Меxаника

Тема: Механическое движение.
Цель: 1. Ввести понятие механического движения, как одного из видов движения в физике.
2. Выяснить характеристики механического движения тел.
3. Научить работать с физическими приборами
4. Воспитание бережного отношения к физическим приборамю.
Ход урока.
Орг. момент.
Актуализация знаний
Два человека у доски выполняют задания.
см3 Как называется физический прибор?
Какую физическую величину измеряет?
Определить цену деления прибора?
20 Определить показания прибора


0

Как называется физический прибор?
Какую физическую величину измеряет?
30 Определить цену деления прибора?
20 Определить показания прибора
10

0
Фронтальный опрос со всеми учащимися.
Каких три агрегатных состояния вы знаете?
В каком состоянии может находиться сталь?
Какими свойствами обладают газы?
Какими свойствами обладают жидкости?
Какими свойствами обладают твердые тела?
Изменится ли объем газа, если его перекачать из сосуда вместимостью 1л в сосуд вместимостью 2л?
В бутылке находится вода 0,5л. Её переливают в колбу вместимостью 1л. Изменится ли объем воды?
Изучение нового материала – показ презентации
Повсюду если оглядеться происходит движение всевозможных тел.






Движение автомобиля, движение лодки, движение Земли вокруг Солнца
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
Чтобы судить движется тело или нет, надо посмотреть меняется ли положение этого тела среди окружающих его тел. Какое движется тело? По отношению к каким предметам происходит изменение положения тела
Вывод: Для того , чтобы определить перемещается тело или нет нужно рассматривать его положение относительно других тел. Движение и покой относительны.

Шарик движется относительно платформы





Ракета стартует относительно Земли

Из всех видов движений самым простым является механическое движение.
Изменение с течением времени положения тела относительно других тел называется механическим движением

Траектория – линия, вдоль которой движется тело


Прямолинейная Криволинейная




Например: рассматриваем рисунки учебника


Путь - длина траектории, измеряется в метрах.
1см=0,01м
1мм=0,001м
1км=1000м
1дм=10см=0,1м

Экспериментальная работа учащихся.
1.Определить путь шарика по наклонной плоскости.
2. Определить время движение.





Закрепление материала
Относительно каких тел перечисленные ниже тела находятся в покое и относительно каких – в движении: пассажир в движущемся грузовике; легковой автомобиль, едущий за грузовиком на одном и том же расстоянии; груз в прицепе автомобиля?
Прямолинейно или криволинейно движутся следующие тела: человек на эскалаторе; лыжник, прыгающий с трамплина; игла швейной машины; стрелки часов?
Самостоятельная работа учащихся
Начертите траекторию механического движения: движение мяча, выпущенного из руки; движение шарика скатившегося со стола; движение стрелы выпущенной из лука; полет воздушного шара.
Переведите следующие единицы пути в метры:
12 дм =
1350 см =
25000мм =
73см =
67км =
Информация о домашнем задании- § 13
Экспер. Задание: Измерьте длину своего шага и пользуясь этой мерой определите, какой вы проходите путь по коридору школы. Заметьте время своего движения.

Приложенные файлы

  • doc mexanika
    Размер файла: 77 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий