Методика проведения исследователской 0


ПЛАН НАПИСАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
Этапы учебно-исследовательской работы
Подготовительный;
Экспериментальный;
Аналитический;
Отчетный;
Информационный
Подготовительный этап
включает в себя выбор темы, актуальность, определение объекта и предмета, целей и задач исследования, формулировку рабочей гипотезы.
Также на этом этапе происходит изучение документов, сбор предварительных данных об объекте исследования, подбираются методики и определяется база исследованиНапример:
Цель: оценить экологическое состояние
территории техникума.
Для реализации цели исследования поставлены
следующие задачи:
1) изучить методические указания по данной теме;
2) подобрать методики исследования;
3) оценить чистоту воздуха на территории техникума
по величине автомобильной нагрузки;
4) проанализировать результаты исследований
и сделать выводы.
Гипотеза – научно-обоснованное, развернутое предположение, в котором максимально подробно изложена проблема работы, пути и способы ее решения.
Например:
Гипотеза: величина автотранспортной нагрузки в значительной степени влияет на экологическое состояние территории техникума.
Экспериментальный этап
Ценность учебно-исследовательской работы заключается как раз в том, что в ней должен присутствовать элемент исследования (постановка экспериментов, опытов, проведение социологических и других видов опроса).
Эксперимент включает три этапа:
подготовительный;
собственно эксперимент;
обработка и анализ данныхАналитический этап
Полученные в эксперименте материалы должны быть обработаны и представлены в наглядной форме.
Проводится статистическая обработка данных, составление таблиц, построение диаграмм и графиков.
Осуществляется работа по выявлению причинно- следственных связей, закономерностей; формулируются выводы по работе.
Отчетный этап
1. Составление отчета об исследовательской работе
по следующим разделам:
актуальность темы;
цели и задачи исследования;
реферативный обзор;
экспериментальная часть (описание методик исследования, постановка эксперимента,
использование чертежей, диаграмм, таблиц)
выводы и предложения по работе;
список использованных источников.
2. Отчет также может быть выполнен в форме реферата.
Оформление работы
Результаты учебных исследований лучше всего оформить в виде реферата. Основными элементами структуры исследовательской работы являются следующие:
титульный лист;
содержание;
введение (актуальность, цель, задачи, объект и предмет исследования, гипотеза);
глава 1 Реферативный обзор (состояние вопроса);
глава 2 Характеристика объекта исследования;
глава 3 Методика проведения исследований;
глава 4 Анализ результатов исследований;
заключение;
список использованных источников;
приложения.
Оформление работы должно осуществляться согласно требованиям ОУ, организации– организатора НПК
Введение
описать степень изученности проблемы другими авторами, ее актуальность, цели и задачи, гипотезу,
желательно обосновать выбор объекта исследования и его предмет (конкретное свойство объекта),
введение составляет 1-2 страницы.
Теоретический раздел (материал и методы):
указать: когда, где и при каких условиях был собран данный материал,
описать способы получения и фиксации данных, способы обработки собранного материала,
перечислить приборы и инструменты, которыми пользовались, указать точность измерений и объем собранного материала.
Характеристика «района» исследований
дать краткую физико-географическую характеристику местности, в которой проходили исследования;
можно привести и подробные описания полигонов, площадок, учетных линий, маршрутов;
дать краткую характеристику фигурам постоянной ширины , в число которых входит исследуемая фигура и т.п.
Результаты:
приводить описать результаты работы, учитывая однозначность их понимания при прочтении,
в тексте нужно только те данные, которые далее будут затронуты в обсуждении,
следить за логикой изложения,
при написании раздела «Результаты» применяют иллюстративный материал (таблицы, графики, рисунки, схемы и т.п.)
Выводы
написать «общие закономерности» или «резюме», где итоги работы излагаются в более пространной форме,
выявить общие закономерности, причинно-следственные связи, зависимости.
Заключение:
написать о дальнейших перспективах работы и поблагодарить тех, кто помогал автору в работе;
допустимо «выводы» и «заключение» при необходимости объединить в один раздел.
Литература:
Список литературы записывается по ГОСТу 7.0
В алфавитном порядке, по фамилии первых авторов, указать полные библиографические данные тех источников, которые были процитированы в тексте.
Информационный этап
включает в себя ознакомление коллектива группы с результатами исследования,
выступление на научно-практической студенческой конференции,
публикация работы т.д.
! Необходимо обратить внимание на доклад, с которым студент выйдет защищать свою работу.
КАК «СДЕЛАТЬ» ДОКЛАД?
Основные правила подготовки и требования к докладу
1. Доклад должен содержать краткую информацию по проделанной работе, рассчитанную на 7–10 мин. ее представления перед аудиторией.
2. Текст доклада (или тезисы) должен быть составлен, исходя из отведенного на него времени (7-10 минут – 3-4 страницы машинописного текста).
3. Основные требования, предъявляемые к мультимедийной презентации:
Читабельность
Краткость
Информативность
Единый формат
Умеренность анимации
4 . Если вы хотите донести результаты Ваших исследований до слушателей, то доклад необходимо читать не сбиваясь, четко проговаривая слова, ровно и укладываясь во времени.

Приложенные файлы


Добавить комментарий