Межаттестатсия андреева 0


МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7»
Бавлинского муниципального района
Республики Татарстан
ПЛАН
ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ
УЧИТЕЛЯ ТАТАРСКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
АНДРЕЕВОЙ МИЛЯУШИ РАШИТОВНЫ
В МЕЖАТТЕСТАЦИОННЫЙ
И АТТЕСТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД
Методическая тема: Использование инновационных технологий как фактор повышения уровня знаний учащихся при изучении татарского языка и литературы
Тема самообразования: Повышение эффективности современного урока татарского языка и литературы через применение инновационных технологий
Задачи:
воспитание патриотических чувств, приобщение к национальной культуре и традициям, воспитание нравственных и духовных качеств личности;
использование технологии проектной деятельности с целью формирования УУД, академических знаний, умений, навыков;
внедрение интерактивных форм организации учебного процесса с целью формирования ключевых компетентностей и повышения
разработка научно – методических и дидактических материалов.
Перечень вопросов по самообразованию:
изучение психолого-педагогической литературы;
разработка программно – методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;
проектная и исследовательская деятельность;
анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности учащихся;
продолжать изучать педагогический опыт других преподавателей;
планомерное и систематическое совершенствование методов учебно–воспитательного процесса.
Программа профессионального развития
Изучение психолого-педагогической литературы.
Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса.
Освоение педагогических технологий; выстраивание собственной методической системы (отбор содержания, методов, форм, средств обучения).
Выбор критериев и показателей результата образования, разработка диагностического инструментария.
Участие в реализации программы развития образовательного учреждения; в системе методической работы.
Обучение на курсах повышения квалификации.
Участие в работе творческих, экспериментальных групп; проведение индивидуальной исследовательской, экспериментальной работы.
Обобщение собственного опыта педагогической деятельности (статьи, рекомендации, доклады, педагогическая мастерская, мастер-класс и т.д.)
Посещение уроков коллег и участие в обмене опытом.
Проведение самоанализа профессиональной деятельности.
Формы представления результатов педагогической деятельности
Портфолио
Творческий отчет
Профессиональные конкурсы
Педагогические технологии:
• Интерактивные подходы
• Развивающее обучение
• Игровое обучение
• Проблемное обучение
• Традиционное обучение
• Дидактическая эвристика
• Частнопредметные технологии обучения
• Здоровьесберегающие технологии
• Компьютерные технологии обучения
• Разноуровневое обучение
• Метод проектов
• Сотрудничество
Предполагаемый результат:
разработка рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС
формирование у обучающихся внутренней позиции на уровне положительного отношения к школе, понимание необходимости учения, способности к самооценке, умения планировать, контролировать свои действия, формулировать собственное мнение, сотрудничать с любым партнёром, осуществлять поиск необходимой информации;
участие в педсоветах,  семинарах, конференциях на различном уровне.
умение оказать практическую помощь коллегам.
Форма отчета по проделанной работе: выступление на заседаниях ШМО, участие в конкурсах, семинарах, конференциях.
Форма самообразования: индивидуальная
Ожидаемые результаты: повышение качества обучения;  рост мотивации и творческого потенциала обучающихся.
ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА В МЕЖАТТЕСТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД
В индивидуальную программу профессионального развития педагога входят следующие составляющие:
- изучение психолого-педагогической литературы;
- разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса;
- освоение педагогических технологий; выстраивание собственной методической системы (отбор содержания, методов, форм, средств обучения);
- выбор критериев и показателей результата образования, разработка диагностического инструментария;
- участие в реализации программы развития образовательного учреждения; в системе методической работы;
- обучение на курсах повышения квалификации;
- участие в работе творческих, экспериментальных групп; проведение индивидуальной исследовательской, экспериментальной работы;
- обобщение собственного опыта педагогической деятельности (статьи, рекомендации, доклады, педагогическая мастерская, мастер-класс и т.д.)

П/№ Разделы плана Содержание Сроки Форма представления  Результат
1 Изучение психолого-педагогической литературы Изучение методики преподавания татарского языка и литературы в условиях перехода к новым образовательным стандартам 2011 Выступления Выступления на заседаниях ШМО.
Изучение литературы по теме «ФГОС нового поколения» 2012 Выступления Выступления на заседаниях ШМО.
Технология подготовки учащихся к ГИА и ЕГЭ по татарскому языку 2013 Выступления Выступления на заседаниях ШМО.
Инновационные технологии обучения татарскому языку детей младшего школьного возраста 2014
Семинар-практикум сертификат
Проектирование современного урока в соответствии с требованиями ФГОС 2015 Семинар-практикум сертификат
2. Разработка программно-методического обеспечения ОП календарно-тематические и поурочное планирование 2011 Разработанные материалы подборки упражнений 2012 дидактические материалы 2013 конспекты уроков 2014 тексты контрольных работ 2015 3. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности Методическая тема «Использование инновационных технологий как фактор повышения уровня знаний учащихся при изучении татарского языка и литературы» Доклад на заседании ШМО Межрегиональный семинар «И туган җир! Синдә генә дөньямның көйле гаме» (МКУ «Отдел образования Ютазинского муниципального района РТ» МБОУ "Байрякинская средняя общеобразовательная школа" Ютазинского муниципального района Республики Татарстан), доклад “ Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә уен технологиясен куллану” сертификат
4. Участие в системе методической работы 1)Открытые уроки для работников школы 2011-2015год Открытые уроки Открытые уроки на месячнике татарского языка каждый год
2)Участие в проведение олимпиад для учащихся 2014-2015год Олимпиады Грамоты 2014,2015г.
3)Проведение мастер класса 2015 год Мастер- класс Мастер- класс в рамках конкурса, 2015 год
4)Выступление на школьном методическом объединении. 2011-2015 год Выступление Выступление на заседаниях ШМО 2011- 2015 год
5. Обучение на курсах повышения квалификации вне школы Актуальные проблемы преподавания татарского языка и литературы в условиях перехода к новым образовательным стандартам 2012 год Курсы
Проектирование современного урока в соответствии с требованиями ФГОС 2015 год Курсы 6. Работа в составе органов управления школой ШМО учителей татарского языка и литературы 2013, 2014, 2015год 7. Самодиагностика учителя 1)Открытые уроки
2) Участие в конкурсах, НПК
3)Подготовка учащихся к муниципальной олимпиаде 2011 год Межрегиональный семинар «Современная школа – центр формирования конкурентоспособной личности» Программа, запись (благодарность) в трудовой книге
2012 год Районный семинар “Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә укучыларның белем дәрәҗәсен бәяләү” Программа
2014 год
Республиканская научно-практическая конференция «Гасырлар өнен тыңлап”, посвященная 75 летию Х.Миннегулова, сертификат
2014 Республиканский конкурс «Педагогик остаханә» (татар теле һәм әдәбияты укытучыларының бәйгесе) сертификат
2015 “Иң яхшы дәрес эшкәртмәсе” (“Педмастерство”) педагогик конкурсы диплом
2015 Татар теле һәм әдәбияты укытучыларының “Мастер-класс” бәйгесе грамота
2015 год
Г.Афзал укулары свидетельство, публикация
2015 год Ә.Кари исемендәге фәнни-гамәли конференция Диплом
2014 год 2015 год
2015 год
2015год Олимпиада по татарскому языку.
Олимпиада по татарской литературе Грамота , призер
Грамота , призер Грамота , призер
Грамота , призер
4)Подготовка учащихся к конкурсам, НПК
5)Подготовка учащихся к Он-лайн олимпиадам
2015 год Бөек Җиңүнең 70-еллыгына багышланган региональ шигырь сөйләүчеләр конкурсы Грамота, 3 место
2015 “Киләчәк бүгеннән башлана”
фәнни-гамәли конференциясе лауреат
2015 Международная дистанционная олимпиада по татарскому языку для учащихся “ТатарТеле Инфо" Грамоты, сертификаты

Приложенные файлы


Добавить комментарий