Химия 8 класс 0


Утверждена приказом № 95 от 30.08.2012 года МБОУ «Никифоровская СОШ №1»
Директор МБОУ «Никифоровская СОШ №1»
___________/А.М. Круглов/

Рассмотрена и рекомендована к
утверждению Управляющим советом
МБОУ«Никифоровская СОШ №1»
Протокол №4 от 30.08.2012 г.
Председатель Управляющего совета
__________ /А.А. Кондрашов/






Рабочая программа
по химии для 8 класса на 2012 -2013 учебный год






Ярославский филиал
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Никифоровская средняя общеобразовательная школа №1» Никифоровского района Тамбовской области


Учитель химии и биологии Дегтярёва Е.Н.

Календарно – тематическое планирование по химии


п/п

Тема урока
Количество часов
Виды и
формы контроля
Требования к уровню подготовки обучающихся
Дата






план
факт

Введение - 6 часов

1.
Инструктаж по ТБ.
Предмет химии. Вещества
1
Фронтальный
Знать/понимать.
-химические понятия:
атом, химический элемент, вещество.
Уметь определять: простые и сложные вещества.



2.
Превращения веществ. Роль химии в жизни человека. Краткий очерк истории развития химии.
1
Текущий
Знать/понимать
-химические понятия: химическая реакция, основные законы химии (закон сохранения массы веществ).



3.
Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Знаки химических элементов
1
Текущий
Уметь
-называть: химические элементы по их символу, периоды большие и малые, группы и подгруппы (главные и побочные).



4.
Химические формулы. Относительная атомная и молекулярная масса
1
Химический диктант
Знать/понимать
-химические понятия: относительная атомная и молекулярная масса, химическая формула
Уметь вычислять: относительную молекулярную массу вещества; массовую долю химического элемента по формуле соединения.



5.
Массовая доля элемента в соединении
1
Самостоятельная работа




6
Практическая работа №1. «Приемы обращения с лабораторным оборудованием».
1
Практическая работа
Уметь обращаться с химической посудой и лабораторным оборудованием.




Тема 1. Атомы химических элементов - 8 часов

7
Основные сведения о строении атомов.
1
Фронтальный опрос
Знать/понимать
-химическое понятие: химический элемент
Уметь объяснять: физический смысл порядкового номера химического элемента
-характеризовать: состав атомов



8



Изменения в составе ядер атомов химических элементов. Изотопы.

1




Текущий
Уметь составлять: схемы строения атомов первых 20 элементов в периодической системе
-объяснять: физический смысл номеров группы и периода, к которым принадлежит элемент в ПСХЭ Д.И. Менделеева.



9
Строение электронных оболочек атомов

1
Устный опрос








10
Ионы. Ионная химическая связь.
1
Химический диктант
Знать/понимать
- химическое понятие: ион, ионная химическая связь
Уметь определять ионную связь в химических соединениях.



11
Ковалентная связь.
1
Индивидуаль-ный контроль
Знать/понимать
-химические понятия: ковалентная неполярная и ковалентная полярная связь
Уметь определять ковалентную связь в соединениях.



12
Металлическая химическая связь.
1
Самостоятельная работа
Знать/понимать
-химическое понятие: металлическая связь
Уметь определять: тип химической связи в металлах.



13
Обобщение и систематизация знаний
1
Работа с тестовыми заданиями




14
Контрольная работа №1 по теме «Атомы химических элементов»
1
Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся




Тема 2. Простые вещества -7 часов

15
Простые вещества
-металлы.
1
Фронтальный опрос
Уметь: характеризовать:
связь между строением и свойствами металлов
-использовать приобретенные знания для критической оценки информации о металлах, используемых в быту



16
Простые вещества
-неметаллы.
1
Текущий
Уметь характеризовать:
положение неметаллов в периодической системе;
строение атомов неметаллов.



17


Количество вещества
1
Устный опрос
Знать/понимать химические понятия: моль,
молярная масса
Уметь вычислять: молярную массу, количество вещества.



18
Молярный объем газов
1
Химический диктант
Знать/понимать химическое понятие: молярный объем
Уметь вычислять: по количеству (массе) газообразного вещества его объем, по объему газообразного вещества его количество (массу).



19
Решение задач и упражнений
1
Работа с тестовыми заданиями





20
Обобщение и систематизация знаний по теме «Простые вещества».
1
Самостоятельная работа






21
Контрольная работа №2 по теме «Простые вещества»
1
Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся




Тема 3. Соединения химических элементов - 15 часов

22
Степень окисления
1
Устный опрос
Уметь называть: бинарные соединения по их химическим формулам
-определять: степень окисления элементов в соединениях.



23

Важнейшие классы бинарных соединений.
1
Индивидуальные карточки
Знать/понимать
химическое понятие: оксиды
Уметь называть: оксиды по их формулам
- определять: степень окисления элементов в оксидах
- составлять: формулы оксидов.





24
Основания.
1
Фронтальный опрос
Знать/понимать
–химические понятия: основания, щелочи.
Уметь называть: основания по их формулам
-составлять: химические формулы оснований
- определять: основания по их формулам.



25
Кислоты.
1
Индивидуальные карточки
Знать/понимать
химические понятие: кислота, щелочь.
Уметь называть: кислоты по их формулам
-составлять: химические формулы кислот
- определять: кислоты по их формулам.



26
Соли


1
Фронтальный опрос
Знать/понимать химическое понятие: соль
Уметь называть: соли по их формулам
-составлять: химические формулы солей
- определять: соли по их формулам.



27
Соли.
1
Химический диктант




28
Обобщение и систематизация знаний по теме «Соединения химических элементов»
1
Самостоятельная работа
Знать/понимать химическое понятие: классификация веществ
Уметь вычислять: массовую долю химического элемента по формуле соединения, количество вещества, объем или массу вещества по его кол-ву.



29
Аморфные и кристаллические вещества. Кристаллические решетки.
1
Фронтальный опрос
Знать/понимать закон постоянства состава веществ
Уметь характеризовать: связь между составом, строением и свойствами веществ.



30
Чистые вещества и смеси.
1
Текущий
Уметь обращаться с химической посудой и лабораторным оборудованием.



31
Разделение смесей. Очистка веществ.
1
Устный опрос
Знать способы разделения смесей



32
Массовая и объемная доли компонентов смеси.
1
Фронтальный опрос
Уметь вычислять: массовую долю вещества в растворе.



33
Практическая работа №2. «Приготовление раствора сахара с заданной массовой долей растворенного вещества».
1
Практическая работа
Уметь использовать приобретенные знания для приготовления растворов заданной концентрации.





34
Решение задач и упражнений.
1
Работа с тестовыми заданиями




35
Обобщение и систематизация знаний
1
Самостоятельная работа




36
Контрольная работа № 3 по теме «Соединения химических элементов»
1
Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся




Тема 4. Изменения, происходящие с веществами - 11 часов

37
Явления физические и химические. Химические реакции.
1
Устный опрос
Знать/понимать химические понятия:
химическая реакция, классификация реакций (экзотермические и эндотермические реакции).







38
Практическая работа №3. «Наблюдение за горящей свечой».
1
Практическая работа
Уметь использовать: приобретенные знания для безопасного обращения с веществами.







39

Химические уравнения. Расчеты по химическим уравнениям.
1
Фронтальный опрос
Знать/понимать закон сохранения массы веществ
Уметь составлять: уравнения химических реакций. Уметь вычислять: количество вещества, массу или объем по количеству вещества, объему или массе реагентов или продуктов реакции.



40

Реакции разложения
1
Индивидуальные карточки
Знать/понимать химическое понятие:
классификация реакций
Уметь определять: типы химических реакций по числу и составу исходных и полученных веществ



41
Реакции соединения.
1
Фронтальный опрос
Уметь определять: типы химических реакций по числу и составу исходных и полученных веществ.





42
Реакции замещения
1
Химический диктант
Уметь определять: типы химических реакций по числу и составу исходных и полученных веществ.



43
Реакции обмена
1
Текущий опрос
Уметь определять: типы химических реакций по числу и составу исходных и полученных веществ.





44
Типы химических реакций на примере свойств воды
1
Самостоятельная работа
Уметь характеризовать: химические свойства воды
-составлять: уравнения химических реакций характеризующих химические свойства воды и определять их тип.



45
Практическая работа
№ 4. «Признаки химических реакций»
1
Практическая работа
Уметь составлять: уравнения химических реакций
-использовать: приобретенные знания для безопасного обращения с веществами.



46
Обобщение и систематизация знаний
1
Работа с тестовыми заданиями




47
Контрольная работа № 4 по теме «Изменения, происходящие с в-ми»
1
Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся




Тема 5. Растворение. Растворы. Свойства растворов электролитов - 21час

48
Растворение как физико – химический процесс. Типы растворов.
1
Устный опрос




49
Электролитическая диссоциация
1
Фронтальный опрос
Знать/понимать
- химические понятия: электролит и неэлектролит,
электролитическая диссоциация



50
Основные положения ТЭД
1
Текущий опрос




51
Ионные уравнения реакций
1
Фронтальный опрос
Уметь объяснять: сущность реакций ионного обмена
- определять: возможность протекания реакций ионного обмена до конца.
-составлять: полные и сокращенные ионные уравнения реакций обмена.



52
Кислоты, их классификация и свойства.

1
Текущий опрос
Уметь называть кислоты
- определять: возможность протекания типичных реакций кислот



53
Кислоты в свете ТЭД
1
Самостоятельная работа
Уметь характеризовать: химические свойства кислот.
- определять: возможность протекания типичных реакций кислот.



54
Основания, их классификация и свойства.
1
Текущий опрос
Уметь называть основания:
- характеризовать: химические свойства оснований.
- определять: возможность протекания типичных реакций оснований.









55
Основания в свете ТЭД
1
Индивидуальные карточки
Уметь характеризовать: химические свойства оснований.
- определять: возможность протекания типичных реакций оснований.





56
Оксиды, их классификация и свойства
1
Фронтальный опрос
Уметь называть оксиды
- определять: принадлежность веществ к классу оксидов
-характеризовать: химические свойства оксидов.









57
Соли, их свойства.
1
Химический диктант
Уметь называть соли.
- определять: принадлежность веществ к классу солей
- характеризовать: химические свойства солей.



58
Генетическая связь между классами неорганических соединений
1
Самостоятельная работа
Уметь характеризовать: химические свойства основных классов неорганических веществ
- составлять: уравнения химических реакций, характеризующие свойства неорганических веществ.









59
Практическая работа № 5 «Решение экспериментальных задач»
1
Практическая работа
Уметь обращаться с химической посудой и реактивами.
- характеризовать: химические свойства основных классов неорганических соединений.









60
Окислительно-восстановительные реакции
1
Устный опрос
Знать/понимать химические понятия:
окислитель и восстановитель,
окисление и восстановление.
- определять: степень окисления элемента в соединении, тип химической реакции по изменению степени окисления химических элементов.













61
Упражнения в составлении ОВР
1
Химический диктант
Уметь определять: степень окисления элемента в соединении, тип химической реакции по изменению степени окисления химических элементов



62
Свойства простых веществ – металлов и неметаллов, кислот, солей в свете ОВР
1
Работа с тестовыми заданиями
Уметь определять: степень окисления элемента в соединении, тип химической реакции по изменению степени окисления химических элементов



63
Выполнение упражнений на генетическую связь
1
Индивидуальная работа
Уметь составлять: уравнения химических реакций, характеризующие свойства неорганических веществ.



64
Обобщение и систематизация знаний
1
Индивидуальные карточки




65
Решение расчетных задач на вычисление по уравнениям реакций.
1
Работа с тестовыми заданиями




66
Подготовка к итоговой контрольной работе
1
Индивидуальная работа




67
Итоговая контрольная работа № 5 по теме «Растворение. Растворы. Свойства растворов электролитов»
1
Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся






68
Анализ к/р. Портретная галерея великих химиков
1
Индивидуальная работа















13PAGE 15


13PAGE 14215




13 PAGE \* MERGEFORMAT 14115




Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 315

Приложенные файлы


Добавить комментарий