Информационные системы в профессиональной деятельности


ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ ПРОФЕССОРА В.Ф. ВОЙНО-ЯСЕНЕЦКОГО»
МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
Специальность: 31.02.03 –Лабораторная диагностика
Квалификация: Медицинский технолог
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Тема: «Информационные системы в профессиональной деятельности»
Клобертанц Е.П.
Красноярск
2016
Тема «Информационные системы в профессиональной деятельности»
Значение темы:
Информационные системы в профессиональной деятельности, в частности лабораторные информационные системы, позволяют автоматизировать процесс получения заказов, выдачи результатов и отчетов, способствует повышению качества медицинского обслуживания.
Цели обучения:
Общая цель:
Студент должен овладеть общими компетенциями:
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
OK 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
Студент должен овладеть профессиональными компетенциями:
ПК 1.3. Регистрировать результаты общеклинических исследований.
ПК 2.4. Регистрировать полученные результаты.
ПК 3.3. Регистрировать результаты лабораторных биохимических исследований.
ПК 4.3. Регистрировать результаты проведенных исследований.
ПК 5.3. Регистрировать результаты гистологических исследований.
ПК 6.4. Регистрировать результаты санитарно-гигиенических исследований.
ПК 7.5. Регистрировать результаты проведенных исследований.
ПК 8.2. Вести учетно-отчетную документацию.
Учебная цель: изучение и определение набора профессионально ориентированных информационных систем для работы в профессиональной деятельности.
Метод обучения: коммуникативный, метод проектов
Тип занятия: защита проектов
Место проведения практического занятия: компьютерный класс
Оснащение занятия: мультимедийная установка, кейс.
Хронокарта№ п/пЭтапы практического занятия Продолжительность (мин) Содержание этапа и оснащенность
Организационный 2 Проверка посещаемости и внешнего вида обучающихсяФормулировка темы и цели 3 Преподавателем объявляется тема и ее актуальность, цели занятия
Методические указания для самостоятельной работы студентов 5 Объявляется ход и способ оценивания самостоятельной работы
Итоговый контроль 60 Защита проектов
Рефлексия 15 Заполнение листа рефлексии
Подведение итогов 3 Подводится итог занятия. Выставляются отметки.
Задание на дом 2 [2] изучить стр. 64-65, вопросы для самоподготовки стр.65
Всего: 90 Методические указания для самостоятельной работы студентов
В рамках проектной работы «Применение информационных и коммуникационных технологий в профессиональной деятельности» должны были подготовить проект «Моя лаборатория»: создать современную лабораторию, подобрав современное оборудование и технологии (Приложение 1).
На занятии осуществляется защита проектной работы.
На защиту проекта отводится 7-8 минут.
Оценка проектов проводится по диагностической карте.
Критерии оценки проектной работы
Отметка Кол-во балов в соответствии
с диагностической картой
5 (отлично) 100-90 баллов
4 (хорошо) 89 – 80 баллов
3 (удовлетворительно) 79-70 балов
2 неудовлетворительно менее 70 баллов

Диагностическая карта проектной работы
Создание слайдовМаксимальное количество баллов Оценка
Содержание
Титульный слайд с заголовком. 1 Цель и задачи сформулированы правильно. 2 Тема раскрыта. 15 Выводы, анализ данных. 3 Библиография. 3 Текст грамотно изложен, и сформулированные идеи понятны, соблюдена структура публичного выступления. 10 Аргументация выступления (материал содержит интересные факты, примеры, статистику и т.д.) 5 Оформление презентацииИспользование дополнительных эффектов PowerPoint (смена слайдов, звук, графики). 2 Использование эффектов анимации. 3 Вставка изображений, видеоэффектов. 3 Редактирование речевых, орфографических и пунктуационных ошибок. 5 Презентация оформлена в едином стиле. 10 Слайды расположены в логической последовательности. 5 Изложение материла докладчиком
Докладчик ясно и четко излагает материал, владеет текстом, рассказывает интересно. 10 Язык выступающего:
произношение
темп речи
словарный состав
краткость ,четкость речи
обращение к аудитории 10 Сопровождение презентации совпадает с докладом. 3 Эффективное использование неречевых компонентов публичного выступления (поза, жесты, контроль эмоций, контакт с аудиторией) 10 ОБЩИЕ БАЛЛЫОкончательная оценка: 100
Рефлексия
Группа_____ ФИО ______
Укажите, какое современное аппаратное обеспечение на сегодняшний день должна иметь современная клинико-диагностическая лаборатория.
Ответ: (дать развернутый ответ)
Из проектов товарищей выделите 3-4 лабораторные информационные системы, которые удовлетворяют требованиям современной клинико-диагностической лаборатории:
Название лабораторной информационной системы Возможности ЛИС
Отметьте положительные моменты в своей работе над проектом:
_
_
_
Укажите, что в вашей проектной работе требует еще доработки:
_
_
_

Приложение 1
Проектная работа «Применение информационных и коммуникационных технологий в профессиональной деятельности»
Задание № 1:
Дайте определение понятию «Современная клинико-диагностическая лаборатория – это…»
Задание № 2:
Вам предстоит создать проект «Моя лаборатория».
Составьте сценарий проектной работы.
При создании проекта обратите внимание на современное оборудование и технологии для вашей лаборатории.
Дате своему проекту творческое название.
Задание № 3:
Для вашей современной лаборатории необходимо будет современное оборудование и технологии (аппаратное и программное обеспечение)
Найденные адреса сайтов с информацией и фотографиями поместите в ваш каталог:
Адрес сайта Название сайта Чем полезен в работе
Задание № 4:
Подготовьтесь к защите своего проекта на занятии, для этого создайте презентацию.
2. Выполните обзор российских лабораторных информационных систем для КДЛ, заполнив таблицу:
Обзор российских лабораторных информационных систем
Название ЛИС Подключение аппаратного обеспечения Штрих-кодирование Контроль качества Формирование статистических отчетов Лабораторный журнал Экспорт результатов исследований в сопряженные системы.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫОсновная литература
№ п/пНаименование, вид издания Автор(-ы),составитель(-и),редактор
(-ы) Место издания, издательство, год Кол-во экземпляров
В библиотеке На кафедре
1 2 3 4 5 6
1 Информационные технологии в профессиональной деятельности : учеб. пособие Е. В. Михеева М. : Академия, 2014. 150 Дополнительная литература
№ п/пНаименование, вид издания Автор(-ы),составитель(-и),редактор
(-ы) Место издания, издательство, год Кол-во экземпляров
В библиотеке На кафедре
1 2 3 4 5 6
2 Информационные технологии в профессиональной деятельности [Электронный ресурс] : сб. метод. указаний для обучающихся к внеаудитор. (самостоят.) работе по специальности 31.02.03 - Лабораторная диагностика (очная форма обучения). - Режим доступа: http://krasgmu.vmede.ru/index.php?page[common]=elib&cat=&res_id=44207 сост. Л. Ю. Позднякова, Е. П. Клобертанц, И. П. КлобертанцКрасноярск : КрасГМУ, 2014. ЭБС КрасГМУ3 Информационные технологии в профессиональной деятельности [Электронный ресурс] : сб. тестовых заданий с эталонами ответов для студентов 3 курса, обучающихся по специальностям 31.02.03 - Лабораторная диагностика, 33.02.01 - Фармация, 34.02.01 - Сестринское дело (очная форма обучения). - Режим доступа: http://krasgmu.vmede.ru/index.php?page[common]=elib&cat=&res_id=54657 сост. Е. П. Клобертанц, Л. Ю. Позднякова Красноярск : КрасГМУ, 2015. ЭБС КрасГМУ4 Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности : учеб. пособие Е. В. Михеева М. : Академия, 2014. 50 Электронные ресурсы:1. ЭБС КрасГМУ "Colibris";2. ЭБС Консультант студента;3. ЭБС iBooks;4. ЭНБ eLibrary

Приложенные файлы

  • docx file15
    Информационные системы в профессиональной деятельности
    Размер файла: 29 kB Загрузок: 1