензия на выпускную квалификационную работу должна включать:
– заключение о соответствии выпускной квалификационной работы заявленной теме, полученному заданию и ее актуальности;
– оценку качества выполнения каждого раздела выпускной квалификационной работы;
– оценку степени разработки новых вопросов, оригинальности решений (предложений), теоретической и практической значимости работы;
– оценку выпускной квалификационной работы.
Рецензент оценивает уровень сформированности профессиональных компетенций по основным видам деятельности, заявленным в основной профессиональной образовательной программе (ОПОП) специальности.
Письменная рецензия представляется за три дня до защиты.
Содержание рецензии доводится до сведения студента не позднее, чем за день до защиты дипломной работы. Внесение изменений в дипломную работу после получения рецензии не допускается.
На защиту не допускаются студенты, получившие оценку «Неудовлетворительно».

9. Подготовка доклада и оформление презентаций
Для успешной защиты нужно прежде всего подготовить доклад. В нем следует отразить, чем автор руководствовался при изучении темы, что является предметом исследования, какие методы в нем использованы, какие новые результаты достигнуты, что сделано лично автором. Содержание доклада определяется студентом совместно с научным руководителем. Особое внимание обращается на ответы по замечаниям рецензента. Иллюстрацией доклада является мультимедийная презентация.
Доклад можно подготовить письменно, но выступать на защите желательно свободно, не зачитывая текст. Лучше иметь перед глазами краткий план доклада или тезисы.
Доклад должен быть рассчитан на 5–7 минут. Тезисы рекомендуется до защиты несколько раз внимательно прочитать вслух, чтобы убедиться, что студент уложится в отведенное для выступления время.
Важным этапом подготовки к защите ВКР является подготовка презентации. Выполнение презентаций для защиты ВКР позволяет логически выстроить материал, систематизировать его, представить к защите, приобрести опыт выступления перед аудиторией, формирует коммуникативные компетенции студентов.
Для оптимального отбора содержания материала работы в презентации необходимо выделить ключевые понятия, проблемы, которые раскрываются в презентации в виде схем, диаграмм, таблиц. На каждом слайде определяется заголовок по содержанию материала. Соотношение в презентации теоретической и практической частей исследования 1 : 3 времени представления материала.
Оптимальное количество слайдов, предлагаемое к защите работы – 25.
Для оформления слайдов презентации рекомендуется использовать простые шаблоны без анимации, соблюдать единый стиль оформления всех слайдов. Не рекомендуется на одном слайде использовать более трех цветов: один – для фона, один – для заголовков, один – для текста. Смена слайдов устанавливается по щелчку без времени.
Шрифт, выбираемый для презентации, должен обеспечивать читаемость на экране и быть в пределах размеров: 20–40 пт, что обеспечивает презентабельность представленной информации. Шрифт на слайдах презентации должен соответствовать выбранному шаблону оформления. Не следует использовать разные шрифты в одной презентации. При копировании текста из программы Word на слайд он должен быть вставлен в текстовые рамки на слайде.
Алгоритм выстраивания презентации соответствует логической структуре работы и отражает последовательность ее этапов. Независимо от алгоритма выстраивания презентации следующие слайды являются обязательными:
– Титульный слайд. В содержание первого слайда выносится полное наименование образовательного учреждения, согласно уставу, тема выпускной квалификационной работы, фамилия, имя, отчество студента, фамилия, имя, отчество руководителя.
– Объект и предмет исследования.
– Цель и задачи исследования.
– Слайды с теоретическими положениями, выносимыми на защиту.
– Слайды, иллюстрирующие этапы и результаты (количественные и качественные) исследовательской работы.
– Слайды с краткими выводами.
– Последний слайд – Спасибо за внимание.
В презентации материал целесообразнее представлять в виде таблиц, схем, моделей, диаграмм.

10. Порядок защиты выпускной квалификационной работы
Дипломная работы подлежит публичной защите. На процедуре защиты присутствуют члены Государственной экзаменационной комиссии.
Процедура защиты устанавливается председателем Государственной экзаменационной комиссии и, как правило, включает доклад студента (не более 10 минут), чтение отзыва и рецензии, вопросы членов комиссии, ответы студента.
Защита начинается с представления студента членам комиссии секретарем Государственной экзаменационной комиссии, затем зачитываются вслух отзыв научного руководителя и рецензия на выпускную квалификационную работу. Далее студент делает доклад по теме выпускной квалификационной работы, в котором обосновывает актуальность избранной темы, формулирует цель и задачи исследования, излагает содержание работы, обращая особое внимание на наиболее важные и интересные результаты, новизну работы. Перечисляются выводы и основные рекомендации. После завершения доклада члены комиссии задают студенту вопросы, при ответе на которые студент имеет право пользоваться своей работой. После заключительного слова студента процедура защиты выпускной квалификационной работы считается оконченной.
По окончании публичной защиты Государственная экзаменационной комиссия на закрытом заседании обсуждает результаты защиты. При этом учитываются:
– оценка научного руководителя;
– оценка членов ГЭК за содержание работы, ее защиту, включая доклад и ответы на вопросы.
Здесь учитываются:
– соответствие содержания выпускной квалификационной работы основным видам профессиональной деятельности по специальности:
a) ее актуальность и практичность;
б) структура работы;
в) использование эмпирического материала;
г) оформление работы;
д) результаты работы;
– выступление студента на защите:
а) информативность доклада;
б) умение выступать, корректность;
в) ответы на вопросы.
Государственная экзаменационная комиссия принимает решение о присвоении студенту-выпускнику соответствующей степени (квалификации), после чего происходит оглашение результатов защиты. Государственная экзаменационная комиссия также принимает решения о рекомендации работы к практическому внедрению на соответствующем предприятии.

11. Критерии оценки выпускной квалификационной работы
Оценка компетенций выпускников по результатам выполнения и защиты ВКР проводится членами Государственной экзаменационной комиссии по показателям и критериям оценки результата выполнения и защиты ВКР. Результаты защиты выпускной квалификационной работы оценивается по четырехбалльной системе («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).
Оценку «отлично» заслуживает работа, в которой дано всестороннее и глубокое освещение избранной темы в тесной взаимосвязи с практикой, а ее автор показал умение работать с литературой и нормативными документами, проводить исследования, делать теоретические и практические выводы.
«Отлично» ( это глубокий аналитический анализ проблемы, корректно оформленная постановка темы, ясная и убедительная защитная речь, выясненная и обоснованная личная точка зрения автора.
Баллом «хорошо» оценивается работа, отвечающая основным предъявляемым к ней требованиям. Студент-выпускник обстоятельно владеет материалом, однако не на все вопросы дает глубокие, исчерпывающие и аргументированные ответы.
«Хорошо» ( это хорошая исследовательская работа, логичное выстраивание темы, могут присутствовать некоторые ошибки при оформлении, хороший доклад защиты.
Выпускная работа оценивается баллом «удовлетворительно», если в ней в основном соблюдены общие требования, но неполно раскрыты поставленные планом вопросы. Автор выпускной работы владеет материалом, однако поверхностно отвечает на вопросы, допускает существенные недочеты.
«Удовлетворительно» ( это удовлетворительная, полуисследовательская работа, личный вклад мог бы быть бульшим, единичные ошибки в оформлении, при защите на вопросы даются неполные и не всегда верные ответы.
Баллом «неудовлетворительно» оценивается выпускная работа, если в отзыве и рецензии имеются замечания по ее содержанию и оформлению. Ответы на вопросы неправильны и не отличаются аргументированностью.
«Неудовлетворительно» ( это неудовлетворительная работа, работа составлена на основе учебников, цель не достигнута, много ошибок при оформлении, слабая презентация работы.
Может случиться так, что студент, выполнивший работу на оценку «хорошо» при условии достойной защиты может получить итоговый балл «отлично». Напротив, выдающийся текст, не подтвержденный успешными ответами на защите, может быть оценен низко.


Оглавление
13 TOC \o "1-3" \h \z \u 1413 LINK \l "_Toc411606188" 14Пояснительная записка 13 PAGEREF _Toc411606188 \h 1431515
13 LINK \l "_Toc411606189" 141. Выбор темы выпускной квалификационной работы и ее утверждение 13 PAGEREF _Toc411606189 \h 1451515
13 LINK \l "_Toc411606190" 142. Требования к содержанию выпускной квалификационной работы 13 PAGEREF _Toc411606190 \h 1461515
13 LINK \l "_Toc411606191" 143. Структура выпускной квалификационной работы 13 PAGEREF _Toc411606191 \h 1471515
13 LINK \l "_Toc411606192" 144. Дополнительные требования к выпускным дипломным (квалификационным) работам по направлениям (модулям) 13 PAGEREF _Toc411606192 \h 14111515
13 LINK \l "_Toc411606193" 145. Подбор литературы по теме выпускной дипломной (квалификационной) работы 13 PAGEREF _Toc411606193 \h 14151515
13 LINK \l "_Toc411606194" 146. Стиль изложения материалов 13 PAGEREF _Toc411606194 \h 14161515
13 LINK \l "_Toc411606195" 147. Требования к оформлению выпускной квалификационной работы, а также руководство, оценка и защита работ приведены в методических указаниях по оформлению рефератов, курсовых работ (проектов) и выпускных квалификационных работ в ГБПОУ ПК им. Н.Н. Годовикова 13 PAGEREF _Toc411606195 \h 14171515
13 LINK \l "_Toc411606196" 148. Рецензирование и защита выпускной квалификационной (дипломной) работы 13 PAGEREF _Toc411606196 \h 14171515
13 LINK \l "_Toc411606197" 149. Подготовка доклада и оформление презентаций 13 PAGEREF _Toc411606197 \h 14181515
13 LINK \l "_Toc411606198" 1410. Порядок защиты выпускной квалификационной работы 13 PAGEREF _Toc411606198 \h 14191515
13 LINK \l "_Toc411606199" 1411. Критерии оценки выпускной квалификационной работы 13 PAGEREF _Toc411606199 \h 14201515
13 LINK \l "_Toc411606200" 14приложения 13 PAGEREF _Toc411606200 \h 14221515
15







Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы
«Политехнический колледж им. Н.Н. Годовикова»
Лицензия серия 77Л01 рег. № 0006233


Подписано в печать 17.02.2015 Объем 1,2 а.л.
Тираж 30 экз. 1,2 п.л.















13 PAGE \* MERGEFORMAT 14315




Заголовок 1ђђ Заголовок 215

Приложенные файлы


Добавить комментарий