Методичка по самостоятелной работе россия 19 — нач.20 вв


13 EMBED PBrush 1415









Министерство Образования и науки РФ
Министерство образования и науки Красноярского края
КБГОУСПО
К «Красноярский педагогический колледж №1 имени М.Горького»
















История России
(XIX в. – начало XX в.)

Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов
специальности 050401 «История»




















Красноярск 2011.


Утверждена:
Зам. директора КПК № 1
__________Т. И. Юманова

« » _____________2011г.



Составлена в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников для специальности 050401 «История»

Одобрена:

Предметно-цикловой комиссией общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин

Председатель:
_______ И. В. Ильина

« » _____________2011 г.



Составитель: Костюченко Ю. А., преподаватель КПК № 1 им. М. Горького






























Введение.

Методические рекомендации по подготовке к практическим (семинарским) занятиям составлены в соответствии с программой курса «История России» и предназначены для студентов II курса специальности 050401 «История», повышенного уровня среднего профессионального образования. Данные рекомендации разработаны к разделу «Российская империя в XIX в. – начале XX в.» программы дисциплины «История России».
Цели и задачи дисциплины «История России».
Дать представления об основных этапах и содержании истории России с древнейших времен до наших дней. Расширить базовые представления, полученные в средней общеобразовательной школе о характерных особенностях исторического пути России. На примерах из различных эпох показать взаимосвязь российской и мировой истории. Выявить место и роль России в истории мировых цивилизаций.
Познакомить студентов с актуальными вопросами, по которым ведутся споры и дискуссии в современной российской и зарубежной историографии. Проанализировать изменения в исторической науке, которые произошли за последнее десятилетие, познакомить студентов с основными современными историческими подходами.
Раскрыть место истории в обществе, эволюцию основных исторических понятий и категорий. Способствовать формированию научного подхода к объяснению исторических событий, явлений социальной жизни людей.
Цель самостоятельной работы студентов по данной учебной дисциплине: обобщение, систематизация и закрепление знаний и умений, осваиваемых в процессе аудиторных занятий.
При подготовке к семинарским занятиям:
студент должен знать:
основные направления внешней политики России в изучаемый период;
причины, сущность и последствия Отечественной войны 1812 г.;
проблемы развития отношений России с западными и восточными соседями;
основные узлы международных противоречий в конце XIX – начале XX вв.;
особенности общественного развития России в изучаемый период;
характеристику и хронологические рамки этапов развития общественного движения России в н. XIX – н. XX вв.;
особенности возникновения и деятельности в России политических партий.

Студент должен уметь:
проводить исторические параллели, сравнивая разные исторические периоды развития России и Европы, по различным проблемам и критериям;
самостоятельно устанавливать причинно-следственные связи между различными событиями, явлениями и процессами истории;
самостоятельно интерпретировать и подбирать необходимые исторические источники для анализа исторической ситуации;
самостоятельно и свободно работать с исторической картой, соотнося территориальные изменения в истории и современности;
критически анализировать исторические процессы, явления и события.
Всего в изучении данного раздела предусмотрено 30 часов на самостоятельную работу студентов.
Формы выполнения самостоятельной работы: таблицы, конспектирование и устная защита статей, выделение тезисов и т.д.
Каждая самостоятельная работа студента оценивается преподавателем. Критериями оценки результатов самостоятельной работы студента являются:
уровень освоения студентом учебного материала;
умение студента использовать теоретические знания (лекционных и практических занятий) при выполнении самостоятельных работ;
четкость и структурированность изложения ответа при устной защите;
оформление материала в соответствии с требованиями при письменном опросе.
Взаимосвязь аудиторной и самостоятельной работы студентов при изучении курса построена за счет единства содержания по темам дисциплины.












































Содержание методических рекомендаций
по выполнению самостоятельных работ.

Раздел III. Российское государство в XIX – начала XX вв.

Самостоятельная работа № 1.
Тема № 1. Тема 2. Эволюция государственного строя (4 часа) + Тема 4. Общественное движение в России в первой половине XIX в. Официальная идеология и общественная жизнь (2 часа). + Тема 7. Социально-экономическое развитие России в пореформенный период (60 – 90 гг. XIX в.) (2 часа). + Тема 11. Внутренняя политика царизма в начале XX в. Нарастание кризисных явлений ) (2 часа).
Количество часов – 14.
Цель: научиться выделять наиболее важные моменты из прочитанного материала, структурировать материал и грамотно формулировать собственные мысли, уметь определять собственное отношение к прочитанному.
Задание: Написание рецензии по прочитанной монографии по разделу «История России XIX – нач. XX вв.».

Порядок выполнения:
Прочитать монографию.
Написать рецензию (пример написания рецензии помещен в локальной сети по адресу students // отделение история // 2 курс // история «России» //отчетные работы студентов // 4 семестр).
Разместить электронный вариант рецензии по указанному адресу (имя файла – фамилия студента).
Срок сдачи – 7 мая.

Форма контроля: зачет (от 1 до 8 баллов)/незачет.

Литература: см.примерный список монографий (приложение 1)

Самостоятельная работа № 2.

Тема: все темы раздела «История России XIX - начала XX веков»
Количество часов – 2 часа.
Цель: овладение научной исторической терминологией

Задание: устная сдача терминов по изучаемому историческому периоду.

Порядок выполнения:
Познакомиться с содержанием терминов (приложение 2).
Устная сдача (срок сдачи – 2 – 10 марта)

Форма контроля: зачет/незачет.

Самостоятельная работа № 3
Тема: Внутренняя политика самодержавия в конце XIX – начале XX вв.
Количество часов – 3 часа
Цель: приобретение навыков критического и аналитического мышления при чтении научного материала, умение проводить исторические параллели, сравнивая различные исторические эпохи.

Задание: чтение и устная сдача статьи Е. Юровского. Кризисы финансовой системы Российской империи в XIX веке.//«Вопросы истории», №2, 2001 г.

Порядок выполнения:
Прочитать статью.
Составить тезисный план ответа (письменно), включающий следующие аспекты:
- причины финансовых проблем в России на протяжении XIX века
- имена министров финансов и меры, проводимые в период их деятельности
- результативность проводимых мер
- распределить министров финансов на 2 направления (либеральное и консервативное) с аргументами своего мнения
Устная сдача статьи (срок сдачи – с 9 по 14 апреля)

Форма контроля: зачет (от 1 до 2 баллов) /незачет.


Самостоятельная работа № 4.

Тема: Реформа Столыпина.
Количество часов – 3 часа
Цель: выработка аналитических суждений при чтении научного материала, умение грамотно излагать собственные мысли, уметь определять собственное отношение к прочитанному.

Задание: чтение и устная сдача статьи Д. Мейси. Земельная реформа и политические перемены: феномен Столыпина // «Вопросы истории», №4, 1993 г.

Порядок выполнения:
Прочитать статью и составить конспект (письменный или печатный вариант обязателен).
Ответить на следующие вопросы:
- какой смысл автор вкладывает в термин «феномен Столыпина»;
- каковы причины проведения реформы;
- существовал ли до Столыпина опыт по решению земельной проблемы;
- кто являлся инициатором проведения земельной реформы;
- приведите примеры взаимосвязи земельной реформы и политических перемен в России начала XX века;
- объясните итог преобразований Столыпина (по мнению автора статьи).
Устная сдача статьи (срок сдачи – с 16 по 21 апреля)

Форма контроля: зачет (от 1 до 2 баллов) /незачет.


Самостоятельная работа № 5.

Тема: Развитие культуры и общественной мысли в России в XIX в.
Количество часов – 8 часов
Цель: формирование умений работы с научным текстом, обработки и систематизации материала посредством знакомства с основными достижениями и тенденциями развития русской культуры изучаемого периода
Задание: Написание реферата и создание презентации по теме «Развитие русской культуры в XIX – нач. XX вв.»



Порядок выполнения:
1. Подобрать литературу для написания реферата по одной из предложенных тем (не менее 6 – 8 источников).
2. Написать реферат (требования к оформлению и содержанию реферата – см. приложение № 3).
3. В соответствии с содержанием реферата создать презентацию по выбранной теме (не менее 20 слайдов).
4. Сдать печатный вариант реферата (срок сдачи – до 7 мая).
5. Разместить презентацию в сети по адресу students // отделение история // 2 курс // история «России» //отчетные работы студентов // 4 семестр).


Перечень возможных тем (по выбору студента):
Образование в первой половине XIX в.
Наука в первой половине XIX в.
Культурно-просветительские учреждения.
Художественная культура первой половины XIX века: живопись.
Художественная культура первой половины XIX века: архитектура и скульптура.
Музыкальная жизнь России первой половины XIX века.
Дворянство в предпринимательской и промышленной деятельности н. XIX в.
Город и деревня в культурной жизни накануне буржуазных направлений.
Культура реформенного времени. Система образования
Культурно-просветительные учреждения второй половины XIX в.
Интеллигенция в общественно-культурной жизни.
Купеческая усадьба.
Брак и семья в купеческой среде. Воспитание и образование делового человека.
Наука во второй половине XIX в.
Художественная культура второй половины XIX века: живопись.
Художественная культура второй половины XIX века: архитектура и скульптура.
Город и деревня в культурной жизни на рубеже столетий.
Основные тенденции моды XIX века
Русский театр XIX века
Традиции русской кулинарии XIX века
Крестьянский быт XIX века
Развлечения императорского двора XIX века
Женщины дома Романовых XIX века


Форма контроля: зачет (от 1 до 7 баллов) /незачет.











Приложение 1

Список монографий


Беляев Н.И. Русско-турецкая война 1877-1878 гг./ Н. И. Беляев. - М., «Наука», 1956
Бестужев И. В. Борьба в России по вопросам внешней политики. 1906 – 1910 гг./ И. В. Бестужев. – М., «Просвещение», 1961. – с. 493.
Блиев М. М., Дегоев В. В. Кавказская война.  М., 1994.
Богданов Л. П. Русская армия в 1812 году.  М., 1979;
Бовыкин В.И. Очерки истории внешней политики России. Конец XIX в. – 1917 г./ В. И. Бовыкин.- М., «Наука», 1960. – с. 437.
Борисов Ю.В. Русско-французские отношения после Франкфуртского мира 1871-1875 гг./ Ю. В. Борисов. – М., «Наука», 1951. – с. 368.
Боханов А. Н. Император Александр III.  М., 1998;
Бурышкин П. А. Москва купеческая.  М., 1990;
Восточный вопрос во внешней политике России (конец XVIII - начало ХХ в.). - М., «Наука», 1978. – с. 450.
Генезис личности, демократической семьи, гражданского общества и правового государства.  СПб., 1999.  Т. 1.
Дружинин Н. М. Революционное движение в России в XIX веке.  М., 1985;
Достян И.С. Россия и Балканский вопрос./ И. С. Достян. - М., «Наука», 1972. – с. 376.
Ефремов П. Н. Внешняя политика России (1907 – 1914 гг.) / П. Н. Ефремов. – М., «Наука», 1961 г. – с. 338.
Жилин П. А. Кутузов.  М., 1978;
Зверев Б. И. Севастопольская оборона 18541855 гг.  М., 1956;
Захарова Л. Г. Александр II // Российские самодержцы (18011917).  М., 1991;
Зайончковский П. А. Отмена крепостного права в России.  М., 1968;
Золотухин М.Ю. Россия, западноевропейские державы и Османская империя в период международных кризисов на Балканах (1885-1888 гг.)./ М. Ю. Золотухин. - М., «Наука», 1993. – с. 410.
История внешней политики России в XIX веке. - М., «АСТ», 1996-1997. -Т. 1-2.
История внешней политики России: Вторая половина XIX века (от Парижского мира 1856 г. до русско-французского союза).  М., 1997.
История внешней политики России первой половины XIX в. М., «Наука», 1979. – с. 344.
История русско-японской войны. 1904 – 1905 гг. / под ред. И.И. Ростунова.- М., «Просвещение», 1977. – с. – 285.
Итенберг Б. С. Лавров в русском революционном движении.  М., 1988;
Киняпина Н. С. Внешняя политика России второй половины XIX в./ Н. С. Киняпина. - М., «Наука», 1974. – с. 426.
Киняпина Н. С. Внешняя политика России первой половины XIX века.  М., 1963.
Кузьмичев А. Д., Шапкин И. Н. Отечественное предпринимательство: Очерки истории.  М., 1995;
Шапкин И. Н. Отечественное предпринимательство: Очерки истории.  М., 1995;
Кузьмичев А., Петров Р. Русские миллионщики: Семейные хроники.  М., 1993;
Литвак Б. Г. Переворот 1861 года в России: Почему не реализовалась реформаторская альтернатива.  М., 1991.
Леонтович В. В. История либерализма в России. 17621914.  М., 1995;
Ляшенко Л. М. Революционные народники.  М., 1989.
Ляшенко Л. М. Царь Освободитель: жизнь и деяния Александра II.  М., 1994;
Мироненко С. В. Самодержавие и реформы: Политическая борьба в России в начале XIX в.  М., 1989
Мироненко С. В. Самодержавие и реформы: Политическая борьба в России в начале XIX в.  М., 1989.
Миронов Б. Н. Социальная история России периода империи (XVIII  начало XX в.):
Олейников Д. И. Классическое российское западничество.  М., 1996;
Пантин И. К., Плимак Е. Г., Хорос В. Г. Революционная традиция в России. 17831883.  М., 1986;
Пирумова Н. М. Социальная доктрина М. А. Бакунина.  М., 1990;
Познанский В. В. Очерк формирования русской национальной культуры. Первая половина XIX в.  М., 1975;
Политическая история России / Отв. ред. В. В. Журавлев.  М., 1998.
Предпринимательство и предприниматели России: От истоков до начала XX в.  М., 1997;
Секиринский С. С., Филиппова Т. А. Родословная российской свободы.  М., 1993.
Соловьева А. М. Промышленная революция в России в XIX в.  М., 1990.
Твардовская В. А. Александр III // Российские самодержцы (18011917).  М., 1994.
Томсинов В. А. Светило российской бюрократии: Исторический портрет М. М. Сперанского.  М., 1991;
Троицкий Н. А. 1812. Великий год России.  М., 1988;
Тютчева А. Ф. При дворе двух императоров: Воспоминания и фрагменты дневников фрейлины двора Николая I и Александра II.  М., 1990;
Федоров В. А. Декабристы и их время.  М., 1992.
Федоров В. А., М. М. Сперанский и А. А. Аракчеев.  М., 1997;
Филиппова Т. А. Петр Андреевич Шувалов / Российские консерваторы.  М., 1997;
Цимбаев Н. И. Славянофильство: Из истории русской общественно-политической мысли XIX века.  М., 1986
Чулков Г. И. Императоры: Психологические портреты.  М., 1991.
Шахматов Б. М. П. Н. Ткачев: Этюды к творческому портрету.  М., 1981.
Эйдельман Н. Грань веков: Политическая борьба в России: Конец XVIII  начало XIX столетия.  М., 1982.


















Приложение 2

Список терминов


Ампир – (от фр. Empire – империя), архитектурный стиль позднего классицизма первой четверти ХIХ в., который ориентировался на архитектурно-художественное наследие Античности. В России ампир стал выразителем подъема национального сознания и патриотизма в результате победоносного завершения Отечественной войны 1812 г. Идея независимости и величия Российской империи проявились в создании крупных ансамблей Петербурга (ансамбль Александрийского театра, ансамбль Дворцовой площади со зданиями и аркой Главного штаба). Особенности русского Ампира ярко проявились в архитектуре богатых городских усадеб, где использовались широко декоративные средства (дом Лопухина в Москве, сооруженный в 1817 – 1822 гг.).
Аннексия - насильственное присоединение государством территории, принадлежащей другому государству или народу.
Антифранцузские, антинаполеоновские коалиции – военные союзы европейских стран, образовывавшиеся против Франции во время революционных и наполеоновских войн. Первая коалиция - (1792-1797 гг.) – Великобритания, Пруссия, Сардиния, Неаполитанское королевство, Тоскана, позднее – Голландия, Испания, Пьемонт, Россия. Вторая коалиция (1798-1799 гг.) - Россия, Англия, Австрия, Турция, Неаполитанское королевство. Третья коалиция (1805 г.)- Англия, Россия, Австрия, Неаполитанское королевство. Четвертая коалиция (1806-1807 гг.) - Англия. Пруссия, Россия, Швеция. Пятая коалиция (1809 г.) - Англия, Австрия. Шестая коалиция (1813-1814 гг.) - Россия, Англия, Пруссия, Швеция, Австрия, Испания, Португалия. Седьмая коалиция (1815 г.) - Россия, Англия, Пруссия, Швеция, Австрия, Испания, Португалия, Голландия. За время наполеоновских войн произошла 221 крупная битва, 7 больших морских сражений, 91 осада. Французы потеряли более 370.000 человек убитыми и около 1.000.000 ранеными. Противники Наполеона потеряли более 384.000 человек убитыми.
«Аракчеевщина» – внутриполитический курс самодержавия в последнее десятилетие (1815 – 1825 г.) правления Александра I. Назван по имени главного доверенного лица императора А.А. Аракчеева. Для этого периода было характерно стремление навести бюрократические порядки во всех сферах российской жизни, насаждение военных поселений, ужесточение дисциплины в армии, усиление гонений на просвещение и печать, цензурные преследования любых проявлений свободомыслия, распространение мистицизма и обскурантизма (т.е. крайне враждебного отношения к просвещению и науке).
«Артель художников» – первое в России объединение демократических настроенных художников. Создана в Петербурге в 1863 г. участниками «бунта четырнадцати» – выпускниками петербургской Академии художеств, отказавшимися писать выпускные работы на тему из скандинавской мифологии. В Артель вошли И.Н.Крамской, Ф.С.Журавлев, А.И. Корзухин, В.П. Крейтан, К.В. Лемох, А.Д.Литовченко, К.Е.Маковский, А.И.Морозов, М.И.Песков и др.
«Битва народов» – название Лейпцигского сражения 1813, в ходе которого русско-прусско-австрийское войско одержало победу над армией Наполеона I.
Буржуазия - классовая социальная группа, возникшая в период протоиндустриализации. Появление буржуазии отражало внутреннее размежевание в третьем сословии и превращение социально-экономических факторов в главенствующие для формирования социальной структуры общества. Отличительная черта буржуазии как класса – обладание собственностью на средства производства и использование их для получения материального дохода в ходе предпринимательской деятельности.
Винокурение – производство спирта в заводских размерах.
Военные поселения – своеобразная организация армии в России, которая совмещала военную службу с работой в сельском хозяйстве. Военные поселения были ведены в период царствования Александра I для увеличения армии и уменьшения затрат на ее содержание. Первое военное поселение было создано в Могилевской губернии в 1810 г. по приказу А.А. Аракчеева, который с 1817 г. занял пост начальника всей системы военных поселений. Впоследствии военные поседения создавались в Петербургской, Новгородской, Могилевской, Херсонской, Киевской и других губерниях. Эта система не оправдала себя и в 1857 г. была ликвидирована.
«Вольные хлебопашцы» – крестьяне, освобожденные от крепостной зависимости на основании указа 1803 г. Крестьяне освобождались с землей по договоренности с помещиком и на условии единовременного выкупа, выкупа с рассрочкой платежа или отработки барщины. Помещики могли освобождать крестьян и без выкупа. В 1848 г. вольные хлебопашцы были переименованы в «государственных крестьян, водворенных на собственные земли».
Восточный вопрос – группа противоречий в развитии системы международных отношений последней трети XVIII – начала XX в., возникших в связи с ослаблением Османской и борьбой великих держав за раздел сфер влияния на территориях, принадлежащих Турции. Основную роль в борьбе за «турецкое наследство» играли Россия, Англия, Франция, Австро-Венгрия, Пруссия. Италия
Временнообязанные отношения – выполнение повинностей (издольщины или оброка) или выплата установленных законом платежей крестьянами, освобожденными от крепостной зависимости по «Положениям 19 февраля 1861 г.», но не переведенных на выкуп. Срок временнообязанных отношений не был установлен. С приобретением земельного надела временнообязанные крестьяне переходили в разряд землевладельцев. До этого момента помещик являлся «попечителем» сельского общества, получал в нем права вотчинной полиции, мог требовать смены сельских старост и других административных лиц. 28 декабря 1881 г. был издан закон об обязательном выкупе наделов временнообязанных крестьян с I января 1883 г.
Всероссийский рынок – экономическая система, сложившаяся в результате хозяйственной специализации отдельных регионов страны, ориентации их на производство каких-либо определенных видов продукции. Всероссийский рынок начал складываться в ХVII в. Огромную роль в формировании единого рынка сыграли ярмарки.
Гаубица – артиллерийское орудие для навесной стрельбы по укрытым целям (калибр от 100 мм и выше, длина ствола 15-30 калибров, дальность стрельбы около 18 км.).
Генеральное межевание земель – точное определение границ земельных владений помещиков, общин государственных крестьян, церкви, городов и других, проводившееся в России в 1765-1861 гг.
Гильдия – объединение купцов и ремесленников, защищавшее интересы и привилегии своих членов.
Городская дума – орган городского самоуправления в Российской империи в 1785 – 1917. Занималась вопросами городского благоустройства, здравоохранения и другими хозяйственными делами.
Государственные крестьяне – сословие крестьян, оформленное в период правления Петра I черносошных крестьян, однодворцев, половников, ясачных крестьян из нерусских народностей Поволжья и Приуралья (то есть последних незакрепощенных слоев крестьянского населения). Государственные крестьяне жили на казенных землях, платили казне ренту и считались лично свободными. С 1841 г. управлялись Министерством государственных имуществ. В эту категорию постепенно включались крестьяне из секуляризированных церковных владений и вновь присоединенных территорий, украинских казаков, крепостных конфискованных имений. К середине XIX в. государственные крестьяне составляли 45% земледельческого населения Европейской России. В 1866 г. они были подчинены общей системе сельского управления, а в 1886 г. получили право выкупа земельных наделов в собственность.
Государственный Совет – высшее законосовещательное учреждение Российской империи, образованное в 1810 г. из Непременного совета. В полномочия Государственного Совета вошло рассмотрение законопроектов перед их представлением императору, ежегодных отчетов министерств (до 1827 г.), сметы общих государственных приходов и расходов (с 1862 г. - государственная роспись доходов и расходов). Члены Государственного совета назначались императором из числа высших сановников, министры входили в состав Совета по должности.
«Греческий вопрос» – комплекс проблем и противоречий в развитии системы международных отношений, связанных с положением православного греческого населения в составе Османской империи. Особую роль для политики европейских держав «греческий вопрос» приобрел в период национально-освободительная революция в Греции в 1821-1829 гг., когда на помощь повстанцам прибывали иностранные добровольцы, а в ряде стран возникли филэллинские комитеты.
Губерния – основная административно-территориальная единица в Российской империи во главе с губернатором, подведомственным сенату и прокурорскому надзору.
Декабризм – оппозиционное движение русских дворянских революционеров, в составе которого было много офицеров, участников Отечественной войны 1812 г. Декабристы организовали 14 декабря 1825 г. первое в истории России открытое вооруженное выступление против самодержавного строя. Идеи декабризма были близки к принципам конституционализма – идеологии государственно-правового строительства на основе ликвидации самодержавия, демократизации государства, ввода избирательного права, защиты гражданских свобод.
Дунайские княжества – объединенное название существовавших в XIV-50-е гг. XIX вв. княжеств Валахии и Молдовы.
Железнодорожный бум – период активного строительства железных дорог в России (середина ХIХ в.). В 1834 г. Е.А. и М.Е. Черепановы построили на Нижнетагильском заводе первую в стране железную дорогу с паровой тягой; в 1837 г. была открыта первая железная дорога общего пользования между Петербургом и Царским Селом; в 1851 г. – построена двухколейная Петербургско-Московская железная дорога.
Западничество – общественно-политическая идеология, распространенная среди части российской интеллигенции в первой половине XIX в. Наиболее яркими представителями западничества были Т.Н. Грановский, С.М. Соловьев, В.П. Боткин, К.Д. Кавелин, выступавшие за развитие России по западному пути, в том числе отмену крепостного права, ограничение самодержавия, либеральные социально-экономические реформы.
Земское движение – движение либеральной оппозиции в России на рубеже XIX-XX вв., в том числе политическая деятельность земских гласных и земской интеллигенции. Основными целями земского движения было распространение принципа земского самоуправления на организацию высшей государственной власти, ограничение самодержавия, расширение реальных прав земств, уравнение в правах граждан различных сословий, прекращение полицейских репрессий.
Земства – органы местного самоуправления в России, созданные согласно земской реформе 1864 г. Земства не предоставлялись финансовые средства. Основой земского бюджета было обложение недвижимых имуществ: земель, домов, фабрик, предприятий и торговых заведений. Несмотря на недостаток средств, земства содействовали развитию местной инициативы, хозяйства и культуры. Они открывали на свои средства школы, больницы, врачебные участки, участвовали в расходах на содержание церковно-приходских школ.
Издольщина – земельная аренда, при которой арендная плата уплачивается частью урожая.
Империализм – период в истории индустриального общества (70 гг. XIX - 20 гг. ХХ в.), связанный с формированием особой экономической модели монополистического капитализма. Эпоха империализма стала периодом тотальной экспансии западной экономики и западного образа жизни. Она принесла с собой новый виток борьбы за колониальное господство и окончательный раздел мира на колониальные империи. Марксистские идеологи рассматривали империализм как особую стадию в развитии капитализма. «Империализм – это паразитический, загнивающий и умирающий капитализм, характеризующийся решительной ролью монополий в хозяйственной жизни, слиянием банковского капитала с промышленным, вывозом капитала, а также стремлением к экономическому и территориальному разделу мира», – писал В.И. Ленин. Империалистические войны – военные конфликты, связанные с попытками изменить колониальную карту мира, захватить колонии или зоны влияния в борьбе с другими империалистическим державами. Первыми империалистическими конфликтами стали испано-американская война 1898 г., англо-бурская война 1899-1902 гг., русско-японская война 1904-1905 гг. В 1914 г. началась мировая империалистическая война (первая мировая война).
Капитализм – экономическая система, основанная на преобладании частной собственности на средства производства, капиталистическом предпринимательстве и вольнонаемном труде. Превращение капиталистического уклада в основу всей экономической системы общества приводит формированию классовой социальной структуры.
КВЖД – китайско-восточная железная дорога в Северо-Восточном Китае, построенная Россией в 1897 – 1903.
Классицизм – художественный стиль в литературе и искусстве ХVII – начала ХIХ вв., одной из важнейших черт которого было обращение к античному наследию как к норме и идеальному образцу.
Классы - социальные группы, члены которых имеют схожее имущественное положение, формы собственности и место в системе производства. В качестве экономических групп классы являются частью социальной структуры любого общества. Но только в индустриальном обществе классовые факторы играют главенствующую роль, а вся социальная структура приобретает классовый характер. В широком смысле понятие «классы» для обозначения любых устойчивых социальных групп.
Консерватизм (лат. сохраняю, охраняю) – система воззрений на мир, ориентированная на сохранение и поддержание исторически сложившихся, привычных форм государственной и общественной жизни, ее морально-правовых основ; связанные с этой системой социально-политические движения. Основной принцип консерватизма: «То, что можно не менять, менять не нужно».
Контрреформы – название правительственных мероприятий в 1880-х гг., связанных с пересмотром реформаторской стратегии Александра II: восстановление предварительной цензуры, введение сословных принципов в начальной и средней школах, отмена автономии университетов, установление бюрократической опеки над земским и городским самоуправлением.
Крепостное право – совокупность юридических норм, закрепляющих право феодала-помещика (или государства) на труд, имущество и личность крестьянина. Крепостные крестьяне «прикреплялись к земле», то есть не имели права покидать ее и были вынуждены выполнять феодальные повинности – барщину и оброк.
Либерализм (лат. «свободный») – течение в общественной мысли, выступавшее за парламентаризм, буржуазные права и свободы, демократизацию общества. Сторонники либерализма отвергали революционный путь преобразований, добивались изменений легальными средствами, реформами.
Линейный корабль (линкор) – крупный трех мачтовый боевой корабль с 23 палубами. Имел от 60 до 180 орудий и 800 человек экипажа.
Магистрат – сословный орган городского управления. В России был введен в 1720 г. и упразднен в 1864 г. Магистрат ведал судебно-административными делами и вопросами налогообложения.
Мануфактура – предприятие, для которого характерно использование ручного труда (наряду с применением технических приспособлений) и разделение труда между работниками. Различают рассеянные (т. е. группы ремесленных мастерских, работающих по единому заказу) и централизованные (производство сосредоточено в одном месте) мануфактуры. Особенностью начального этапа развития мануфактур в России стало использование на них труда прикрепленных государственных крестьян. В 1721 г. было разрешено покупать крестьян и «прикреплять» их к предприятию. Так возникли посессионные мануфактуры (лат. посессио – владение).
Месячина – в России ХVIII – первой половины ХIХ вв. шестидневная барщина крепостных крестьян, прежде всего дворовых людей, лишенных земельных наделов, за плату натурой, выдававшуюся ежемесячно в виде продовольственного пайка и одежды.
Министерство (лат. – служу, управляю) – высший орган административного управления. В России министерства были введены в 1802 г. вместо коллегий.
Многоукладность – характер экономики, включающей несколько укладов, то есть систем производственных отношений определенного типа (например, патриархальный, феодальный, капиталистический и другие).
«Могучая кучка» – творческое содружество выдающихся русских композиторов 60 – 70-х гг. ХIХ в. (М.А. Балакирев, Н.А. Римский-Корсаков, М. П. Мусоргский, А.П. Бородин). Руководителем кружка был М.А. Балакирев. Образное название «Могучая кучка» дал кружку его идеолог В.В. Стасов. «Могучая кучка» ратовала за создание национального стиля, за народность и реализм в музыке. Композиторы обращались к сюжетам из отечественной истории, народного быта, фольклора. Они значительно обогатили русскую оперу, симфоническую, хоровую, романсово-песенную и камерно-инструментальную музыку.
Монополия – 1) форма производственных отношений, связанная с заключением договора об особой политике на рынке производства и сбыта продукции. Цель монополии – достижение привилегированного положения в рамках определенной отрасли или сферы производства, в том числе за счет монопольной цены на продукцию. Различаются основные типы монополий: картель (договор о регулировании объема производства, условий найма и сбыта при сохранении производственной и торговой самостоятельности предприятий), синдикат (аналогичное соглашение, дополненное созданием единого торгового представителя, т.е. потерей торговой самостоятельности), трест (соглашение, создающее единое управление производством и сбытом), концерн (соглашение, предусматривающее фактическое слияние капитала и создание единой финансово-производственной системы); конгломерат (финансово-производственное объединение с централизованной системой финансирования и разнообразными, относительно автономными производственными структурами); 2) исключительное право производства, торговли, промысла и т.д., принадлежащее одному лицу, в том числе – «закрытые монополии » (защищенные юридическими ограничениями) и «естественные монополии » (возникшие в силу специфики использования тех или иных ресурсов).
Наместник – 1) в ХII – ХVI вв. должностное лицо, назначаемое великими и удельными князьями и возглавлявшее вместе с волостителями местное управление; 2) в ХVIII – начале ХХ вв. глава наместничества – административно-территориальной единицы, объединявшей две-три губернии.
«Народная воля» – тайная народническая террористическая организация. Образовалась в 1879 г. в результате раскола «Земли и воли» (Петербург). Члены: А.И. Желябов, С.Л. Перовская, А.Д. Михайлов, В.Н. Фигнер, Н.И. Кибальчич и другие. Имела кружки с числом членов до 500 человек, с сочувствующими – до 5 тыс. человек. Народовольцы вели пропаганду среди офицеров, рабочих, учащихся, издавали газету «Народная воля». Их программа основывалась на идеях утопического социализма и .предусматривала свержение самодержавия, введение общинного самоуправления, построение социализма на основе передачи средств производства и земли в пользование общин и артелей. Постепенно в рядах народовольцев усилились влияние сторонников индивидуального террора и захвата власти путем заговора. Организация осуществила ряд террористических актов, в том числе убийство Александра II, однако программных целей этими средствами не достигла. К 1881 г. «Народная воля» оказалась в состоянии острого кризиса.
Народничество – одна из разновидностей идеологий «третьего пути», противостоявших как традиционному охранительному консерватизму, так и прогрессистской идеологии (либерализму, марксизму). В основе народнической идеологии находилось понятие «народ» – как особой «органической» общности, единого социального организма, обладающего собственной душой, характером, волей, судьбой. Предполагалось, что народ – неделимый на автономные единицы носитель коллективного разума, морали, веры, обладает правом определять пути общественного развития, выступает связующим звеном между прошлым и будущим. Радикальная критика буржуазного образа жизни, как ложного и чуждого национальным традициям, сочеталась в народничестве с выдвижением нового социального идеала, основанного на демократических и социалистических (коллективистских) началах, на представлениях об исторической роли единства «крови и почвы». В России наиболее важным элементом народнической идеологии оказался «почвенеческий». Представители разночинной интеллигенции А И. Герцен, Н.П. Огарев, Н.Г. Чернышевский выдвинули на рубеже 60–70-х гг. ХIХ в. идею возможности непосредственного перехода к социализму через крестьянскую общину, минуя капитализм. В дальнейшем в российском народничестве выделилось два течения: революционное илиберальное. Революционное народничество представляли «Земля и воля» 1860-х гг., «Народная воля», «Черный передел» (идеологи – М.А. Бакунин, П. Л. Лавров, П.Н. Ткачев, Н.К. Михайловский). В 1870-е гг. среди разночинцев развернулось массовое «хождение в народ» с целью поднять крестьянство на революцию. В условиях репрессий народники к началу 1880-х гг. признали необходимость политической борьбы, однако свели ее к единоборству с царизмом, к индивидуальному террору. С середины 1880-х гг. оформилось либеральное крыло народничества, выдвинувшее «теорию малых дел» – идею реформаторского, а не революционного преобразования общества (идеологи – Я.В. Абрамов, С.Н. Кривенко, В.П. Воронцов). Мощная народническая традиция сложилась в этот же период и в Германии (движение «фелькиш»).
«Негласный комитет» – неофициальный правительственный комитет в 1801-1803 гг. при Александре I. Состоял из ближайших сподвижников, «молодых друзей» императора – П.А. Строганова, А.А. Чарторыйского, В.П. Кочубея, Н.Н. Новосильцева). «Негласный комитет» подготовил проекты учреждения министерств, реформу Сената, ряд других преобразований.
Неонародничество – революционное народническое движение, возродившееся в конце 1890-х – начале 1900 гг. Отказавшись от идей «крестьянского социализма», неонародники проповедовали тактику «прямого политического действия», в том числе индивидуального террора. Многие представители неонародничества стали активными участниками партии социалистов-революционеров (эсеров).
Ополчение – военные формирования, создаваемые на время войны для помощи регулярной армии (из горожан, дворян, свободных крестьян). В России ополчение сыграло большую роль во время событий 1611-1612 гг., 1806-1807 гг., 1812 г., 1855-1856 гг. После реформы 1874 г. было создано государственное ополчение – категория военнообязанных, призывавшихся во время войны. В ее состав входили лица, освобожденные при призыве от прохождения действительной военной службы, а также лица, отбывшие срок пребывания в запасе (от 36 до 40 лет, с 1891 от 39 до 43 лет).
«Отрезки» – часть земель, ранее находившихся в пользовании крестьян. Эти земли были отрезаны в ходе реформы 1861 в пользу помещиков (до 20 % крестьянских наделов) с целью принуждения крестьян к аренде.
Палестинский вопрос – комплекс проблем международных отношений, связанный с судьбой Палестины – исторического очага христианства, иудаизма и ислама. Особенно обострился с середины XIX в. в связи с открытием Суэцкого канала (1869) и нарастающим упадком Османской империи. В борьбе за геополитическое преобладание в этом регионе ведущие державы мира широко использовали религиозно-культурную пропаганду, движение паломничества.
Панславизм – идеология, основанная на теории славянской культурно-политической общности, в радикальном варианте – проекты федераций и конфедераций славянских народов. Сложилась во второй половине XIX – начале ХХ вв. В России получила распространение после поражения в Крымской войне и под влиянием подавления польского восстания 1863-1864 гг. Ведущими идеологами стали Н.Я. Данилевский, Н.Н. Страхов, А.И. Кошелев, И.С. Аксаков, О.Ф. Миллер.
«Передвижники» – художники, входившие в Товарищество передвижных выставок, созданное в 1870 г. И.Н. Крамским, Г.Г. Мясоедовым, Н.Н. Ге, В.Г. Перовым, В.В. Стасовым. Участвовали И.Е. Репин, В.И. Суриков, И.И. Шишкин, А.К. Саврасов, И.И. Левитан и др. Творчество «передвижников» отмечено полотнами большой социальной значимости, отходом от канонов академизма.
Петрашевцы – общество разночинной молодежи в Петербурге (конец 1844 – начало 1849 гг.), объединенное идеями утопического социализма и революционной демократии. Первоначально петрашевцы занимались просвещением. Вскоре на общедоступных «пятницах» у М.В. Петрашевского начали обсуждаться и вопросы об организации тайного революционного общества, о подготовке крестьянского восстания, о создании подпольной типографии. Петрашевцами готовилась агитационная литература («Десять заповедей» П.Н. Филиппова, «Солдатская беседа» Н.П. Григорьева). Участники общества были арестованы в апреле 1849 г. и в 1856 г. амнистированы.
Податные сословия – группы населения, в XVIII – первой половине XIX вв. платившие подушную подать. Подвергались телесным наказаниям, выполняли рекрутскую и другие натуральные повинности, были ограничены в свободе передвижения.
Посессионные рабочие – крепостные крестьяне, работавшие на мануфактурах.
Пролетариат – социальная группа, одна из главенствующих в классовой структуре индустриального общества. Пролетариат включает лиц наемного труда, занятых в промышленном и сельскохозяйственном производстве на основе системы найма, лишенных любых форм собственности на средства производства, обладающих характерным негативным отношением к собственному социальному статусу.
Промышленный переворот – историческая эпоха перехода от ручного труда к машинному, от мануфактуры – к фабрике, в ходе которой окончательно сформировались два ведущих класса индустриального общества – промышленная буржуазия и пролетариат. Промышленный переворот сочетался с завершением аграрной революции, быстрым развитием транспортных и почтовых систем, образования и науки, урбанизацией.
Протекционизм – экономическая политика государства, направленная на ограждение национальной экономики от иностранной конкуренции. Реализуется посредством финансового поощрения отечественной промышленности, стимулирования экспорта, ограничения импорта.
Работные люди – крепостные крестьяне, работавшие на промыслах (крестьяне-отходники), посессионные и вольно наемные работники в промышленности в XVI – первой половине XIX в.
Рабочее законодательство – совокупность нормативно-правовых документов, регулирующих характер отношений между работником и нанимателем. Регулирует отношения по заключению и действию индивидуальных и коллективных трудовых договоров, рассмотрению коллективных трудовых споров, реализации права на забастовку и др., условия труда, социальное обеспечение рабочих.
Разночинцы – межсословная категория населения в России XVIII-XIX вв., «люди разного чина и звания», выходцы из духовенства, купечества, мещанства, крестьянства, мелкого чиновничества и обедневшего дворянства, получившие образование и оторвавшиеся от своей прежней социальной среды.
Рассеянная мануфактура – форма организации труда, при которой работники у себя на дому производят товары, после чего хозяин (работодатель) собирает готовую продукцию для дальнейшей реализации.
Редут – полевое фортификационное сооружение в виде квадрата, прямоугольника или многоугольника, подготовленное к самостоятельной обороне. Редуты являлись опорными пунктами в системе укрепленных позиций. Использовались в ХVI – начале ХХ вв.
Рекруты – лица, принятые на военную службу по найму или повинности; в 1705-1874 гг. – по рекрутской повинности. В 1874 г. термин «рекрут» был заменен словом «новобранец».
Самодержавие – монархическая форма правления в России. В развитии системы самодержавной власти выделяется несколько этапов. В ХVI-ХVII вв. монарх осуществлял свои права вместе с Боярской думой и боярской аристократией; позже, в ХVIII в., утверждается абсолютная монархия, которая в начале ХХ в. переросла в думскую монархию.
Священный Союз – союз Австрии, Пруссии и России, заключенный в Париже в 1815 г., после падения империи Наполеона Бонапарта. Целями Священного Союза являлось обеспечение незыблемости решений Венского конгресса 1814-1815 гг., подавление революционных и национально-освободительных движений. В 1815г. к Священному Союзу присоединилась Франция и ряд других европейских государств. Священный Союз санкционировал вооруженную интервенцию и подавление австрийскими войсками революций в Неаполе в 1821-1821 гг. и Пьемонте в 1821 г., французскими войсками революции в Испании в 1820-1823 гг. В ряде политических акций Священного Союза участвовала Великобритания. Противоречия между европейскими державами расшатали Священный Союз, и в начале 1830-х гг. он фактически распался.
