Иформ.проекта.на лугу пасутся ко


ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА
Полное название проекта «На лугу пасутся ко…».
Авторы проекта:
Миллер Элла Викторовна – воспитатель
Кружкова Надежда Николаевна
Тип проекта: познавательно – творческий.
Продолжительность проекта: средне – срочныйС 25.03.2014г. – по 25.04.2014 г.
Участники проекта: Дети, воспитатели, музыкальный руководитель, родители.
Возраст детей: 3-4 года.
Актуальность проекта: Обязательным и незаменимым продуктом детского питания является молоко. Оно по своему химическому составу и биологическим свойствам имеет исключительное место среди продуктов животного происхождения, используемое в питании детей всех возрастных групп.
Проблема проекта: Дети дошкольного возраста не понимают значимости молока и молочных продуктов в развитии организма человека, не все дети с удовольствием пьют молоко и едят блюда, приготовленные на основе молока. Поэтому мы, взрослые, должны помочь детям раскрыть ценные качества молока, его значимость для развития детского организма.
Цель проекта: Обогатить знания детей о молоке, как о ценном и полезном продукте для роста детского организма.
Задачи проекта:
Для детей
Расширять знания детей о молочных продуктах.
Развивать познавательный интерес к исследовательской деятельности, желание познавать новое.
Воспитывать умение работать в коллективе.
Формировать у детей первоначальное представление о здоровом питании.
Для педагогов
Повышение компетентности педагога по данной теме за счет внедрения проектной деятельности.
Для родителей
Привлечение родителей в оформлении выставки молочных продуктов.
Форма проведения итогового мероприятия:
Тематический досуг.
Название итогового мероприятия проекта:
«Пейте, дети, молоко – будете здоровы!»
Продукт проекта:
Аппликация «Красивый лужок для Буренушки»
Лепка «Сыр для мышонка»
Пальчиковое рисование «Буренушка»
Копилка упаковок от молочных продуктов:
«Магазин молочной продукции»
Атрибуты к сценке «В молочном магазине».
Дидактические игры: «Четвертый лишний», «Ферма», «Чудесный мешочек», Разрезные картинки «Домашние животные».
Ожидаемые результаты по проекту:
Для детей
Формирование первоначальных представлений о полезных свойствах молока и молочных продуктах.
Развитие интереса к домашним животным.
Развитие детского воображения, внимания.
Побуждать желание пить молоко и напитки, содержащие молоко.
Для педагогов
Оснащение театрального уголка: изготовление атрибутов (шапочки - витаминки, шапочки - молочные продукты, костюм коровы, декорации к досугу «Пейте, дети, молоко - будете здоровы», и т.д.).Подбор художественных произведений о молоке.
Изготовление дидактических игр: «Чудесный мешочек», «Ферма», «Четвертый лишний»; «Разрезные картинки домашних животных»;
Оформление альбома: «Молочные продукты».
Для родителей
Активное участие родителей в оформлении выставки молочных продуктов. «Какое же разное, ты, молоко».
Анкета для родителей «Пейте дети молоко, будете здоровы».
Гипотеза: Если дети узнают больше о молоке и молочных продуктах через собственную исследовательскую деятельность, то они поймут, что молоко – ценный продукт питания для детского организма и у них появится желание употреблять его в пищу.
Этапы реализации проекта.
Наименование мероприятия Исполнитель Сроки реализации
Подготовительный этап
Изучение нормативных документов, регламентирующих выбор оборудования, учебно-методических и игровых материалов; современных научных разработок в области развивающей среды для детей младшего возраста. Воспитатели март
Анализ условий, которые должны быть созданы в соответствии с современными требованиями, предъявляемыми нормативными документами: ООП дошкольного учреждения, ФГСДО. Воспитатели март
Подбор методической и художественной литературы по теме. Воспитатели март
Разработка проекта " На лугу пасутся ко…" Разработка плана мероприятий по теме проекта. Воспитатели март
Прогнозирование ожидаемых результатов, возможных рисков проекта.
Опрос детей, с целью выявить степень информированности детей перед началом проекта и сравнить знания по окончании проекта.
Воспитатели март
Разработка конспекта итогового мероприятия.
Подбор видеоматериалов, музыкальных произведений, стихов, песен о молоке и молочных продуктах. Воспитатели март
Деятельностный этап
Создание копилки, состоящей из принесенных детьми упаковок от молочных продуктов, для знакомства с различными молочными продуктами Родители, Воспитатели с 25марта по25 апреля
Проведение опытов с молоком.
Воспитатели с 25марта по25 апреля
Использование копилки упаковок от молочных продуктов в сюжетно – ролевой игре «Магазин молочной продукции». Изготовление дидактических игр: «Чудесный мешочек», «Ферма», «Четвертый лишний»; «Разрезные картинки домашних животных»; Воспитатели
с 25марта по25 апреля
Чтение детям сказок, потешек, в которых рассказывается о молоке и коровах, разучивание стихов к сценки «Что нужнее, что вкуснее?», песни « Далеко на лугу пасутся ко…».
Беседы по формированию у детей первоначальных представлений о ценности здорового образа жизни.
Изготовление атрибутов (шапочки - витаминки, шапочки - молочные продукты, костюм коровы, декорации к досугу «Пейте, дети, молоко - будете здоровы», и т.д.).Воспитатели с 25марта по25 апреля
Заключительный этап
Организация выставки работ родителей, на тему «Какое же разное, ты, молоко». Родители
Воспитатели с 10 по25 апреля
Итоговое мероприятие: тематический досуг «Пейте, дети, молоко – будете здоровы!» Воспитатели 22апреля
Презентация проекта «На лугу пасутся ко…» Воспитатели 25апреля
 
 Гипотеза подтвердилась: дети, проведя совместно со взрослыми, собственную исследовательскую деятельность, получили первоначальные представления о полезных свойствах молока и молочных продуктов .Расширились знания детей о разнообразии молочных продуктов и использовании молока в приготовлении различных блюд . Дети стали с большим желанием употреблять молоко и молочные продукты в детском саду.
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №11 с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей
Невского района Санкт-Петербурга
г. Санкт-Петербург ул.Крыленко д.9 кор.3 лит.Ф
тел.446-59-46
Информационная карта
проекта «На лугу пасутся ко…».
Санкт-Петербург
2014 год

Приложенные файлы


Добавить комментарий