И четверт


Анализ учебно-воспитательной работы за 1 четверть
2014-15 учебного года МБОУ «СОШ с.Максимовка»
Всего учащихся – 57 чел.
Успеваемость – 100%
Качество знаний – 54 %
Итоги успеваемости по классам.
класс Количество
учащихся Закончили на %
качество
знаний %
успеваемости
На
начало
четверти На
Конец
Четвер. «5» «4»,
«5» «3»,
«4» Неуспе-вающие1 2 2 - - - - - -
2 7 7 - 5 2 - 71 100
3 7 7 - 5 2 - 71 100
4 3 3 - 1 2 - 33,3 100
Итого 19 19 - 11 6 - 57,9 100
5 8 8 - 6 2 - 75 100
6 13 13 1 4 8 - 38,4 100
7 3 3 - 1 2 - 33,3 100
8 1 1 - - 1 - 0 100
9 8 8 1 3 4 - 50 100
Итого 33 33 2 14 17 - 48,5 100
11 5 5 - - - - - -
Итого 5 5 - - - - - -
Итого
по
школе 57 57 2 25 25 - 54 100
Движение обучающихся: нет
С одной четверкой за 1 четверть закончили: Даливалова З. (русский язык), Трегубова В. (математика) . С одной «3» - Неуспевающих учащихся нет. Но есть дети, которые показали слабый уровень знаний по предметам: Молчанова И.(биология, экология), Бицуева М.( биология, экология), Сокуров Д.(химия, биология, обществознание), Шикин Е. (химия,биология, обществознание),Савельева Е. (химия,биология, ), С данным контингентом учащихся была проведена большая работа по предотвращению неуспеваемости классными руководителями, учителем химии Тарасовым С.Н., истории Костюхиной А.Н. Проводились беседы с обучающимися, их родителями .Были организованы дополнительные занятия по предмету. Одна из причин наличия детей со слабым уровнем знаний – отсутствие дифференцированной и индивидуальной работы учителя с учащимися на уроках, невыполнение домашних заданий, пропуски уроков учащимися и как результат – неусвоение программного материала. Неуспеваемости способствовал также недостаточный контроль со стороны родителей.
Рекомендации:
Учителям-предметникам :
- Разработать план индивидуальной работы с обучающимися с низкими учебными возможностями , сдать его зам. директора по УВР (до 20.11.2015 г.).
- Осуществлять индивидуальный и дифференцированный подход к обучению учащихся с низкими учебными возможностями, с обучающимися, имеющими нестабильные показатели (постоянно). -Учителям-предметникам осуществлять педагогическую поддержку учащихся, имеющих по одной «тройке» за четверть для предотвращения снижения качества знаний (постоянно).
В первой четверти согласно плану внутришкольного контроля были проверены следующие документы:
Классные журналы, планы воспитательной работы, планы работы кабинетов, библиотеки, рабочие программы педагогов. (справка)
Были проведены установочные срезы знаний по русскому языку и математике.
Проведён школьный тур Всероссийской олимпиады школьников. Итоги подведены.(справка)
Запланированный открытый урок по географии перенесён на 2 четверть.
Во 2 четверти планируется посещение уроков в 1,5,6 классах (ноябрь), в 4,7 классах (декабрь)
Открытые уроки :
Теплова Г.В. – русский язык 6 класс
Беспалова Л.А.- математика 5 класс
Горохова Н.Г. – физическая культура 3-4 класс
Трусова Г.Е.- ОЗОЖ 3 класс
Абрамова Т.В.- география
Предметная неделя МО начальных классов – ноябрь
Зам. директора по УВР Евграшина М.В.

Приложенные файлы

  • docx i_chetvert
    Размер файла: 21 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий