И снова екзамены


И СНОВА ЭКЗАМЕНЫ… или вторая часть «марлезонского балета»
Анонс
Уже совсем скоро опять начнется горячая экзаменационная пора. Ученикам 9-х и 11-х классов не позавидуешь – чтобы получить аттестат им придется пройти от двух до пяти испытаний. Как готовиться к экзаменам и как быть готовым к ним наш следующий материал…
Год назад в своем блоге я рассказывала, как провести последние три дня перед экзаменами, поэтому не забудьте посмотреть пост под названием «На экзамен, как на праздник».
В этот раз сосредоточимся на основных принципах подготовки. Весь март на классных часах в девятых классах мы учились, как правильно готовиться к экзаменационной сессии так, чтобы «не было стыдно…» И вот основные правила, которые мы совместно с ребятами вывели:
К экзаменам надо готовиться!!!!!!!!!!!!!!!!!
При подготовке к экзамену полезно писать шпаргалки / они же конспекты. Говорят, что историки подсчитали примерный возраст шпаргалки – не меньше 500 лет. И многие педагоги частенько рекомендуют своим ученикам и студентам писать шпаргалки при подготовке к экзаменам, однако просят в день тестирования «забыть» их дома. По большому счету конспект и хорошо написанная шпаргалка практически одно и тоже, различаются лишь цели – шпаргалка нужна для обмана, конспект помогает в получении знаний. Главный принцип написания и того и другого – компактно разместить большой объем информации. Для этого надо весь материал структурировать, систематизировать, упорядочить в логической или хронологической последовательности.
Писать конспекты / шпаргалки нужно обязательно самостоятельно. Только «авторские» шпаргалки могут оказаться полезными.
А теперь немного о том, как написанные конспекты заучивать. Существует несколько способов лучше запомнить любое количество информации:
Первое и наиболее важное условие – ставьте себе цель запомнить. Целенаправленное действие ваш мозг выполняет с большим энтузиазмом.
Можно представить свою память в виде некоего хранилища (дворец, кладовая, библиотека, картотека, файловая система и т.д.), где каждое знание, каждая частица информации имеет свое четко определенное место. Получая информацию, вы наглядно в воображении представляете как и куда вы ее кладете. Тогда при необходимости вы всегда сможете получить доступ к этому знанию.
80% информации забывается в первые сутки, поэтому регулярно повторяйте ту информацию, которую вам необходимо долго держать в голове.
Подключайте к запоминанию несколько разных видов памяти (слуховую, зрительную, логическую, двигательную). Развесьте листы с учебным материалом по всей квартире - здесь сработает зрительная механическая память. Наговорите конспект в плеер и вместо музыки слушайте 3-4 раза в неделю – будет работать слуховая.
Определите сильные и слабые стороны своего запоминания. Лучше всего запоминается эмоционально окрашенный материал – сказки, анекдоты и т.д. или материал, представленный в виде схем, таблиц, рисунков. Поэтому «переводите» учебный материал в удобный для вас формат – сочиняйте сказки про кольчатых червей, стишки со знаками формул, делайте рисунки и схемы.
Начните готовиться уже сегодня, и все у вас получится!
Удачи на экзаменах!

Приложенные файлы


Добавить комментарий