Методик семинар. Презентация.


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Кече-Лызи гомуми урта белем бирү мәктәбеБалтач муниципаль районы ТР Фазылҗанова Гөлия Рафаил кызы 2 квалификацион категориялеТатар теле һәм әдәбияты укытучысы Методик тема: Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендәкоммуникатив технологияләр аша укучыларда мәдәни компетентлылыктәрбияләү. Нәрсә ул фәнни - эзләнү эше, аның әһәмияте. 1)мөстәкыйль яңа белем үзләштерергә һәм аны практикада куллана белү;2)ижади фикерли белү, авырлыклардан чыгу юлын табу;3) мәгълүмат өстендә дөрес эшләү, кирәкле фактларны җыю, аларга анализ эшләү, дөрес нәтиҗә ясау, йомгаклау;4) китаплардан, интернеттан һәм башка чыганаклардан кирәкле материалны табып, эшкәртү; 5) төрле социаль группалар белән аралаша белү;6) үз әхлагын, интеллектын, мәдәнилеген үстерү өстендә эшләү;7) югары уку йортларында укырга нигез салу;8) үзең эзләнеп тапкан, ясаган нәтиҗәләрне, башкаларга җиткерү осталыгы булдырырга ярдәм итү, ягъни, ораторлык, лекторлык кебек сыйфатларны камилләштерү. Фәнни-эзләнү эшчәнлегенеңунай яклары:-Укучы кызыксынып ирекле рәвештә сайлап алган тема өстендә эшли.-Үзе сайлап алган эшне мавыгып, канәгатьләнү хисе белән башкара. Педагог эшчәнлеге: укучылар эше белән идарә итү; планлаштыру һәм үтәлешне контрольдә тоту; тиешле төзәтмәләр кертү; гомуми юнәлеш бирү ; шул юнәлеш буенча эшләүне тәэмин итү. Фәнни-эзләнү эшчәнлегенең бурычлары: - укучыларда интеллектуаль һәм гомум хезмәт белемнәрен булдыру, аларның хезмәт нәтиҗәләрен күз алдына китереп эшләрлек күнегүләр белән тәэмин итү;- иҗади фикерләү, мөстәкыйльлек һәм башлап эш итү сәләтен үстерү. Укытучының бурычы: яңалыклар агымында югалып калмыйча, дөрес юнәлеш алу, укытуның һәр этабы өчен уку материалын үзләштерүнең иң уңышлы вариантын кулланып эшләү Татар теле һәм әдәбиятын өйрәнгәндә, түбәндәге фәнни-эзләнү төрләрен кулланып була:• тикшеренү (хезмәтнең актуальлеген нигезләү, тикшеренүнең максаты әйтү, бурычлар кую, аларны чишү юлларын күрсәтү);• иҗади (кичә яки бәйрәм үткәрү өчен сценарий төзү, мәкалә язу һ.б.);• гамәли юнәлешле (һәр укучының, төркемнең бөтен эшчәнлеген яхшы нәтиҗәләргә ирешү максатыннан чыгып планлаштыру);• мәгълүмати (темага караган мәгълүматларны җыю, аларны катнашучыларга тәкъдим итү, фикер алышу, йомгаклау);• предметара (берничә предметка нигезләнү). Фәнни-эзләнү эше түбәндәге этаплардан тора:Теоретик өлеш;Практик өлеш;Йомгаклау өлеше. Фәнни-эзләнү эшенен теоретик өлеше тема тәкъдим ителә; юнәлеше, максаты, бурычы аңлатыла; үтәү вакыты билгеләнә;фәнни эшнең планы төзелә; укучылар үзләрен кызыксындырган шәхси биремне сайлыйлар; Кече Лызи гомуми белем бирү мәктәбеБалтач муниципаль районы ТР Фәнни - тикшеренү эшеТема: «Габдулла Тукай фотосурәттә». Башкаручы: 10нчы сыйныф укучысы Хафизова Алия Гадил кызы Укытучы: Фазылҗанова Гѳлия Рафаил кызы,2нче квалификацион категорияле татар теле hәм әдәбияте укытучысы. 2011 ел. Фәнни-эзләнү эшенен практик өлеше укучы шәхси бирем буенча материал эзли, җыя; эзләнү эшенә анализ һәм йомгак ясала, нәтиҗә чыгарыла; Фәнни-эзләнү эшен йомгаклау. чыгышларның планы төзелә; фәнни эшне яклау оештырыла. Безнең уңышларыбыз.

Приложенные файлы


Добавить комментарий