Ходыкин владимир


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Исследовательская работа:« Были о пыли»Выполнил: ученик 1 А классаХодыкин ВладимирРуководитель: Березовская Светлана МихайловнаСт.Вёшенская, 2016 уч.год «Были о пыли»Цель работы: исследование комнатной пыли,ее влияния на организм человекаЗадачи:Изучить научную литературу по данному вопросу;Изучить состав пыли под микроскопом;Выяснить знают ли учащиеся о влиянии пыли на организм человека;Определить места наибольшего скопления пыли в школе;Дать рекомендации учащимся, как защититься от пыли.Методы исследования:Работа с научной литературой;Поиск информации во всемирной сети Интернет;Исследование запыленности дома и в школе;Анкетирование учащихся. ОСНОВНЫЕ ИСТОЧНИКИ ПЫЛИ:почвасоли морей и океановвулканыкрупные лесные пожарыпустыни СОСТАВ ПЫЛИ :омертвевшая кожа человека;шерсть животных;цветочная пыльца;кусочки янтаря;остатки космических тел;кости вымерших динозавров; Состав комнатной пылиосновную (до 80 %) и наиболее вредную часть пылисоставляют пылевые клещи Негативное влияние пыли: вред здоровьюраспространение эпидемийвред для бытовой техники и приборов Польза пыли:очищение воздуха от озона;формирование облаков;Образование гроз и молнийЗащита Земли от перегрева. Пыль спасает многих птиц от насекомых – паразитов. Птицы купаются в пыли, чтобы избавиться от вредных насекомых. Способы борьбы с пылью: Анкетирование:Были поставлены следующие вопросы:1.Как влияет пыль на организм человека?2. Нужна ли в школе сменная обувь?3. Какое значение имеет влажная уборка? Результаты анкетирования: Самым пыльным оказался холл в нашей школе.Столовая оказалась самой чистой!Наш класс – менее запыленный. Рекомендации по борьбе с пылью:В школе нужно ходить в сменной обуви.Проводить влажную уборку ежедневно.На большой перемене делать проветривание помещения.Не бегать по школе. Спасибо за внимание!

Приложенные файлы


Добавить комментарий