И вкусно и полезно или как накормит


Конкурсное движение в детском саду или чем хороши конкурсы?В соответствии с новым Законом «Об образовании Российской Федерации» одной из основных задач, стоящих перед дошкольным образовательным учреждением, является «взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития личности ребенка».Цель: обеспечение педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей в вопросах воспитания, охраны и укрепления здоровья детей, вовлечение семей в единое образовательное пространство.
Семейный конкурс – это средство образования, повышения педагогической культуры родителей. Семейный конкурс – это один из способов сделать образовательный процесс в дошкольном учреждении открытым, видимым для родителей.
Повод для проведения конкурса может быть любой: времена года, календарный праздник, хобби, итоговое мероприятие по лексической теме. Материал для конкурсных работ также не ограничен. Осень? Можно собрать с детьми на прогулке красивые листья, жёлуди и предложить сделать гербарий, поделки из природного материала и др.
Организация и подготовка к конкурсу.
Работа с семьей в данном направлении строится на принципах:
Планомерность и систематичность. Необходимо планировать
работу так, чтобы обеспечить регулярность и распределение во времени всех мероприятий.
Постепенность. Организация работы с семьей по линии усложнения, нарастания количества предложений, нарастания требований к работам.Событийность. Выставка - конкурс должна стать интересным, увлекательным мероприятием, вызывающим желание принимать участие в дальнейших выставках.
Вариативность. Необходимо видоизменять тематику выставки, сохраняя ее цели и задачи и основное содержание.
Соревновательность. Соревновательная мотивация побуждает родителей к поиску оригинального решения, к повышению качества исполнения работы.
Добровольность. Предложить родителям разнообразные формы работы, среди которых каждый родитель сможет найти свое и привлекательное.
Публичность и объективность в оценке.
Конкурсы бывают:
Групповые. Представляется на конкурс работа коллективного характера, выполненная детьми и родителями группы.
Коллективные выставки. Работы, представленные на конкурсе, выполнены коллективом семей.
Семейные. Индивидуальные творческие работы, выполненные отдельными семьями.
По тематике работ:
Сезонные выставки – конкурсы.
Тематические выставки – конкурсы. Эти выставки посвященны отдельным темам и событиям, которые рассматриваются в рамках Основной общеобразовательной программы ДОУ
По степени самостоятельности исполнения работы:
Выставки-конкурсы детского творчества. Работы, участвующие в выставке, созданы руками детей.
Выставки-конкурсы семейного творчества. Эти выставки ориентированы на семейное выполнение работ.
Выставка - конкурс творческих работ семей воспитанников «И вкусно и полезно или как накормить…»
Осень, фруктов и овощей. Самый лучший способ приобщить ребенка к здоровой пище. Очень часто малыши доставляют мамам множество хлопот – отказываясь от фруктов и овощей, мяса и молока. И почему-то никогда не отказываются от гамбургеров, конфет, пряников. Мамам приходится идти на всевозможные хитрости, стараясь запихнуть в любимый детский организм как можно больше полезной еды. Если ребенок отказывается, есть фрукты, овощи и молочные продукты в чистом виде давайте подумаем, как их можно «спрятать».


Прочитайте детям:
К. Авдеенко Сказки и потешки про еду и кулинарию.
С. Михалков «Про девочку, которая плохо кушает»
В. Берестов «Песня домовёнка Кузи»
Ю. Мориц «Пузатый чайник»
Э. Мошковская «Пенки»
К. Чуковский «Федориногоре»
А. Усачёв «Чтотакоебутерброд»
Г. Сапгир «Бутерброд»

Литература:
1. Агавелян М.Г., Данилова Е.Ю., Чечулина О.Г. Взаимодействие педагогов ДОУ с родителями. - М.: ТЦ Сфера, 2009. - 128с. 2. Арнаутова, Е.П. Социально-педагогическая практика взаимодействия семьи и детского сада в современных условиях . Детский сад от А до Я. – 2004. - №4. 3. Воспитателю о работе с семьёй: Пособие для воспитателя детского сада / Л.В. Загик, Т.А. Куликова, Т.А. Маркова и др.; Под редакцией Н.Ф. Виноградовой, - М.: Просвещение, 1989. - 192с. 4. Козлова А.В., Дешеулина Р.П. Работа ДОУ с семьёй: Диагностика, планирование, конспекты лекций, консультации, мониторинг. - М.: ТЦ Сфера, 2004. - 112с.

Приложенные файлы


Добавить комментарий