Ховрунов портфолио








Ховрунов Василий Александрович

Учитель информатики

Предмет, по которому аттестуется: информатика и ИКТ

Место работы: МБОУ «Мглинская средняя общеобразовательная школа №1»

2015





Содержание
Введение..стр. 1
Раздел 1. «Общие сведения об аттестуемом педагогическом работнике»
..стр.2.
Раздел 2. «Результаты педагогической деятельности» стр.
Раздел 3. «Учебно-методическая деятельность аттестуемого педагогического работника»..стр.
Раздел 4. Внеаудиторная и воспитательная деятельность педагогического работникастр.
Раздел 5. «Учебно-материальная база по преподаваемому предмету»..стр..
Раздел 6. «Личные достижения и творческая активность педагогического работника»стр.
Раздел 7. «Папка экспертных оценок, отзывов»..стр



«Цель жизни - самовыражение. Проявить во всей полноте свою сущность - вот для чего мы живем.»

О. Уайльд



Цель создания портфолио
Систематизировать накопленный опыт работы
Представить результаты профессиональной деятельности
Планирование действий по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов
Оценка профессиональной компетенции

Задачи
Повышать профессиональный уровень
Прогнозировать более высокие результаты в работе
Развивать инновационное поведение, новое педагогическое мышление
Развивать и повышать уровень научно-исследовательской и методической культуры

Ожидаемые результаты
Повышение квалификации
Положительное изменение собственных качественных показателей труда
Качественный переход с позиции учителя-урокодателя на позиции педагога-исследователя и экспериментатора

Раздел 1.
«Общие сведения об аттестуемом педагогическом работнике».


ФИО: Ховрунов Василий Александрович

Год рождения: 1964
Контактная информация:
Рабочий телефон:
Мобильный телефон: +79605540588
E-mail: x2v2@inbox.ru[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Образование:
Высшее: Брянский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт имени И.Г. Петровского, физико-математический факультет, физика и математика, 1986 г.
Место работы: МБОУ «Мглинская средняя общеобразовательная школа №1»
Должность: учитель информатки и ИКТ
Стаж: 29 лет







Повышение квалификации



Название курса
Кол-во часов
Время прохождения курсов


1.

БИПКРО
«Технологии обучения на основе системно –деятельностного подхода» (реализация ФГОС по информатике)


72
14.10-25.11.2013г.


Награды

Почетная грамота Администрации района Районного Совета народных депутатов
(31марта 2007г.)
Грамота Департамента общего и профессионального образования Брянской области
(приказ №524 от 16.08.2005г.)


Почетная грамота Администрации района Районного Совета народных депутатов
(5 октября 2011 г.)

Почетная грамота Администрации района Районного Совета народных депутатов
(20 января 2014г.)

Почетная грамота министерства образования и науки Российской Федерации (приказ от 03.03.2010г. №216/к-н)







Раздел 2.
«Результаты педагогической деятельности».


Целью своей педагогической деятельности считаю создание условий для развития личности школьника средствами предмета информатика, а задачами:
1. Повышение мотивации учащихся к изучению информатики (внедрение ИКТ).
2. Развитие общеучебных умений и навыков по предмету.


1. Качество знаний обучающихся по итогам школьного мониторинга по итогу учебного года ( за 3 года)

Результаты успеваемости по информатике
года

классы
2011-2012
2012-2013
2013-2014


% успеваемости
Качество знаний
% успеваемости
Качество знаний
% успеваемости
Качество знаний

8
100
63,7
97,3
68,4
100
79,5

9
100
82,2
100
75
100
67,7

10
100
77,7
100
89,1
100
87,7

11
100
70
100
80,5
100
90,7










Динамика результатов процента успеваемости и качества знаний учащихся по информатике в классе за последние 3 года

2011-2012 уч.год
2012-2013 уч.год
2013-2014уч.год


класс
Кол-во
уч-ся
Успеваем.
%
Качест.
знаний
%
класс
Кол-во
уч-ся
Успеваем
%
Качест.
знаний
%
класс
Кол-во
уч-ся
Успеваем
%
Качест
знаний%
Качеств
знаний за 3 года









