И.п. Садовникова и.г


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Алексеевский детский сад №4 «Березка» Алексеевского муниципального района Республики Татарстан
«Утверждено»:
Заведующий: И.А.Ширыбырова _______________________
Индивидуальный план работы педагога
в межаттестационный период на пять лет
Садовниковой Ирины Геннадьевны
2012-2016г.
Личная карта
Дата рождения: 20.01.1963г.
Образование: среднее - специальное, ЧПУ – 1982г.
Педагогический стаж: 33года,
Курсы повышения квалификации по теме:
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский ) Федеральный университет»- 72 часа,2014 г, по теме «Обеспечение качественного дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО».
Тема:
«Развитие творческих способностей дошкольников через образовательную область познание (ФЭМП) с использованием нетрадиционных форм обучения»
Сроки Формы работы
2012 – 2013г. 1.Изучить программы и пособия, уяснить их особенности и требования «От рождения до школы» Под ред. Н.Е.Вераксы,Т. С. Комаровой,М. А. Васильевой
2.Т.В.Калинина,С.В.Николаева, О.В.Павлова, И.Г.Смирнова «Пальчиковые игры и упражнения для детей 2-7 лет.»
3. Принимать активное участие в работе педсовета в дошкольном учреждении.
4. Творчество воспитателя с выходом на положительные результаты: открытые занятия, мастер-классы т. д.
5.Участие в педагогических конкурсах, экспериментальной деятельности, для воспитателей .6. Повысить знания в области ИКТ и внедрять их в образовательный процесс.
7. Публикации творческих и практических работ воспитанников в творческих конкурсах для дошкольников.
8. Посещать открытые занятия коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.
9.Участие в Дне открытых дверей (проведение открытых занятий, круглых столах, мастер-классах для родителей).
2013 -2014г. 1. Принимать активное участие в работе педсовета в дошкольном учреждении.
2. Творчество воспитателя с выходом на положительные результаты: открытые занятия, мастер – классы т. д.
3. Участие в педагогических конкурсах для воспитателей на разных уровнях.
4. Публикации творческих и практических работ воспитанников в творческих конкурсах для дошкольников.
5. Продолжить работу над выбранной методической темой.
6. Участвовать в педагогических конкурсах творческих работ, олимпиадах, викторинах для дошкольников разных уровней.
8.Обмен опытом, посещение открытых мероприятий коллег на разных уровнях
9.Анкетирование родителей «Для чего детям нужны игры»
2014 – 2015г. 1.Изучить материалы по написанию рабочей программы воспитателя с учетом ФГОС.
2.Совершенствовать знания в области воспитания и обучения дошкольников в соответствии с учетом федеральным государственным образовательным стандартом.
3.Пройти курсы повышения квалификации по программе «Обеспечение качественного дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
4. Принимать участие на научно-практических конференциях, методических объединениях, педагогических конкурсах творческих работ, олимпиадах для педагоговна разных уровнях.
5. Творчество воспитателя с выходом на положительные результаты: открытые занятия, мастер – классы т. д.
6. Активно участвовать в работе педсовета, в конкурсах в дошкольном учреждении.
7.Разработка методических пособий, дидактических и наглядных пособий для работы с детьми. Использование УМК в процессе работы.
8. Участвоватьв олимпиадах, творческих конкурсах для дошкольников на разных уровнях.
9.Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.
10. Публикации в психолого-педагогических сборниках, журналах и интернет ресурсах и т.д.
11.Участие в Дне открытых дверей (проведение открытых уроков, круглого стола для родителей). 12.Изготовление атрибутов для проведения игр, наблюдений, опытов.
13.Родительское собрание «Игра-не забава»
2015 -2016г. 1.Оформить фото-стенд для родителей «Вот как мы играем»
2.Консультация для родителей «Игра - есть высокая степень детского развития»
3.Изучить материалы по написанию рабочей программы воспитателя с учетом ФГОС.
4. Публикации в психолого-педагогических сборниках, журналах и интернет ресурсах ит.д.
5.Участие в заочных всероссийских и международных конференциях, вебинарах, публикации в сборниках научных статей, журналах, участие в городских, региональных, республиканских, всероссийских и международных конкурсах профессионального мастерства
6.Участие в городском конкурсе «Воспитатель года»
7.Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.
8. Презентация своих профессиональных достижений на педагогическом совете.
9.Наличие публикаций в специализированных педагогических изданиях, размещение авторских материалов в сети Интернет и т. д.
10. Активно участвовать в работе педсовета, в конкурсах в дошкольном учреждении.
11. Разработка методических, дидактических наглядных пособий для работы с детьми. Использование УМК в процессе работы.
12.Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.
13.Участие в Дне открытых дверей (проведение открытых уроков, круглого стола для родителей).
14. Создать персональный сайт и ежемесячно его пополнять.
2016 – 2017г. 1. Подготовка к прохождению аттестации.
2.Алгоритм деятельности педагога в год, предшествующий подаче заявления:
- Изучение «Положения о порядке аттестации педагогических государственных и муниципальных образовательных учреждений и правил проведения аттестации педагогических работников».
-Подготовка заявления на педагогическую аттестацию.
-Подготовка к прохождению профессионального тестирования для педагогических работников
3. Оформление наработанных материалов в соответствии с требованиями к заявленной категории.
4.Продолжить работу над выбранной методической темой. Формулирование темы творческого отчёта.
5. Продолжить свою педагогическую работу над конкурсным движением всевозможных уровнях.
6.Знакомиться с новыми формами, методами и примами в воспитании и обучении детей дошкольного возраста в соответствии с методической темой .7.Участие в Дне открытых дверей (проведение открытых уроков, круглого стола для родителей).
8.Публикации творческих и практических работ воспитанников в творческих конкурсах для дошкольников.Использование УМК в процессе работы.
9.Подготовить план по обучению детей развивающим играм в семье и ДОУ.

Приложенные файлы


Добавить комментарий