Славянофильство – идейно-политическое учение об исключительности исторического пути развития России, культурной и конфессиональной самобытности русского народа. Ведущие идеологи славянофильства – А.С. Хомяков, братья К С. и И.С. Аксаковы, Ю.Ф. Самарин, А.И. Кошелев.
Сословия – социальные группы, чьи права и обязанности закреплены обычаями и законом, передаются по наследству и рассматриваются как общественная функция (роль) той или иной группы. Для сословной организации общества обычно характерна особая иерархия, отражающая представление о социальной роли сословий (например, в составе трех сословий европейского средневекового общества: духовенство – как «молящееся» сословие, дворянство – как «сражающееся» и третье сословие – как «работающее»).
Сословная монархия – форма государства, при которой светская власть является прерогативой служилого сословия и опирается на вассально-ленную иерархию в рамках этого сословия. Важным элементом сословной монархии могут быть органы представительства сословий – дворян, духовенства, горожан.
«Союз трех императоров» – система договоров между тремя монархиями: Россией, Германией и Австро-Венгрией, заключенных в 1873 г. (конвенции о взаимных консультациях при нападении другой европейской державы), 1881 г. (договор о соблюдении благожелательного нейтралитета в случае войны одной из них с другой державой с оговоркой, что в случае войны с Турцией нейтралитет обусловливается специальным соглашением, а также не допускать территориальных изменений европейских владений Турции без предварительного соглашения) и 1884 г. (договор, продляющий предыдущий). «Союз трех императоров» фактически договор гарантировал нейтралитет России при франко-германской войне и австро-германский нейтралитет при англо-русской войне, угроза которой становилась все более реальной из-за противоречий в Средней Азии. Обострение австро-русских отношении в 1885-1886 гг. из-за болгарского вопроса вызвало распад союза.
Стачка – коллективное прекращение работы рабочими и служащими, предъявляющими предпринимателям или правительству экономические и политические требования. Одна из основных форм классовой борьбы пролетариата на рубеже XIX-XX вв.
Тарутинский маневр – передвижение русской армии в сентябре 1812 г. (командующий фельдмаршал – М.И. Кутузов) от Москвы к с. Тарутино во время Отечественной войны 1812 г. Отступив от Москвы по Рязанской дороге, русская армия повернула на запад и заняла позиции в Тарутинском лагере, выйдя из-под удара наполеоновских войск и прикрыв южные районы страны (база снабжения в Туле и Калуге).
Теория официальной народности – идейно-политическая теория, выдвинутая министром просвещения С.С. Уваровым в 1834 г. и ставшая важной частью официальной идеологии самодержавия в XIX в. Основывалась на формуле «Православие, самодержавие, народность» и подразумевала «единодушие беспримерное» в качестве ключевого отличия русского народа («Здесь царь любит отечество в лице народа и правит им как отец, руководствуясь законами, а народ не умеет отделить отечество от царя и видит в нем свое счастье, силу и славу»). Теория официальной народности сыграла большую роль в становлении евразийства и русского консерватизма.
Трехполье – трехпольный севооборот с чередованием, например, пара, озимых и яровых культур. Применялся в крестьянских хозяйствах дореволюционной России.
Уезд – административная единица; совокупность земель, подчинявшихся уездному центру. Во многих уездах их земли не образовывали сплошной территории: отдельные части одних уездов находились среди земель других, особенно в смежных районах. Подразделялся на волости и станы (также пятины, погосты, губы, дороги). В начале ХVIII в. уезд – составная часть губернии. В соответствии с губернской реформой 1775 г. уезд возглавлял исправник. По земской реформе 1864 г. в уездах создавались земские собрания.
Фабрика – (от лат. – мастерская), промышленное предприятие, основанное на применении системы машин. С экономической точки зрения между фабрикой и заводом нет различий.
«Ходынка» - трагические события 18 (30) мая 1896 г. на Ходынском поле (Москва) во время «народного гулянья» в дни коронации Николая II. На площади в 1 квадратную версту были сооружены временные балаганы, театры, 150 буфетов для раздачи подарков (в подарочном кульке были сайка, кусок колбасы, пряник и кружка) и 20 питейных заведений. Рядом с полем находились овраг, много промоин, ям. На поле скопились массы людей, которые очутились в катастрофической давке. По официальным данным погибли 1389 чел. и 1300 получили тяжелые увечья.
«Хождение в народ» – движение народнической интеллигенции в 1870-х гг. Впервые лозунг «В народ!» выдвинул А.И. Герцен в связи со студенческими волнениями 1861 г. В дальнейшем идея революционного просвещения крестьянства была популярна среди членов «Земли и воли», ишутинского кружка, «Рублевого общества», долгушинцев. Ведущую роль в идейной подготовке движения сыграли «Исторические письма» П.Л. Лаврова (1870 г.), призывавшие интеллигенцию к «уплате долга народу», и «Положение рабочего класса в России» В. В. Берви (Н. Флеровского). Пик движения пришелся на 1873-1874 гг.
«Холерные бунты» – городские, крестьянские и солдатские волнения в России в 1830-1831 гг. во время эпидемии холеры. Поводом для них послужили санитарные мероприятия – карантины, вооруженные кордоны, запреты передвижений, а также слухи о намеренном отравлении правительственными чиновниками и лекарями простых людей. Особенно острый характер волнения приняли в Севастополе и в военных поселениях Новгородской губернии, где повстанцы создали свой суд, выборные комитеты из солдат и унтер-офицеров.
Цензура – система государственного надзора за печатью и средствами массовой информации. В России возникла в начале ХVIII в. По формам контроля подразделялась на предварительную и карательную. С 1804 г. регулировалась цензурными уставами и временными правилами. Делилась на общую (внутреннюю и иностранную) и ведомственную (духовная, военная, театральная и другие).
Цесаревич – титул наследника престола в императорской России XVIII – начала ХХ века.
Черноморские проливы (Босфорский и Дарданелльский) - соединяли Черное и Эгейское моря. С XVIII до начала XX вв. правители России стремились завладеть проливами, господство над которыми сулило первую роль в черноморской торговле и влияние на дела Средиземноморья.
«Черный передел» - партия социалистов-федералистов, революционная народническая организация в России начале 1880-х гг. Возникла после раскола «Земли и воли». Название связано с распространенным среди крестьян слухом о близком всеобщем («черном») переделе земли. Членами организации были Г.В. Плеханов, П.Б. Аксельрод, О.В. Аптекман, М.Р. Попов, Л.Г. Дейч, В.И. Засулич и др.
Ярмарка – периодически организуемый в установленном месте торг, рынок товаров. В середине ХIХ в. в России было 6,5 тыс. ярмарок, в начале ХХ в. – 18,5 тыс. Крупнейшие ярмарки – Нижегородская, Ирбитская.
Приложение 3



