Процессор электронных таблиц


ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ ПРОФЕССОРА В.Ф. ВОЙНО-ЯСЕНЕЦКОГО»
МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
Специальность: 31.02.03 –Лабораторная диагностика
Квалификация: Медицинский технолог
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Тема: «Процессор электронных таблиц»
Клобертанц Е.П.
Красноярск
2016
Тема «Процессор электронных таблиц»Значение темы:
Электронные таблицы являются одним из важных классов программных средств общего назначения, широко используемых в медицинской практике. К числу наиболее распространенных современных электронных таблиц относится пакет Microsoft Excel.
Табличный процессор Microsoft Excel позволяет нам создавать сложные и красиво оформленные документы: построение диаграмм, построение таблиц, расчет данных в таблицах.
Поэтому умение работать в программе Microsoft Excel являются одним из необходимых умений, которые вам могут понадобиться в профессиональной деятельности.
Цели занятия: на основе теоретических знаний и практических умений обучающийся должен
знать:
технология ввода текстовых и числовых данных, формул.
уметь:
создавать и оформлять электронные таблицы;
вводить текстовые и числовые данных, формулы.
выполнять поиск, сортировку и фильтрацию данных.
овладеть ОК:
OK 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
План изучения темы:
Актуализация знаний
Форма: Устный опрос
Вопросы:
Назначение программы Excel.
Продемонстрируйте ввод формул в программе Excel
Продемонстрируйте вставку функций в программе Excel
Как автоматически просуммировать данные в ячейках, диапазон которых задан.
Чем отличается абсолютная ссылка от относительной
Какое преимущество даёт абсолютная ссылка
Как скопировать формулу методом автозаполнения
Как задать формат ввода данных.
Назначение команд сортировки и фильтрации.

Краткое содержание темы
Область применения Excel широка:
благодаря тому, что лист Excel представляет из себя готовую таблицу, Excel часто используют для создания документов без всяческих расчётов, просто имеющих табличное представление (например, прайс-листы в магазинах, расписания);
в Excel легко можно создавать различные виды графиков и диаграмм, которые берут данные для построения из ячеек таблиц (график снижения веса тела за указанный период от начала занятий спортом);
его могут использовать обычные пользователи для элементарных расчетов (сколько потратил за этот месяц, что/кому/когда дал/взял);
Excel содержит многие математические и статистические функции, благодаря чему его могут использовать школьники и студенты для расчетов курсовых, лабораторных работ;
Excel интенсивно используется в бухгалтерии — во многих фирмах это основной инструмент для оформления документов, расчётов и создания диаграмм. Естественно, он имеет в себе соответствующие функции;
Excel может даже работать как база данных. Хотя, конечно, до полноценной базы данных ему далеко;
Excel можно использовать в качестве формы для представления обработанных данных.
Структура формулы
Формулы представляют собой выражения, по которым выполняются вычисления. Формула всегда начинается со знака равно (=). Формула может включать функции, ссылки на ячейки или имена, операторы и константы.
Например, в формуле
=СУММ(В2:В8)*30
СУММ() – функция;
В2 и В8 – ссылки на ячейки;
: (двоеточие) и * (звездочка) – операторы;
30 – константа.
Функции – заранее определенные формулы, которые выполняют вычисления по заданным величинам, называемым аргументами, и в указанном порядке. Структура функции: имя функции, открывающая скобка, список аргументов, разделенных точками с запятой, закрывающая скобка. Аргументом функции может быть число, текст, логическое значение, массив, значение ошибки, ссылка на ячейку. В качестве аргументов используются также константы, формулы, или функции. В каждом конкретном случае необходимо использовать соответствующий тип аргумента.
Ссылка указывает на ячейку или диапазон ячеек листа, которые требуется использовать в формуле. Можно задавать ссылки на ячейки других листов текущей книги и на другие книги. Ссылки на ячейки других книг называются связями.
Оператором называют знак или символ, задающий тип вычисления в формуле. Существуют математические, логические операторы, операторы сравнения и ссылок.
Константой называют постоянное (не вычисляемое) значение. Формула и результат вычисления формулы константами не являются.
Установка формата ячеек

Поиск, сортировка и фильтрация данных
Поиск, сортировка и фильтрация данных осуществляется на вкладке Главная в поле Редактирование:

Сортировка данных
Сортировка данных в Excel используется для переупорядочения строк в списке в соответствии с содержимым конкретных столбцов. Сортировать можно как текстовые, так и числовые данные. При этом первые сортируются в алфавитном или в обратном алфавитном порядке, а вторые – либо в порядке возрастания. Excel автоматически определяет тип сортируемых данных.
Команда Сортировка может быть использована для любого интервала ячеек. Для сортировки записей выделите все ячейки, а затем вызовите команду Данные-Сортировка.
Анализ данных с использованием автофильтра
Фильтры, интегрированные в Excel, упрощают процесс ввода записей в список и их удаление из него, а также процесс поиска информации. Фильтры используются для отображения на экране записей, удовлетворяющих определенному условию, и временного сокрытия всех остальных записей. Записи, которые не соответствуют заданному критерию, при фильтрации скрываются, однако их расположение остается прежним.
Для задания автофильтра:
установите курсор в какое-либо поле таблицы;
выберите режим Данные-Автофильтр.
Самостоятельная работа
Задание 1. Работа с формулами
Выполните расчеты для построения контрольной карты для определения содержания гемоглобина в крови по следующим данным:
n x x- (x-)2 – среднеарифметическое значение определение белка
среднеквадратическое отклонение:

Коэффициент вариации:

1 125 2 123 3 131 4 130 5 136 6 123 7 125 8 127 9 131 10 135 11 131 12 135 13 135 14 131 15 130 16 134 17 132 18 132 19 132 20 129 = ∑ = n=
Задание 2. Работа с автофильтром и сортировкой
Создайте таблицу по образцу:

Заполните таблицу данными. Определите форматы данных.
Скопируйте таблицу на Лист 2. С использованием автофильтра отобразите только строки, относящиеся к пациенту Сидоров К.Л.
Скопируйте таблицу на Лист 3. С использованием автофильтра отобразите только строки, относящиеся к пациенту Сидоров К.Л. и Иванов И.А.
Скопируйте таблицу на Лист 4. С использованием автофильтра отобразите только строки, относящиеся к пациенту Сидоров К.Л. и анализ АСТ.
Скопируйте таблицу на Лист 5. С использованием автофильтра отобразите только строки, относящиеся к анализам на 20.07.12.
Скопируйте таблицу на Лист 6. С использованием автофильтра отобразите только строки, относящиеся к цене анализов от 100 до 200 рублей.
Скопируйте таблицу на Лист 7. Снимите фильтры с таблицы. На Листе 7 отсортируйте анализы по порядку очередности сдачи. Для этого выберите команду Сортировка – Настраиваемая сортировка. Добавьте уровни в окно:

Итоговый контроль
Прием выполненных работ
Подведение итогов
Домашнее задание
[1] изучить стр.127-147, 151
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫОсновная литература
№ п/п Наименование, вид издания Автор(-ы),составитель(-и),редактор
(-ы) Место издания, издательство, год Кол-во экземпляров
В библиотеке На кафедре
1 2 3 4 5 6
1 Информационные технологии в профессиональной деятельности : учеб. пособие Е. В. Михеева М. : Академия, 2014. 150 Дополнительная литература
№ п/п Наименование, вид издания Автор(-ы),составитель(-и),редактор
(-ы) Место издания, издательство, год Кол-во экземпляров
В библиотеке На кафедре
1 2 3 4 5 6
2 Информационные технологии в профессиональной деятельности [Электронный ресурс] : сб. метод. указаний для обучающихся к внеаудитор. (самостоят.) работе по специальности 31.02.03 - Лабораторная диагностика (очная форма обучения). - Режим доступа: http://krasgmu.vmede.ru/index.php?page[common]=elib&cat=&res_id=44207 сост. Л. Ю. Позднякова, Е. П. Клобертанц, И. П. Клобертанц Красноярск : КрасГМУ, 2014. ЭБС КрасГМУ 3 Информационные технологии в профессиональной деятельности [Электронный ресурс] : сб. тестовых заданий с эталонами ответов для студентов 3 курса, обучающихся по специальностям 31.02.03 - Лабораторная диагностика, 33.02.01 - Фармация, 34.02.01 - Сестринское дело (очная форма обучения). - Режим доступа: http://krasgmu.vmede.ru/index.php?page[common]=elib&cat=&res_id=54657 сост. Е. П. Клобертанц, Л. Ю. Позднякова Красноярск : КрасГМУ, 2015. ЭБС КрасГМУ 4 Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности : учеб. пособие Е. В. Михеева М. : Академия, 2014. 50 Электронные ресурсы:1. ЭБС КрасГМУ "Colibris";2. ЭБС Консультант студента;3. ЭБС iBooks;4. ЭНБ eLibrary

Приложенные файлы

  • docx file16
    Процессор электронных таблиц
    Размер файла: 411 kB Загрузок: 0