Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №6» с. Дербетовка
Конспект
открытого урока истории
в 7 классе
по теме
«Международные отношения в XVI – XVIII вв.»
Учитель истории
МКОУ СОШ №6:
Великорост С. И.
Тема: Международные отношения в XVI – XVIII вв.
Цели: определить причины международных конфликтов; рассмотреть ход Тридцатилетней войны; охарактеризовать систему международных отношений в Европе в XVIII в.
План урока
Вызов.
Тридцатилетняя война.
Вестфальский мир.
Франция и Швеция после войны.
Крупнейшие войны 18 в.в Европе.
Разделы Польши.
Рефлексия.
Ход урока
Слайд № 1.
Объявление темы и целей урока.
Слайд №2.
Ознакомление учащихся с планом занятий.
Проведение теста
Учащиеся выполняют проверочный тест, рассчитанный на 5 минут.
Слайд №3.
Проверка теста с помощью ключа.
Слайд №4.
Для актуализации учащимся предлагаются вопросы.
Какими причинами были вызваны конфликты:
а. Между Испанией и Англией?
б. Между Испанией и Нидерландами?
Кто такие протестанты?
На какие уступки протестантам в Германии был вынужден пойти император Карл V?
Слайд № 5.
Для побуждения интереса учащимся предлагается составить кластер. Прочитать материал учебника на стр. 160 – 161 и назвать причины международных конфликтов.
Тридцатилетняя война.
Слайд №6.
Покажите на карте территорию Священной Римской империи германской нации, государства Францию и Испанию, Нидерланды, Швецию, Данию, Австрию.
Рассказать о начале войны. Вопрос: Какой характер носила война? (Религиозный)
Слайд №7.
Дальнейшее развитие военных действий, Альбрехт Валенштайн.
Как вы понимаете принцип Валенштайна «армию кормит война»?
(Армия должна существовать за счет грабежа побежденного населения.)
Разгром датских воск в 1626 году, подписание мира в 1629, смещение Валенштайна в1630 г.
Слайд №8.
Издание Эдикта о восстановлении, вступление Швеции в войну. Причины вступления Швеции в войну, шведская армия и ее успехи.
1632 год, апрель, возвращение Валенштайна, ноябрь – битва у Лютцена и гибель Густава Адольфа.
Попытка Валенштайна договориться со шведами вызвала недовольство в армии. Почему? (Солдаты и офицеры обогащались на войне и не хотели ее окончания)
1934 год смерть Валенштайна.
Вестфальский мир.
Слайд №9.
Рассказ об условиях мира.
Слайд №10.
Итоги Тридцатилетней войны, Франция и Швеция могущественные государства.
Участие Франции в войне за испанское наследство, поражение Франции.
Слайд № 11.
Швеция и ее союзники.
Какую войну начала18 века вы знаете?
(северная война 1700 – 1721гг.)
Кто в ней участвовал?
(Россия, Дания, Польша – с одной стороны, Швеция с другой)
Чем она закончилась?
(Швеция потерпела поражение, лишилась части своих владений на Балтике и утратила свое влияние на европейские дела.)
Крупнейшие войны 18 в.в Европе.
Слайд №12.
Борьба за австрийское наследство. Захватническая политика Пруссии.
Возвышение Англии.
Слайд №13.
Поддержка Пруссии англичанами.
1756 год начало Семилетней войны, участие в ней России.
Результаты войны.
Разделы Польши.
Слайд №14.
Беседа о событиях известных по истории России
Какие страны участвовали в разделе Польши?
(Россия, Австрия и Пруссия)
Сколько было разделов?
(всего три: первый в 1772г., второй в 1792 г., третий окончательный в 1795г.)
Рефлексия.
Слайд №15.
Повторить основные даты.
Слайд № 16.
Составление итогового фишбоуна по изученной теме.
Подведение итогов.
Домашнее задание: § 18, Заполните таблицу «Войны 17-18 веков в Европе».
«Войны 17-18 веков в Европе».
Дата и название войны Страны - участницы Основные события Итоги войны
Приложенные файлы
