Худозхественно — естетическое развитие в средней группе


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Художественно- – эстетическое развитие в средней группе В процессе рисования, лепки, аппликации ребенок испытывает разнообразные чувства: радуется красивому изображению, которое он создал и, наоборот, огорчается, если что-то не получается. Но самое главное, создавая изображение, ребенок приобретает различные знания, уточняются и углубляются его представления об окружающем мире, в процессе работы над изображением образа ребенок начинает осмысливать качества предметов, запоминать их характерные особенности, признаки и детали, овладевать изобразительными навыками и умениями, учится осознанно их использовать. Виды традиционного и нетрадиционного рисования К первому виду относится рисование предметное и сюжетное красками и цветными карандашами; нетрадиционные виды рисования отличаются необычными приемами работы и сочетанием разных художественных материалов: рисование нитками, трубочками, руками и пальцами, кляксография обычная. В своей работе мы использовали различные методы, приемы и техники рисования: рисование пальчиками, с помощью ватных палочек, ватных дисков, использовали трубочки для коктейля, зубные щетки, жесткие кисточки для клея. Лепка Лепка – процесс создания скульптурного произведения, связанный с работой над мягким пластическим материалом. Основными приемами являются выкатывание, сплющивание, вытягивание, прищипывание, примазывание. Можно лепить из глины и пластилина, но интересно освоить что-то новое. Солёное тесто – это самый экономичный и безопасный способ попробовать свои силы в развитии фантазии. В нашей работе с детьми мы ведем кружок «Мукасолька». Тестопластика является одним из видов народно-прикладного искусства. Лепка – полезное занятие для пальчиков, так как развитие мелкой моторики рук у детей напрямую связано с развитием речи и мышления. Тесто – доступный всем, дешёвый и лёгкий в применении материал, его можно заготовить заранее (впрок). Тесто можно окрасить и лепить уже цветное изделие, а можно расписать готовую работу после окончательного высыхания. Красота и изящество «солёных поделок» дадут пищу для творческого размышления. Работы отличаются легкостью, прочностью.  Аппликация. Виды аппликаций Аппликация (от лат. «прикладывание») — интересный вид художественной деятельности — это способ работы с цветными кусочками различных материалов: бумаги, ткани, кожи, меха, войлока, цветные бусины, бисер, шерстяные нити, металлические чеканные пластины, всевозможная материя (бархат, атлас, шелк)., высушенных листьев… 1. МОЗАИКА ИЗ КУСОЧКОВ БУМАГИ. Такая мозаика хорошо развивает мелкую моторику. Бумага для фона чаще всего берется плотной, подбирается тон в зависимости от содержания изображения, чтобы подчеркнуть определенную ситуацию. 2. АППЛИКАЦИЯ ИЗ КРУП И СЕМЯН. Для аппликаций из семян и круп необходимы следующие материалы: картон, разнообразные семена, разные крупы, краски, фломастеры, засушенные листики и клей ПВА. 3. АППЛИКАЦИЯ ИЗ САЛФЕТОК- Изготавливается из кусочков салфеток.4. ОБЪЁМНАЯ АППЛИКАЦИЯ. Для изготовления объемных аппликаций бумагу сперва лучше помять в руках, затем разгладить и вырезать нужную форму. Далее эту форму нужно приклеить и можно дополнительно дорисовать недостающие детали фломастерами или карандашами Конструирование В зависимости от того, из какого материала дети создают свои постройки и конструкции, различают:конструирование из строительных материалов;конструирование из бумаги, картона, коробок, катушек и других материалов;конструирование из природного материала.Конструирование из игровых строительных материалов является наиболее доступным и легким видом конструирования для дошкольников. Спасибо всем за внимание!!!

Приложенные файлы


Добавить комментарий