8
39
100
79,5
79,5





8
38
97,3
68,4
9
37
100
67,7
68,5

8
46
100
63,7
9
45
100
75
10
31
100
87,7
75,4

9
45
100
82,2
10
46
100
89,1
11
43
100
90,7
87,3

10
36
100
77,7
11
36
100
80,5




79,1

11
50
100
70








70







































2. Результаты участия обучающихся в государственной
итоговой аттестации по программе среднего общего образования в форме ЕГЭ




Год
Количество
учащихся

% от общего
числа


Мин. бал

Средний бал
Учащиеся с результатом на уровне или выше среднеобластных


всего
Сдававших
ЕГЭ по информатике


школа
Область
РФ










Кол-во
% от числа участвующих

2012
50
3
6
40
53,6
62,7
60,3
0
0

2013
36
2
5
40
57
68,5
63,1
1
50

2014
43
-
-
40
-





Итого за 3 года
129
3,8





1
26,3









4. Результаты участия обучающихся во Всероссийской конкурса школьников по информатике

Мои ученики регулярно являются победителями и призерами муниципального этапа конкурса «Web – планета»
2012-2013 уч.год - 1,2,3 места учащиеся 11 класса : Косач Людмила, Казимиров Владислав, Логунов Алексей
2013-2014 уч. год - 1,2 места учащиеся 11 класса: Милица Игорь, Колосов Владимир




5. Результаты участия обучающихся во внеурочной деятельности по информатике

В своей работе я осуществляю проектную деятельность, как на уроках, так и во внеурочной работе. Учащиеся выполняют среднесрочные и долгосрочные учебные проекты, с которыми участвуют в конкурсах на школьном уровне. Совместно с другими учителями участвую в организации и проведении декады математики и информатики в школе, в рамках которой проходят школьные конкурсы
Конкурс стенгазет.







Раздел 3.
«Учебно-методическая деятельность аттестуемого педагогического работника».

Учебная работа.
Я работаю по
5 класс
Информатика и ИКТ, Учебник для 5 класса, Босова Л.Л., 2009.

6 класс
Информатика и ИКТ, Учебник для 6 класса, Босова Л.Л., 2009.

7класс
Информатика и ИКТ, Учебник для 7 класса, Босова Л.Л., 2009.

8 класс

Информатика и ИКТ. Базовый курс. Учебник для 8 класса. Семакин и др., М.: 2005. 176с.
9класс
Информатика. 9 класс. Учебник. Информатика и ИКТ. Базовый курс. Семакин и др. 2005

10 класс

Информатика и ИКТ. 10 класс. Базовый уровень. Угринович Н.Д.
М.: 2009. 212 с.
11 класс
Информатика и ИКТ. 10 класс. Базовый уровень. Угринович Н.Д.
М.: 2008. 188 с.
Собственные рабочие программы.
Мною были разработаны и реализуются:
рабочие программы по информатике в 8-11 классах (2014-2015 уч. год.);
программа элективного предмета в 10 классе:
«Делопроизводство» 35ч (2014-2015 уч. год.);
программа элективного предмета в 11классе
«Web- дизайн » 35ч (2014-2015 уч. год.);
(2013-2014 уч. год.);





Самообразование.
«Применение интерактивных форм обучения на уроках информатики как средство повышения уровня обученности учащихся»
Несколько лет я занимаюсь изучением и разработкой темы самообразования, полученным опытом я делилась с коллегами на заседании районного методического объединения учителей информатики (2012год).
















Раздел 4.
Внеаудиторная и воспитательная деятельность педагогического работника.

Внеклассная работа по информатике
Внеклассная работа по информатике является неотъемлемой частью всей учебно-воспитательной работы в школе. Внеклассная работа позволяет закрепить знания по предмету, повысить качество успеваемости, активизировать умственную и творческую деятельность учащихся, сформировать интерес к изучению информатике. Кроссворды, ребусы, материалы, выходящие за рамки школьной программы, развивают смекалку, расширяют кругозор.
Цель, проводимой мною внеклассной работы, на данном этапе модернизации российского образования – всестороннее развитие и социализация ученика на основе усвоения информационных знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, воспитание культуры личности.
В своей работе я осуществляю проектную деятельность на уроках и во внеклассной работе (долгосрочные и среднесрочные учебные проекты).
Успешно осуществлены проекты «Достопримечательности Мглинского района», «Герои России», «Сталинград».

Работа кружка «Компьютерные стратегии».
Особое назначение программы кружка «Компьютерные стратегии»– её интерес в создании решении компьютерных задач и головоломок. Программа р
·ассчитана на 1 год обучения – 35 часов, (1 час в неделю).

Работа кружка «Вязание».
На протяжении многих лет, я являюсь руководителем кружка «Вязание». Это мое хобби, которое я стараюсь передать детям.
Цели кружка: обеспечение условий для творческой активности и самореализации личности учащихся. Кружковые занятия помогают детям реализовать свои идеи в изготовлении одежды для кукол, для себя, изделий для дома. А также способствует развитию индивидуальных особенностей в овладении способами вязания, работе с материалами и инструментами. Работы кружковцев не раз выставлялись на районном конкурсе «Волшебство детских рук» и стали победителями школьного этапа конкурса «Полет фантазии» Кондрат Ю (2013г.)

Культурно-массовая работа
Активно участвую во всех школьных мероприятиях
Являюсь членом партии «Единая Россия»
Провожу курсы по информатике на районном уровне

Классное руководство в 9 «А» классе.



Я не просто учитель, а классный руководитель 9 класса. И хочу быть КЛАССНЫМ руководителем. Поэтому учусь сама, учу и воспитываю своих детей так, чтобы они любили школу, друзей, жизнь. Учились быть счастливыми сами и делать счастливыми своих близких. Регулярно провожу индивидуальные беседы с родителями, посещаю семьи учеников. Привлекаю родителей к участию в классных мероприятиях. Принимаю участие в работе родительских собраний. Мои ученики активные участники всех школьных дел, принимают участие в общественных мероприятиях города и района. С детьми совершаем экскурсионные поездки по интересным местам Брянщины:
в 2012 году- г. Дядьково - хрустальный завод, музей хрусталя;
2013г. -г. Трубчевск - краеведческий музей, планетарий,
2014 г. - с. Юдиново - место раскопок и музей "Палеолит"
Я с классом выезжаю на театральные представления:
Ноябрь 2014 г. – Брянский ТЮЗ, «Обманщики».

Раздел 5.
«Учебно-материальная база по преподаваемому предмету».
Учебный кабинет информатики - это специально оборудованная классная комната, оснащенная всем необходимым для организации образовательного процесса на уроках и во внеурочное время. Учебный кабинет позволяет сконцентрировать в одном месте средства обучения, их использование и предусмотреть рациональное размещение и хранение. Предназначенный прежде всего для проведения уроков учебный кабинет помогает проводить разнообразную внеклассную и индивидуальную работу по предмету. Вместе с тем кабинет является и творческой лабораторией, отражающей процесс формирования профессиональной компетентности учителя и способствующий повышению качества обученности школьников.

Наименование учебного пособия
Оргтехника, проекционная техника
Название
Марка
Где установлен
Состояние (рабочее, нерабочее)

Принтер
HP LaserJet 1102
Кабинет заместителей директора
рабочий

Принтер
HP LaserJet 1160
учительская
рабочий

Принтер
HP LaserJet 1160
учительская
рабочий

МФУ
Samsung SCX-4200
Кабинет информатики
рабочий

МФУ
LaserJet M1132 MFP
Кабинет директора
рабочий

МФУ
LaserJet М1132 MFP
Кабинет директора
рабочий

Сканер
HP Scan Jet 3800
учительская
рабочий

Сканер
HP Scan Jet 3800
учительская
рабочий

Проектор
Benq
Кабинет информатики
рабочий

Проектор
Aser
Кабинет информатики
рабочий

Проектор
Aser
Кабинет физики
рабочий

Модем
Huawei
Кабинет информатики
рабочий

Интерактивная доска
Intewrite
Кабинет информатики
рабочий

Комплект сетевого оборудования

Кабинет информатики
рабочий

Цифровая камера
Cenius
Кабинет информатики
рабочий

Цифровая камера
Samsung
Кабинет информатики
рабочий

Цифровая камера
Flexible
Кабинет информатики
рабочий



Компьютерное обеспечение
Кабинет
Количество компьютеров
Используются в учебном процессе
Наличие сертификатов на компьютеры (лицензионное ПО)
Количество компьютеров, имеющих выход в Интернет
Количество компьютеров, находящихся в локальной сети ОУ
Площадь кабинета*

Информатики
33
1 ноутбук
23
имеется
20
25
85,75

Начальные классы

2 ноутбука
2
имеется
2



Физика
1
1
имеется




Химия
1
1
имеется




Всего
35
3 ноутбука
27

22



Медиатека (видео, аудио, CD)



Наименование информационно-
образовательного ресурса
Разработчик
Где применяется

1
Диски по информатике:
Internetexplorer 5.0

«Кирилл и Мефодий»
В учебной деятельности

Программное обеспечение компьютеров кабинета информатики
№ n/n
Наименование программного обеспечения
Обозначение

1.
Операционные системы
Windows XP Home Edition, Windows XP Professional SP2

2.
Программные оболочки
FAR

3.
Офисный пакет


4.
Браузеры
Internet Explore

5.
Системы программирования
Visual Basic 5.0

6.
Графические редакторы
CorelDRAW Graphics Suite X3,Компас 3D, Pro100, Paint

7.
Антивирусные программы
KasperskyWorkSpaceSecurity

8.
Архиваторы
WinRAR,

9.
Словари
ABBYY Lingvo 12 Study Edition

10.
Сканирование и распознавание текста
ABBYY Finereader 8.0 Study Edition

11.
Интернет: создание сайтов
Microsoft Office FrontPage 2003












Моя учебно-методическая библиотека


Программно-методическое обеспечение курса «Информатика и ИКТ»
Класс
Программа
Учебное пособие

5 - 7 класс
Босова Л.Л. Программа курса информатики и информационных технологий для 5-7 классов средней общеобразовательной школы (Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2-11 классы / Составитель М.Н. Бородин. – 4-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007)
Босова Л.Л. Информатика и ИКТ: Учебник для 5 класса.- М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009 Босова Л.Л. Информатика и ИКТ: Учебник для 6 класса.- М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009 Босова Л.Л. Информатика и ИКТ: Учебник для 7 класса.- М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010

8 - 9 класс
Семакин. Программа базового курса "Информатика и ИКТ" для основной школы (Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2-11 классы / Составитель М.Н. Бородин. – 4-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007)


Информатика и ИКТ. Базовый курс. Учебник для 8 класса. Семакин и др., М.: 2005. 176с.
Информатика. 9 класс. Учебник. Информатика и ИКТ. Базовый курс. Семакин и др. 2005


10 - 11 класс
Угринович Н.Д. Программы профильного курса "Информатика и ИКТ" (Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2-11 классы / Составитель М.Н. Бородин. – 4-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007)

Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10 класса / Н.Д. Угринович. – 5-е изд. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. – 212 с.

Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 11 класса / Н.Д. Угринович. – 3-е изд. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. – 187 с.














Модернизированная рабочая программа конкретизирует содержание тем образовательного стандарта, предлагает примерное распределение учебных часов по разделам курса; последовательность изучения разделов и тем учебного предмета с учетом межпредметных связей определяет минимальный набор практических работ, необходимых для формирования информационно - коммуникативной компетенции учащихся; требования к уровню подготовки выпускников.




Раздел 6.
«Личные достижения и творческая активность педагогического работника».
За свой труд я награждена

Раздел 7.
«Папка экспертных оценок, отзывов».

























































13 PAGE \* MERGEFORMAT 14615




° °
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·

Приложенные файлы


Добавить комментарий