И занятие


I Занятие
Тема : Звук РЦель : постановка звука Р.
ХОД
Гимнастика губ, языка.
Упр. Для выработки напора выоздуха. Набрав в легкие воздух с силой дуть ( а не просто выдыхать) его, заставляя вибрировать губы. Воздух выдувать с включением голоса.
Упр. Для языка.
А) Язык широко распластать и просунуть между зубами. Сильно выдувать воздух с включением голоса, заставляя вибрировать язык.
Б) Цоканье, прищелкивание языком. С переменным темпом (то быстро, то медленно), щелкать языком так, чтобы он всей своей массой вначале присасывался на мгновение к небу, а затем падал вниз. При правильном цоканье подъязычная связка (уздечка) растягивается и хорошо видна.
В) Произношение звукосочетания тр ( с помощью пальцев). Поднять язык к небу, до предела растянув уздечку. Затем большим и указательными пальцами руки плотно прижать к небу боковые края языка. Средняя часть языка должна оставаться нестиснутой. Глубоко вдохнув, с силой выдувать воздух с включением голоса. Язык набухает и слыщится «жж». Потом «жж» постепенно переидет в «тр».
Г) Вибрировать кончик языка.
Д) Поднять язык вверх, произносить звукосочетания
Да-да-да та-та-та
До-до-до то-то-то
Ду-ду-ду ту-ту-ту
Е) Длительно произносить звук жжжжж ззззззз
Ж) Шпателем вибрировать кончик языка.
5. Настольные игры и занятия.
Лото, кубики, мозайка.
Игра «Эхо».
Дети становятся в два ряда друг против друга у противоположных стен. Один громко произносит «А» , второй эхом отзывается «А».
Потом меняются ролями. Так переговариваются все гласные звуки. Можно давать двойные гласные: ау, уа т.д.

Приложенные файлы

  • docx i_zanyatie
    Размер файла: 16 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий