Методика исползования игрового пособия


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №2 «Светлячок» с. Таремское
Конкурс
пособий для дошкольников по развитию речи
номинация «Дидактическое пособие (своими руками)»
Дидактическая игра «Моя любимая кукла»
младший дошкольный возраст
Автор:
Куликова Ольга Геннадьевна
воспитатель первой квалифицированной
категории
Павловский район, с.Таремское
2016 год
Пояснительная записка
«Игра – огромное окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности».
В.А.Сухомлинский
Среди игр дошкольников особое место занимают дидактические игры, т.е. игры, специально разработанные взрослыми с целью обучения или развития новых способностей. Именно дидактическая игра позволяет шире приобщить детей к текущей жизни в доступных их формах интеллектуальной и активной практической деятельности, нравственных и эстетических переживаний. Именно она обеспечивает благоприятные условия для решения педагогических задач с учётом возможностей детей дошкольного возраста.
Известный детский психолог А.В. Запорожец говорил: «Нам необходимо добиваться того, чтобы дидактическая игра была не только формой усвоения отдельных знаний и умений, но и способствовала бы общему развитию ребенка, служила формированию его способностей». Сегодня эти слова звучат актуально и современно. В данном случае сделанная нами дидактическая игра развивает у ребёнка познавательную, социально – коммуникативную деятельность, а так же у детей в процессе обучения и расширения кругозора одновременно развивает все компоненты устной речи.
Цель дидактического пособия научить ребенка младшего дошкольного возраста составлять описательный рассказ по картине, которую он конструирует сам.
Задачи:
- Формировать у детей представления о человеке, частях тела, различение пола человека;
- Обобщать знания детей о предметах одежды, обуви, головного убора, активизировать словарь за счёт слов – названий одежды, обуви, головных уборов;
- Развивать тактильные ощущения ребенка, мелкую моторику пальцев рук;
- Развивать грамматический строй речи, память, мышление;
- Формировать сенсорные эталоны (цвета и их оттенки);
- Воспитание уверенности в себе.
Дидактический материал: Модель куклы, накладные на липучках картонные нарисованные волосы, головные уборы, передвижная полоска с нарисованными глазами разного цвета, набор одежды и обуви из картона с наклеенным различным материалом.
Литература:
- Ушакова О.С. «Занятия по развитьию речи в детском саду»
- Ушакова О.С. «Рвзвитие речи и творчества дошкольников»
- Османова Г.А. «Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков»
- Селиверством И.В. «Речевые игры с детьми»
«Моя любимая кукла»
Методика использования
1.

Здравствуй, малыш!
Я твоя подружка.
Как ты меня назовешь?
2.

Назови части моего тела.
Поиграй со мной.
3.

Посмотри внимательно на моё лицо.
Расскажи, что на нём есть. Выбери цвет моих глаз.
4.

Как ты думаешь, какого цвета могут быть мои волосы? Выбирай.
5.

Помоги мне нарядиться к празднику, а наряды для меня в волшебном сундучке, найди его. Расскажи, что я надела сначала, а что потом/ какого цвета, из какой ткани сшито?
6.

Подбери мне туфельки и шляпку. Опиши их.
7.

Подумай и расскажи как ещё со мной можно поиграть?
8. Предложить ребенку повторить свой рассказ.

Приложенные файлы


Добавить комментарий