Хоме

Класс: 3
Тема: "Happy school"

Урок № 3
Цель урока: формирование лексического навыка речи.

Задачи:
практические:
отработать звук [ai];
ввести и первично закрепить лексику: shop, birthday, party, classroom, get, back
Тренировать учащихся в понимании устной речи на слух.
воспитательные:
формировать у детей положительное отношение к иностранному языку как учебному предмету;
формировать у учащихся навыки парного взаимодействия.
развивающие:
создать благоприятные условия для снижения тревожности;
совершенствовать интеллектуальные операции (сравнение, анализ);
способствовать повышению мотивации к обучению.


Фотография доски:

Презентация


Оборудование урока: УМК «English favourite», 3 класс, С. Г. Тер-Минасова, презентация, аудиозапись, компьютер.



Этапы урока
Содержание урока
Приемы работы
Режим работы

Время
ТСО, наглядность
Примечания

1
Орг. Момент
Мотивационный этап
- Stand up, please.
- Good morning, boys and girls! I’m glad to see you. Let’s read the poem.
Good morning, good morning, good morning
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·Слушание





Беседа
T





T-Cl
4 мин
презентация


2
Фон. зарядка
Let’s start our lesson with a phonetic drill. Today we are going to practise the sound [ai]. Look at me and repeat after me [ai]. All together.
So look at the screen. Here you can see a p
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·Хоровая работа


Слушание Хоровая работа
Фронтальная работа
Хоровая работа
Фронтальная


T>Cl



Т

T-Cl

T>Р1, Р2
T-Cl
T>Р1, Р2

6 мин
презентация


3
Введение и первичное закрепление новой лексики
Let’s continue our lesson.
Look at the screen. Here you
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·o a shop.
Foxy wants to go to a birthday party.
Foxy wants to go to a Christmas party.
Topsy wants to go to a kitchen.
Romy wants to go to a school.
Repeat after me. P 1, start, please.
Well done!
Слушание












Фронтальная работа
Хоровая работа
Фронтальная работа



Хоровая работа


Фронтальная работа


T












T>P1, P2
T> Cl
T>Р1, Р2



T


T>Cl
T>Р1, Р2

P1-P2


T>Cl
T>Р1, Р2
T>Cl
T>Р1, Р2
13
мин

Аудиозапись





Презентация



4
Физминутка
I see you are tired. Let’s have a rest. Stand up, please. Repeat after heroes.


2
мин



5
Тренировка учащихся в понимании устной речи на слух
Let’s do ex.3-a on page 44.
Read the task, please. Romy is looking for a school. Listen and guess what number it is. Translate the task.
Name the number of school (twenty five, 25)
Good for you.
Let’s do ex.4 on page 45. Read the task, please. Look and say who lives where.
David lives in house number 23.
Ann lives in house number 34.
John lives in house number 58.
Helen lives in house number 66.
Kitty lives in house number 82.
Frank lives in house number 45.
Willy lives in house number 79.
Charles lives in house number 94.
Good for you.

Слушание

Фронтальная работа
Слушание
Хоровая работа
Фронтальная работа

T

T>P1, P2


T
T-Cl
T- P1, P2

презентация


6
Дача домашнего задания
Now open your record books and write down your homework. Your first task is to learn the new words ex. 6 (a) p. 47.
w/b ex. 1-3 p. 28 – 30.
c/b ex. 2 p. 85.
Ex. 3 p. 44
Индивидуальная работа
Фронтальная работа
P1, P2, P3


T>P1, P2
3 мин
Слайд с домашним заданием
аудиозапись


7
Рефлексия
Thank you very much for your job. Today you have worked very good. I wish you good luck, children.
Stand up. The lesson is over. Goodbye.
Индивидуальная работа
P1, P2, P3
2 мин















Заголовок 115

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