Методика и формы работы классного руководителя с семями учашчихся по воспитанию здорового образа жизни у детей


Методика и формы работы классного руководителя с семьями учащихся по воспитанию здорового образа жизни у детей
Важным направлением многогранной деятельности классного руководителя является работа с родителями. Успех этой деятельности во многом зависит от подготовленности классного руководителя к этой работе.
Классному руководителю необходимо знать цель, принципы, направления, формы, методы работы с родителями. Естественно, стиль работы должен быть демократический, основанный на взаимном доверии, взаимодействии с родителями. Целью этого взаимодействия является забота о развитии ребёнка, о его здоровье. Отсюда содержанием взаимодействия классного руководителя как специалиста–профессионала с родителями воспитанников является проявляемая забота о развитии и воспитании учащегося, его самочувствии, физическом  и психическом здоровье, положении и статусе среди сверстников, самооценке и притязаниях, способностях и перспективах развития. Иными словами, необходимо помочь школьнику выявить свои возможности, задатки, склонности, интересы и развить их в различных видах деятельности. Это позволит ребёнку стать полноценной личностью в современной жизни.
Деятельность классного руководителя с родителями учащихся в школе по воспитанию здорового образа жизни представлена следующими направлениями и формами:
Изучение семей и условий семейного воспитания;
Информирование родителей о содержании учебно-воспитательного процесса по воспитанию здорового образа жизни у детей в классе;
 Просвещение родителей по воспитанию здорового образа жизни;
Совместная деятельность родителей и учащихся по воспитанию здорового образа жизни.
Семья, как известно, играет главную роль в формировании личности ребёнка. Поэтому основой совершенствования семейного воспитания является систематическая работа по повышению педагогической культуры  родителей именно на родительских собраниях. Одна из тем родительских собраний должна затрагивать вопрос о воспитании здорового образа жизни. Например: «Алкоголизм и курение – враги растущего организма», «Наркотики – чума XXI века» и т.д.
Вот какие формы и методы совместной деятельности классного руководителя и семьями учеников по воспитанию здорового образа жизни можно использовать:
туристические походы, «Дни здоровья»;
экскурсии на природу;
спортивные игры, например «Папа, мама, я – спортивная семья»;
спортивные турниры, соревнования на открытом воздухе по футболу, пионерболу, лыжам, лёгкой атлетике и т.д.
Такие  формы и методы работы классного руководителя с родителями учащихся способствуют созданию благоприятной среды для организации школьного воспитательного процесса.

Приложенные файлы


Добавить комментарий