Межпланетарный турнир


Межпланетарный турнир «Знатоки космоса»
Задачи:
Закрепить и расширить знания детей о космосе, солнечной системе, планетах, созвездиях, космонавтах.
Познакомить с символикой созвездий, вызвать интерес к космическому пространству.
Воспитывать у детей любознательность, сосредоточенное внимание, творческую активность, самостоятельность, чувство эмоционального удовлетворения.
Материал: модель-схема солнечной системы, схемы созвездий, кроссворд, ребус, лабиринт, шахматная доска, таблица с изображениями ракет, пазлы «Ракета», фишки.Ход
- Здравствуйте, друзья! Приветствуем участников Межпланетного турнира «Знатоки космоса». Скажите, какой праздник отмечается 12 апреля? (День Космонавтики). Сегодня в турнире принимают участие две команды «Земля» и «Марс». Наше жюри будет оценивать выполнение заданий с помощью фишек. В конце подведёт итог и определит победителей.
1. Приветствие команд
Просим капитанов поприветствовать соперников.
Капитан команды «Земля»:
Стать космонавтом – точно знаем –
Задача трудная для всех.
Соревноваться начинаем
И твердо верим в наш успех.
Команде «Марс» наш звездный привет!
Капитан команды «Марс»:
Чтобы в космос к звездам далеким летать,
Мы готовы сейчас вам себя показать,
И в соревнованиях лишь побеждать!
Команде «Земля» наш звездный привет!
2.Сейчас мы проведем «Блиц - опрос» и проверим ваши космические знания:
Кто побывал в космосе до человека? (Собаки)
Как их звали? (Белка и Стрелка)
Как звали первого космонавта, который полетел в космос? (Ю.А.Гагарин)
Как называется одежда космонавта? (Скафандр)
Откуда берут старт космические корабли? (С космодрома)
Есть ли у земли спутник? (Луна)
Самая горячая и большая звезда во Вселенной (Солнце)
Как называются астрономические здания, где наблюдают и изучают звёзды? (Обсерватории)
3.Первая эстафета называется «Построй звездолёт».
Предлагаю каждой команде сконструировать модель своего летательного аппарата. (пазлы)
4.»Проложи маршрут»
Чтобы ракета не сбилась с курса, нужно найти правильный курс. Каждой команде предлагается маршрутная карта (лабиринт). От команды требуется быстро и правильно определить маршрут.
5. Координатная плоскость «Воздушный бой»
А сейчас между командами проведем воздушный бой. Команда «Земля» имеет ракетный флот, а команда «Марс» - авиационный флот. Команды по очереди называют координаты расположения флота противника. В случае правильного обозначения координат корабль считается уничтоженным. Чья команда правильнее обозначит месторасположение флота противников, та и победит.
6. Конкурс капитанов «Невесомость»
Все знают, что такое невесомость? Да, в космосе очень тяжело удержать равновесие. Капитанам предлагается сложное задание- все космонавты умеют управлять своим телом в невесомости. Предлагаем капитанам сделать «ласточку» и проверим, кто дольше продержится на одной ноге.
7. «Подбери созвездие»
В космосе миллионы звезд. Они объединены в созвездия. У каждого созвездия есть имя. Какие вы знаете созвездия? (Водолей, Большая Медведица, Кассиопея, Геркулес, Пегас, Цефей и т. д.). Ваша задача – подобрать к звёздному изображению картинку, изображающее это созвездие.
8. «Космический кроссворд»
1. Планета Солнечной системы, которую в древности прозвали «планетой войны» за ее красный цвет.
2. Самая далекая от Солнца и самая маленькая планета Солнечной системы.
3. Спутник Земли.
4. Вторая от Солнца планета Солнечной системы, соседка Земли.
5. Оно есть у планеты Сатурн.
6. Самая большая планета солнечной системы.
9. Космическая разминка
Предлагаем вам немного размяться и выполнить космическую разминку.
10. Ребус «Ракета»
Каждой команде дается маркер и изображение ракеты с написанными частями слов. При запуске ракеты 5 слов раскололись надвое. Нужно линией соединить половинки вместе, чтобы получились эти слова.
Слова: спут-ник, теле-скоп, пла-нета, зем-ля, Неп-тун; Плу-тон, луно-ход, коме-та, орби-та, лу-на.
11. «Объясни словечко»
Для объяснения дается каждой команде по два слова:
- луноход, звездочет;
- прилуниться, звездолет.
12. «Подбери недостающую ракету»
Каждой команде дается таблица с изображениями ракет, одно окошко свободно. Требуется определить закономерность расположения ракет в таблице и подобрать недостающую.
13. «Собери Солнечную систему»
Сколько планет в солнечной системе? (9). Ваша задача - быстро и правильно расположить планеты на своих орбитах.
14. «Верно – неверно»
Вам будут предложены высказывания. Вы должны определить верно или нет высказывание и закрасить квадрат в зеленый или красный цвет. Затем сверим получившийся узор с образцом.
1. Юрий Гагарин был первым человеком, ступившим на Луну.
2. Земля – единственная планета, у которой есть спутник.
3. Комета – это летящая звезда.
4. Марс иногда называют Красной планетой.
5. Малая медведица – название звезды.
6. Метеорит – название планеты.
7. Солнечная система состоит из девяти планет.
8. Солнце – самая горячая планета. .
Пока жюри подводит итоги турнира, мы с вами расскажем стихотворение и споем песню о космонавтах.
1реб: Яркие звёзды в небе горят,
Как они манят в дорогу ребят.
Послышится голос: «Внимание – взлёт!»
И вот уж ракета мчится вперёд.
2реб: Прощально мигнут и растаят вдали
Огни золотые милой Земли.
Спешим мы стобой подружиться, Луна,
Чтоб ты не скучала все время одна13реб: Мчатся ракеты к дальним мирам,
К подвигам сердце рвется.
Кто верит крылатым, как песня, мечтам,
Тот цели своей добьётся!
Песня «Марш юных космонавтов»
Сл. Т.Волгиной муз. Е.Филлипенко
Подведение итогов и награждение команд.

Приложенные файлы


Добавить комментарий