Хасановамсош но 5ф40 до


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Конспект НОД в группе общеразвивающей (компенсирующей) направленности для детей 6-7 летОбразовательная область: «Физическое развитие» Тема: «Забочусь о своем здоровье, чтобы зубки были здоровыми»Подготовила: Хасанова Гульсина Сагитовна воспитатель группы «Фантазеры»МБОУ «СШ № 40» Программное содержание : Учить детей сохранять и укреплять свое здоровье Продолжать знакомить детей с правилами личной гигиены Дать представление о детской зубной щетке и зубной пасте, подвести к пониманию их назначения и функции Ознакомить с методами ухода за зубами (чистка зубов, полоскание рта после еды и т.д.) Развивать произвольное внимание, слуховую память, мышление, зрительно-моторную координацию, чувство ритма, речь, как средство общения Развивать у детей стойкую мотивацию к здоровому образу жизни Воспитывать интерес к бережному отношению к своим зубам Предварительная работа: Рассматривание демонстрационного материала о строении зуба Чтение «Детской энциклопедии»Чтение произведения Доктора Рейко в пересказе Натальи Гузеевой «Зубные монстры. Что они делают у меня во рту?»Экскурсия в стоматологический кабинет. Беседа с врачом – стоматологом на темы: «Как правильно чистить зубы», «Для чего человеку нужны здоровые зубы»Просмотр плаката «Как правильно чистить зубы», «Строение и сравнение зубных щеток»Просмотр мультфильма «Королева зубная щетка» Рассматривание демонстрационного плаката о строении зуба Чтение «Детской энциклопедии» Чтение произведения Доктора Рейко в пересказе Натальи Гузеевой «Зубные монстры. Что они делают у меня во рту?» Экскурсия в стоматологический кабинет. Беседа с врачом – стоматологом на темы: «Как правильно чистить зубы», «Для чего человеку нужны здоровые зубы» Просмотр демонстрационного материала «Как правильно чистить зубы», «Строение и сравнение зубных щеток» Просмотр мультфильма «Королева зубная щетка» Материалы к занятию: Две мягкие игрушкиЗубная пастаЩеткаРасческаВатаДва сырых яйцаДва стаканаСвежая морковь Схемы чистки зубовШирма Словарная работа: Обогащение словаря:кариес, коронка, челюсть, кальций, профилактика, полость рта, кисло-щелочной раствор, зубной налет, гигиенаАктивизация словаря: стоматолог, воспаление, эмаль, десна, микробы, скорлупа Ход занятия: Организационный момент: игровая ситуация «Заболел зуб у зайца» -Здравствуй, Прыг, чего ты плачешь? Что за беда приключилась у тебя?-Ой, ой, ой, как болит мой зубик! Ай, ай, ай что же мне делать, как мне быть… Воспитатель:- Молодцы, ребята! А теперь послушайте и мой совет. Чтобы ваши зубы не болели, нужно соблюдать основные правила: Чистить зубы нужно два раза в деньЗубную щетку после чистки зубов мыть мылом, чтобы не накапливались микробыПользоваться только детской пастойСтараться есть только полезную пищу и продукты с кальцием, чтобы зубы были крепкимиОбязательно посещать врача – стоматологаПосле каждого приема пищи полоскать рот теплой водойНе грызть ногти и твердые несъедобные предметыНе есть горячую, холодную пищу, а также много сладкого. И тогда ваши зубы будут всегда беленькими, и не будут болеть Дидактическая игра: «Полезное и не полезное» Воспитатель: «Творог»Даниил: «Полезно» Цель: Закрепить знания детей о продуктах, которые полезны для укрепления зубов Воспитатель: «Чипсы»Диана: «Не полезно» А ты, Прыг!, выполнял правила?Как поел, почисти зубкиДелай так два раза в деньПредпочти конфетам фруктыОчень важные продуктыЧтобы зубик не болел,Помни правило такое,К стоматологу идемВ год два раза на приемИ тогда улыбки свет-Сохранишь на много лет! - Бежим, бежим! Скорее к доктору лесному, Дятлу, он поможет нам вылечить мой больной зуб. Воспитатель: я покажу вам интересный опыт, что происходит у вас во рту – если вы не ухаживаете за своими зубами. Опыт с использованием двух сырых яиц ,кисло-шелочного раствора на основе лимонной кислоты. Это очень интересно! Ой! Как кисло! Что же будет дальше? - Неужели, зубная паста так защищает наши зубы? ФизкультминуткаПрыг приглашает детей на веселый массаж «Зайкин огород» Был у зайки огород, Ровненьких две грядки. Там зимой играл в снежки, Ну, а летом в прятки. А весною в огород Зайка с радостью идёт. Но сначала всё вскопает, А потом всё разровняет Семена посеет ловко И пойдёт сажать морковку. Ямка – семя, ямка – семя И глядишь на грядке вновь Вырастут горох, морковь. А как осень подойдёт, Урожай свой соберёт. Воспитатель: «Ребята, хочу вам показать, как правильно нужно чистить зубы» Демонстрируется расческа ( символизирующая зубы) Дидактическая игра «Полезно для здоровья»Цель: Закрепить умение находить среди продуктов полезное для здоровья. Это легко! Все очень вкусное! Мое любимое занятие! Итог занятия: Воспитатель: Ребята, что нового вы сегодня узнали из нашей поучительной истории? ( нужно обязательно посещать стоматолога два раза в год), каждый ребенок проговаривает, что запомнил. Воспитатель: Почему нужно соблюдать гигиену полости рта? ( чтобы микробы не накапливались и не разрушалась эмаль зубов) Воспитатель: Какие первые помощники наших зубов? (Зубная паста и зубная щетка) Воспитатель: Какие продукты нужно употреблять в пищу в первую очередь? (творог, морковку, фрукты) Прыг и Скок: «Угощайтесь, ребята, вкусным, полезным для зубов продуктом» Воспитатель: «А теперь давайте пожелаем друг -другу здоровья и добра!» СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Приложенные файлы


Добавить комментарий