Схема формы, структуры и содержания реферата.

Титульный лист. Название учебного заведения, название отделения, название дисциплины, по которой написана работа. Тема реферата. Автор, группа. Руководитель.
Введение (о выборе темы исследования, интерес и актуальность, новизна проблемы)
Цель и задачи работы (по выбранной теме и проблеме реферата)
Краткая история изучения данной проблемы, краткий анализ предыдущих работ исследователей по данной тематике (Дореволюционные, советского периода и в постсоветское время). Литература по теме, основные работы - это работы историков, в которых анализируется событие, даются оценки и собственные выводы, выводятся закономерности и определяется место данного события среди прочих. На основе изучения прежних работ и авторов ученик приступает к собственному исследованию
Краткий анализ источников, на основании которых пишется данная работа (Источники- непосредственные свидетельства событий, оценочные свидетельства современников и участников, документы, законодательные акты, распоряжения и указы и т.д., письменные и устные свидетельства. Основные источники - архивные документы. Опубликованные источники - документы и свидетельства, изданные для документального подтверждения и обеспечения фактами исследований по темам.
Что нового вносит данная работа, кратко о собственных подходах и предположениях.

Глава 1 (Название главы, формулировка)
§ 1 (или 1.1) Название
§ 2(или 1.2) Название и т.д.

Глава 2 Название
2.1..
2.2..


Заключение и основные выводы по теме работы. Авторские находки и авторское видение проблемы. Обобщение собственных оценок события (Я считаю., я сделал вывод, я определил, что, я думаю, это произошло по иной причине., по-моему, причинами этого явления, события в следующем:..)

Примечания (Ссылки на использованные источники, литературу, указание авторов приводимых цитат)

Например, в тексте: «В 1937 г. на вооружение Красной Армии поступили танки Т-27 и БТ, в следующем году - средние трех башенные танки Т-28». (1) По своим боевым качествам эти танки не уступали соответствующим зарубежным образцам. (2)

Примечания:
Автор (Ф.И.О.) Название работы, источник, - М., 1967. - С. 34.
Автор (Ф.И.О.) Название работы. - М., 1983. - С. 321.
Там же. - С. 324.

. и т.д.

Литература
..
.
.. (Перечисляются все книги)










13PAGE \* MERGEFORMAT14115




Root Entry

Приложенные файлы


Добавить комментарий