Методика изучения сотсиализированности


Методика изучения
социализированности личности учащегося.
(разработана М.И. Рожковым)
Цель: выявить уровень социальной адаптированности, активности, автономности и нравственной воспитанности учащихся.
Инструкция: учащимся необходимо прочитать (прослушать) 20 суждений и оценить степень своего согласия с их содержанием по следующей шкале:
4-всегда
3- почти всегда
2-иногда
1- очень редко.
Стараюсь слушать во всём своих учителей и родителе.
Считаю, что всегда надо чем-то отличаться от других.
За что бы я ни взялся - добиваюсь успеха.
Я умею прощать.
Я стремлюсь поступать так же, как и все мои товарищи.
Мне хочется быть впереди других в любом деле.
Я становлюсь упрямым, когда уверен, что я прав.
Считаю, что делать людям добро- это главное в жизни.
Стараюсь поступать так, чтобы меня хвалили окружающие.
общаюсь с товарищами, отстаиваю свое мнение.
Если я что-то задумал, то обязательно сделаю.
Мне нравится помогать другим.
Мне хочется, чтобы со мной дружили.
Если мне не нравятся люди, то я не буду с ними общаться.
Стремлюсь всегда побеждать и выигрывать.
Переживаю неприятности других, как свои.
Стремлюсь не ссориться с товарищами.
Стараюсь доказать свою правоту, даже если с моим мнением не согласны окружающие.
Если я берусь за дело, то обязательно доведу его до конца.
Стараюсь защищать тех, кого обижают.
Обработка полученных результатов.
Среднюю оценку социальной адаптированности учащихся получают сложением всех оценок первой строчки и делением этой суммы на пять. Оценка автономности высчитывается на основании операций со второй строчкой.
Оценка социальной активности – с третьей.
Оценка приверженности детей гуманистическим нормам жизнедеятельности (нравственности) – с четвёртой.
Если получаемый коэффициент больше трёх, можно констатировать высокую степень социализированности ребёнка; если же он больше двух, но меньше трёх, это свидетельствует о средней степени развития социальных качеств.
Если коэффициент окажется меньше двух баллов, то можно предположить, что отдельный учащийся (или группа учеников) имеет низкий уровень социальной адаптированности.
таблица
1 5 9 13 17
2 6 10 14 18
3 7 11 15 19
4 8 12 16 20

Приложенные файлы


Добавить комментарий