Урок — игра по истории для 5 класса: «Наследие страны пирамид».

Автор: Воспитатель ГБОУ СОШ№2030 Курдюкова Т.С
Урок-игра по истории для 5 класса :
«Наследие страны пирамид»
Цель урока: Повторить и закрепить знания, полученные на уроках истории по теме Древнего Египта
Задачи:
( Способствовать закреплению знаний учащихся данного периода истории
( Продолжить формирование учебно-логических умений: обобщать, анализировать, сравнивать, доказывать, оценивать (исторические личности, события, явления общественной жизни). ( Способствовать воспитанию уважения учащихся к историческому прошлому человечества. ( Совершенствовать коммуникативные навыки путем работы в группах, учить отстаивать свою точку зрения.

Это игра путешествие играющих в страну пирамид. Играющие делятся на 3 команды. Как и любое путешествие наше также имеет свою цель. Главная цель путешествия, ответ на вопрос: Почему пирамиды считались первыми из семи чудес света?
На доске (либо на слайде ) чертиться маршрут путешествия.




Станция «Проверочная».
1. Древний Египет находится:
А) в северо-восточной части Азии;
Б) в северо-восточной части Африки;
В) в южной части Африки;
Г) в южной части Азии
2. Когда в Египте образовалось единое государство?
А) 40 тысяч лет назад;
Б) 10 тысяч лет назад;
В) в 7000 до н.э.;
Г) в 3000 до н.э
3. Какой город был столицей Древнего Египта?
А) Каир;
Б) Карфаген;
В) Мемфис;
Г) Рим
4. Как назывался правитель Египта?\
А) фараон;
Б) жрец;
В) вельможа;
Г) писец
5. Главным занятием египтян было:
А) собирательство;
Б) охота;
В) скотоводство;
Г) земледелие
6. Имя фараона-завоевателя, совершившего походы около 1500 г.д.н.э.?
А) Тутанхамон.
Б) Тутмос III.
В) Эхнатон.
Г) Хеопс II.
7. Имя фараона, который попытался провести реформу религии: выбрал одного главного бога – АТОНА?
А) Тутанхамон.
Б) Тутмос III.
В) Эхнатон.
Г) Хеопс II.

Рассказ учителя:
Древнейшие пирамиды были ступенчатыми. Позже ступени пирамид стали закладывать камнями. Пирамида была облицована известняковыми плитами, а ее вершина – блестящим камнем или листовым золотом.
Величайшими сооружениями являются три пирамиды рядом с современной столицей Египта Каиром.
Самая большая из них пирамида Хеопса. Ее высота – около 147 м. Сложена она из двух миллионов трехсот каменных блоков. Каждый блок весил почти две с половиной тонны.

Станция «Вопросная»
1. Для чего строились пирамиды?
(Пирамиды – огромные гробницы фараонов).
2. Какая пирамида была самой ранней? Когда она была воздвигнута?
(Пирамида Джосера была воздвигнута около 5 тыс. лет назад).
3. Какая пирамида является самой большой?
(Пирамида Хеопса, высотой около 147 м, построена около 2600 г.д.н.э).
4. Какова высота Сфинкса?
(Фараон Хефрен возвел статую Сфинкса (тело льва и голова человека) для охраны своей гробницы. Высота статуи достигает 20м).

Рассказ учителя:
Во 2 тыс.д.н.э. фараонов стали хоронить в скалах и подземельях. Когда была обнаружена гробница Тутанхамона? (Тутанхамон (1351-1542 гг. до н.э.). В 1922 г. английским археологом Картером)
Станция «Проблемная».
Почему пирамиды считались первыми из семи чудес света?
(Мастерство строителей пирамид было столь совершенным, что их грандиозные творения стоят уже более четырех с половиной тысяч лет. Недаром в древности говорили: «Все боится времени, но время боится пирамид»).
Правила для художников и скульпторов Древнего Египта.
1.Мужчин рисовали с темной кожей, а женщин - светлой.
2. Фигуры должны быть разного , боги , фараон , а простые египтяне
3. Верхняя часть тела человека - как будто мы спереди смотрим, а ноги – будто сбоку.
4.Голова повернута к нам , но глаз
5. Фараон сидит на троне:



Вознаграждение: Команда , которая выиграет – освобождается от итоговой контрольной работы (по всем разделам) по истории.
Объект 2Объект 3Объект 1HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc file3.doc
    Автор : воспитатель ГБОУ СОШ №2030 Курдюкова Т.С.
    Размер файла: 95 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий