И в шутку


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Дедовичская средняя школа № 1»
Внеклассное мероприятие по физике
(в рамках Недели физико-математических наук)
для 7-х классов
«Физика и в шутку и в серьез»
Учитель: Алексеева С.Д.
2013 – 2014 уч. г.
Тема: Физика и в шутку, и в серьез
Цели: Повысить интерес к новому предмету,
расширить кругозор учащихся,
показать применение теоретических
знаний на практике
Оборудование: мини лаборатория для демонстрации опытов, выставка книг для дополнительного чтения по физике, отрывок из любого мультфильма для демонстрации инерции при быстром движении персонажа, жетоны.
Первый чтец: Желаем, друзья,
И в конце, и в начале,
Чтоб вы ни минуты
У нас не скучали.
Второй чтец: Что-то трудным вам покажется,
Что-то рассмешит до слез.
Ведь мероприятие наше называется
Вместе: Физика и в шутку и в серьез.
Ведущий: для начала проведем небольшую разминку. Порешаем задачи со смешинкой. Слушайте внимательно,
Отвечайте старательно.
О призах не забывайте
И жетоны собирайте.
Первый чтец: (задает задачи)
Второй чтец: (дает шуточные ответы, выслушав ответы зрителей)
(помощники раздают жетоны)
ЗАДАЧИ:
Что мешает семикласснику Васе, пойманному директором школы на месте курения распасться на отдельные молекулы и врассыпную исчезнуть из вида?
Тетя Уля упала в речку вместе с жирным гусем. Гусь вышел на берег сухой, а тетя Уля выползла вся мокрая. Почему?
Набившись в бочку, словно у них там час пик, селедки требуют побольше соли и сразу закрывают за собой крышку бочки. Попробуйте проникнуть внутренним взором в бочку к селедкам и скажите, чем там с ними соль занимается?
Если проколоть колесо папиной машины, что изменит воздух, томившийся в колесе: форму или объем?
ОТВЕТЫ:
Взаимное притяжение молекул семиклассника мешает им расстаться навсегда и скрыться от директора.
К тете Уле молекулы воды тянутся всей душой и притягиваются сильней, чем друг к другу. А к жирному гусю им притягиваться противно. Молекулы воды крепко держатся друг за дружку и к гусю не идут. Тетя Уля смачивается, а гусь – нет.
Диффузией. И очень успешно. Скоро попробуем селедку вкусного посола.
И то и другое. А папа еще и отлупит.
Ведущий: Физика – наука экспериментальная. Поэтому мы проведем несколько опытов, возможно, вам уже известных и новых из тех разделов физики, с которыми вам еще только предстоит познакомиться.
Ваша задача – обосновать (назвать закон или явление) почему или как это получилось.
Помощники демонстрируют опыты.
Первый помощник: монета в стакан.
Второй помощник: монета с руки.
Демонстрация отрывка из мультфильма.
Ответ зрителя: первая монета упала в стакан, вторая монета оказалась у второго помощника, шапка персонажа из мультфильма слетела с его головы под действием такого явления, как инерция.
Демонстрация опытов под девизом: «Ох, и нелегка эта работа –
из бота тащить бегемота».
Первый помощник: перемещение небольшого груза с обрывом нити и более значительного груза без обрыва нити.
Ответ зрителя: при резком рывке даже при небольшом грузе нить рвется потому, что сила прикладывается к самой нити, а груз остается в состоянии покоя под действием инерции, а при плавном перемещении груза, даже если его масса больше, сила прикладывается к самому грузу.
Дополнительный вопрос ведущего: где и когда в жизни это можно использовать?
Ответ зрителя: 1. при буксировке машин или любого судна на реке движение надо стараться выполнять плавно, чтобы не порвался трос;
2. на рыбалке рыбу надо « выдергивать» из воды не резко, а плавно, чтобы не сорвалась.
Второй помощник: плавающая картошка.
Ответ зрителя: картошка плавает из-за разной плотности воды, в которую она помещалась.
Ведущий: Молодцы, ребята! Вы внимательно следили за моими помощниками и смогли правильно объяснить причины и законы, по которым выполнялись опыты. Среди вас есть, наверное, желающие показать свои опыты.
Опыты от зрителей:
Ведущий: А сейчас небольшая перемена, но для того, чтобы она прошла с пользой у нас есть веселые задачи.
Первый чтец: ЗАДАЧИ:
Петя ехал к бабушке на электричке, и всю дорогу над ним издевались какие-то два неведомые ему явления. Одно при каждой остановке толкало Петю вперед, а другое, когда вагон трогался – дергало назад. Что это за хулиганские явления, и может ли транспортная полиция и ними справиться?
Чем отличается масса трех кубометров дров от масс трех кубометров дыма?
Почему американцы, которые живут прямо под нами на другой стороне Земли, не сыплются с планеты, как горох? И почему не сыплемся мы, когда вращающаяся Земля переворачивается?
Если бы физики решили всем силам заграничные паспорта, какие три графы были бы в этих удостоверениях личности сил?
Второй чтец: ОТВЕТЫ:
Над Петей глумились инерция движения и инерция покоя. С этими двумя явлениями не то полиция, с ними никакие сухопутно-воздушно-морские вооруженные до зубов силы не справятся.
Хотя с виду этого не скажешь, масса дров гораздо больше. Это потому, что дым не такой плотный, каким кажется издалека.
Потому что и мы, и американцы, и Земля – все взаимно притягиваемся друг к другу. Это называется всемирным тяготением. Вот почему нас всех так и тянет в Америку.
Не национальность. И не злость или доброта. Физики не делят силы на добрые и злые. Три графы в паспорте были бы: Модуль, Направление. Точка приложения. А еще может быть графа: характер или происхождение. Не потому, что бывают взбалмошные, но покладистые силы, а потому, что они бывают, например, гравитационные или электрические.
Ведущий: Теперь же время пришло выйти на сцену Магистру физики.
Магистр демонстрирует опыты с использованием свечки, спичек.
Достать монету из воды, не намочив и пальца.
«Проголодавшаяся» банка.
«Липкие» листочки, но без клея. (от потока воздуха) – Практиче6ское применение: запрет на плавание судов и полеты самолетов параллельными курсами в непосредственной близости друг от друга)
Нахождение центра тяжести плоской фигуры неопределенной формы с имеющейся «дыркой» и центра тяжести кольца.
«Один против нескольких»: кто сильнее? Равновесие монет на линейке.
Ведущий: Наши зрители, вы уже, наверно, засиделись. Давайте поиграем.
Игры со зрителями.
Чьих монет больше? Опустить в полный стакан с водой как можно больше монет, не пролив ни капли.
Встать со стула! Условие: ноги и спина должны быть перпендикулярны сидению стула, наклоняться и передвигать ноги нельзя.
Поднять ручку с пола, лежащую у ног. Условие: пятки и спина должны быть плотно прижаты к стене.
Волшебное вращение! Вращение на грации. Условие: руки сначала прижаты к телу, а потом выпрямлены – в итоге вращение замедляется. Если положение рук изменить наоборот – вращение усиливается. Практическое применение – фигуристы этот эффект используют в своих программах при вращениях для увеличения или уменьшения скорости вращения.
Ведущий: И так пришло время подводить итоги. Пока мои помощники подсчитают жетоны, вами заработанные, решите еще несколько задач.
Первый чтец: ЗАДАЧИ:
Злобный джин, находящийся в газообразном состоянии внутри бутылки, оказывает сильное давление на ее стенки, дно и пробку. Чем давит джин, если в газообразном состоянии не имеет ни рук, ни ног, ни других частей тела?
Почему никому еще не удалось надуть квадратный воздушный шарик, чтобы он летал в виде куба?
Два сообщающихся сосуда сообщили друг другу, что в них льют несмешивающиеся жидкости разной плотности. Установятся ли эти жидкости в сообщающихся сосудах на одном уровне, если жидкости с вдвое большей плотностью нальют вдвое больше?
Можно ли, пользуясь поршневым насосом, через шланг накачать воду из лужи во дворе в кабинет физики, который находится на последнем, пятом этаже школы, на высоте 17 м?
Второй чтец: ОТВЕТЫ:
Злобный джин, находящийся в газообразном состоянии внутри бутылки, весь состоит из маленьких злобных молекул, которые, как и молекулы любого другого газа, все время беспорядочно движутся. Ими джин и лупит во все стороны.
Воздух в шарике, как и любой газ, давит на стенки оболочки во все стороны одинаково, поэтому оболочка, как только ее надули, принимает шарообразную форму.
Никогда! Уровень жидкости с меньшей плотностью все равно окажется выше. Зато давление на дно обоих сосудов будет одинаковое. Ищи справедливость на дне сообщающихся сосудов. В сообщающихся сосудах высоты столбов двух разнородных жидкостей обратно пропорциональны плотностям жидкостей, а не их количеству.
К сожалению, ничего не выйдет. С помощью поршневого насоса можно поднять воду только до той высоты, до которой она сама под давлением атмосферы лезет в шланг, из которого высосали воздух – до 10,3 м. Но если вы все-таки решите сорвать урок физики, носите воду ведрами.
Подведение итогов, награждение победителей и участников.
Ведущий: мы показали и провели только маленькую часть того, с чем вы уже знакомы, немного коснулись будущего.
Физика увлекательна и многогранна. Изучать ее можно не только на уроках. Здесь представлена небольшая выставка книг, из которых вы сможете узнать много нового и интересного.
Надеемся, что вы провели время нескучно и с пользой.
И в шутку и в серьез.
Мероприятие закончено.
Спасибо всем за внимание и участие.

Приложенные файлы

  • docx i_v_shutku
    Размер файла: 22 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий