Хозяин селского дома

МБОУ «Сретенская средняя общеобразовательная школа»











Программа элективного курса
«Хозяин сельского дома»










Черепанов Сергей Егорович
Учитель технологии
I категория



















с.Сретенское, 2011
Содержание

Пояснительная записка ..3
Цели и задачи .4
Содержание программы .5
Тематическое планирование ..6
Ожидаемый результат .7
Литература ...8








































Пояснительная записка.
Успешное обучение и воспитание сельских школьников нельзя осуществить вне связи с жизнью и производственной деятельностью сельского населения.
Моя программа "Хозяин сельского дома" предназначена для а трудового обучения в сельских школах.
На теоретических и практических заданиях следует включать школьников в творческую деятельность, содержанием которой может быть рационализация труда, оборудования, рабочего места, технологического процесса, планирования работы, разработка конструкций, приспособлений, повышающих качество и производительность труда.
Программой предусматривается выполнение творческих проектов и изготовление макетов деревянной конструкций с элементами современной архитектуры и дизайна, что способствует реализации воспитательной и развивающей функций обучения.



































Цели и задачи

Цель: создание условий для приобретения трудовых навыков сельскими школьниками, ориентирующими на труд в сельской местности.
Задачи:
- выработать у учащихся осознанное отношение к учебе и труду;
- формировать общетрудовые и начальные профессиональные умения;
Побуждать к сознательному выбору одной из профессий, связанных с работой на селе;
- формировать умения объективно оценивать свою деятельность.







































Содержание программы
I. Вводное занятие (1 час)
II. Изготовление строительных конструкций из древесины (6часов)
Столярно-плотничные работы в сельском строительстве. Теоретические сведения.
Столярные и плотничные работы, выполняемые в индивидуальном строительстве. Деление древесных пород на классы и группы: их характеристика. Лиственные рассеянно-сосудистые породы: береза, осина, ольха, тополь, липа, ива, бук. клен, груша, яблоня, рябина. Особенности и применение в столярном производстве.
Практические работы.
Определение основных древесных пород на образцах древесины, имеющей промышленное значение и применяемой в столярных работах.
Плотнично-столярные соединения.
Теоретические сведения.
Сплачивание бревен, пластин и досок. Виды соединений, применяемых при изготовлении оконных и дверных блоков, столярных перегородок и мебели. Дефекты в столярных и плотничных соединениях; их предупреждение и исправление. Технические требования к качеству столярных и плотничных соединений. Соединения на клей. Технологический процесс склеивания.
Практические работы.
Сплачивание древесины в конструкциях. Соединение брусков насухо: угловое, тавровое, крестовое. Сплачивание досок кромками по ширине; на гладкую фугу и вставные шипы, в четверть, в шпунт. Зарезание прямых шипов и проушин в брусковых деталях с применением ручного столярного инструмента. Заделка дефектных мест в деталях. Заделка сучков цилиндрическими вставками.
Примерный перечень изделий.
Книжная и кухонная навесные полки. Парниковая рама.
Изготовление отдельно стоящего и встроенного оборудования сельского дома.
Теоретические сведения.
Конструкции стремянки, вешалки для одежды, табурета, стола, ящики для хранения овощей и фруктов. Встроенная мебель в сельском доме.
Практические работы.
Составление технологических карт на изготовление встроенного и отдельно стоящего оборудования сельского дома. Изготовление деталей, предварительная сборка изделий и подготовка деталей.
III.Обустройство приусадебного хозяйства (3 часа)
Теоретические сведения.
Технология изготовления из деревянных конструкций заборов» парников, теплиц, клеток для птиц, сараев, беседок для отдыха, летнего душа и т. д.
Практические работы.
Разработка конструкций парника, теплицы, беседки, детской площадки, душа. Изготовление отдельных деталей конструкции. Подгонка и сборка деталей конструкций. Монтаж прозрачного покрытия парника и теплицы. Контроль качества работ.
IV. Выполнение творческих проектов (8часов)





Тематическое планирование


Разделы и темы
Кол-во часов



Теория
Практика

I
Вводное занятие
1


II
Изготовление строительных конструкций из древесины
3
3


Столярно-плотничные работы в сельском строительстве
1



Плотнично-столярные соединения
1
1


Изготовление отдельно стоящего и встроенного оборудования сельского дома
1
2

III
Обустройство приусадебного хозяйства
3



Применение деревянных конструкций в приусадебном хозяйстве
1



Устройство парников и теплиц
1



Сарай, детская площадка, душ
1


IV
Выполнение творческих проектов
1
6

V
Защита проектов и выставка творческих работ
1



9
9

ИТОГО
18































Ожидаемый результат
1. Умение выполнять многообразные работы типичные для сельского жителя.
2. Уметь изготавливать строительные конструкции из древесины для обустройства дома и приусадебного хозяйства,
3. Выполнение творческого проекта.











































Литература
1. Рудаков В.H. Советы новоселам.- М., 1989.
2. Ростовцева А.Н. Справочник по техническому труду
3. Кальней В.А. Сельский дом и семья. - М., 2001.
4. Шепелев A.M. Как построить сельский дом. - М., 1984.
5. Карабанов И.А. Технология обработки древесины. - М., 1997.
6. Рихвк Э.В. Мастерим из древесины. - М., 1988.
7. Щуркова В.А. Практикум по педагогической технологии. - М., 1998.
8. Журналы "Школа и производство" 2010-2011гг.








13 PAGE \* MERGEFORMAT 14815




15

Приложенные файлы


Добавить комментарий