Хел 1-4классы


Хэллоуин для 1-4 классов
Цель: воспитывать уважение к традициям и обычаям стран, изучаемого языка.
Задачи: поддерживать интерес к иностранным языкам.
Оборудование: декорации: рисунки нечисти на стенах, поделки из тыквы, мячи, жетоны, веники, верёвка.ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Все участники праздника должны быть в костюмах «нечистой силы» .Учащиеся 9 класса начинают мероприятие с истории возникновения праздника.
-Hello, I`m a witch! I`m a ….
- Сегодня мы празднуем Хэллоуин. А вы знаете откуда к нам пришел этот праздник? Этот праздник появился более 2000 лет назад…
- Ребята, какие вы все сегодня необычные и красивые. В связи с этим мы объявляем конкурс на самый лучший костюм. А выберет этот костюм наше уважаемое жюри, Главная нечисть на сегодня : Савинов Артём Александрович, Задаева Рузиля Ахтамовна, ………………………..
Упыри и вурдалаки, ведьмы и вампиры, при входе в это мрачное место вы все получили жетоны. По цвету вашего жетона вы и поделитесь на 2 команды (чёрные – сюда (помогают девочки 9 класса), красные – сюда)
В конце нашего праздника мы выберем самый лучший костюм, а сейчас мы поиграем в ужасные игры в команде «Чёрных» и в команде «Красных».
1.Конкурс «Глаз мертвеца»
Каждый участник должен пробежать с «Глазом мертвеца» от одного места, пробежав вокруг стула с нечистью, вернуться к команде и снова…
2.Конкурс «Проголодавшийся монстр». Каждый участник кидает «Еду» (мяч) в пасть монстра. Победит та команда, которая лучше накормит монстра.
3.Конкурс «Паутина». Какая команда быстрее всех привяжется к одной верёвке.
Учащиеся 9 класса помогают и проверяют.
Следующий конкурс на личное достижение отдельных учеников, то есть личный зачёт (призы)
4. Конкурс «Лаборатория безумного учёного». Выходят два самых храбрых участника от каждой команды. Они пытаются на ощупь угадать содержимое коробков безумного ученого (мокрые тряпки – это сырые внутренности; «доширак» – это мозги; семечки – это жуки; виноград – это глаза).
Победителю – приз.
5.Конкурс «Самый страшный монстр». У каждой команды свой плакат. Все участники по – очереди рисуют свой элемент, часть тела монстра. Выигрывает команда, которая быстрее придумает название этому монстру.
6. Последний конкурс «Тыквенный хоккей». Нужно с помощью волшебной метлы загнать как можно больше шаров в ворота. Считают учащиеся 9 класса.
А пока упыри и вурдалаки подведут итог нашего праздника мы поиграем и выясним, кто же самый внимательный. Содержимое шкатулки показывают участникам. Ребята запоминают. Через минуту высыпается содержимое. Ребята называют предмет, победителю – приз.
Подведем итог конкурса.
Дискотека и фотосессия под музыку.

Приложенные файлы

  • docx hel_1-4klassy
    Размер файла: 14 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий