Методпроектов


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Метод проектовБубнова А.А.,учитель математики Кореизской школы г. Ялты Ни для кого не секрет, что в наше время конкурентоспособность человека на рынке труда во многом зависит от его способности овладевать новыми технологиями, адаптироваться к изменяющимся условиям труда. Одним из ответов системы образования на запрос работодателей и местного сообщества является идея компетентностно ориентированного образования. Основами развития общества становятся не ресурсы, а… знания . . . Что необходимо нашим школьникам для успеха? Способность творчески мыслить, последовательно рассуждать и представлять свои идеиУметь работать в команде и обладать навыками общенияОпределять приоритеты, планировать конкретные результаты и нести персональную ответственность за нихЭффективно использовать знания реальной жизниКомпьютерная грамотность Определение метода проектов Метод проектов – система обучения, в которой знания и умения учащиеся приобретают в процессе планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических заданий – проектов. Возник во второй половине XIX века в США. Проект – это буквально “брошенный вперед”, т.е. прототип, прообраз какого-либо объекта, вида деятельности, а проектирование превращается в процесс создания объекта. Определение метода проектов Метод проектов позволяет каждому обучающемуся найти и выбрать дело по душе, в соответствии со своими устремлениями и возможностями, освоить необходимые знания и навыки, способствуя зарождению интереса к последующей деятельности. Проект – это «пять П »:Проблема Проектирование (планирование) Поиск информации Продукт Презентация.Шестое «П» проекта – его Портфолио, т.е. папка, в которой собраны все рабочие материалы проекта. Среди них черновики, дневные планы, отчёты. ЭТАПЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ погружение в проект;осуществление деятельности;презентация проектов; ЗАЧЁТ ПО МАТЕМАТИКЕ В 5 КЛАССЕ Разработка сценария;первичное изучение источников;отбор содержания;определяется примерный объем проекта;прописываются роли всех участников проекта;уточнение задач;уточнение календарного плана. Требования к реализации метода Класс разбивается на команды, согласно темам зачёта;Каждая команда получает задания;Сама команда распределяет роль каждого участника, согласно умениям и желанию воплощение в жизнь поставленных задач; выполнение работы;координация деятельности участников проекта;защита проекта. Практическая работа Проектную деятельность ведут не только ученики, но и учителя. По сути, весь труд учителя – это ежедневное проектирование.Наша работа имеет конкретную цель. Мы ставим цели, задачи, ищем информацию, обрабатываем ее, представляем итоги публично.Так, план урока на современном языке часто звучит «проект урока» .

Приложенные файлы

  • ppt metodproektov
    Размер файла: 894 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий