Игра ден святого валентина 7 класс



Внеклассное мероприятие по английскому языку
Игра для 7 классов
“ST VALENTINE’S DAY”

[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]




Подготовила
учитель английского языка
первой категории
Берстенёва Ирина Александровна







Внеклассное мероприятие по английскому языку -
игра «ST VALENTINE’S DAY»


Внеклассное мероприятие: игра «St Valentine’s Day» для 7 классов

Учитель: Берстенёва Ирина Александровна


Цель: развитие лексико-грамматических навыков по теме, знакомство со страноведческой информацией по теме, обогащение фоновых знаний по предмету.


Задачи:
обучающие (достижение предметных результатов):
обучение поисковому чтению;
обучение лексике по теме,
обучение словообразованию,
знакомство со страноведческой информацией по теме, обогащение фоновых знаний по предмету.

Развивающие (достижение метапредметных результатов обучения):
развитие умения работать в команде,
развитие умения анализировать информацию,
развитие творческого мышления.

Воспитательные (достижения личностных результатов):
развитие умения работать в команде, слушать друг друга, работать на общий результат, внося личный вклад в общее дело,
воспитание уважения к другому человеку, его идеям и продуктам его деятельности.


Оснащение:
доска;
компьютер;
телевизор;
презентации к уроку в “Power Point”,
видео материалы,
раздаточные материалы.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Начало игры. Организационный момент.
Приветствие.
Правила поведения во время игры.
Деление на команды. (Игра носит командный характер.) В игре участвует 4 команды в зависимости от общего количества участников. (Каждая команда примерно 5 человек).
Деление на команды может происходить следующим образом:
Выбирается 4 капитана по желанию. Каждый капитан по очереди выбирает себе по одному игроку. Таким образом, капитаны постепенно и равномерно набирают себе команды.
Можно разделиться на команды, раздав 4 набора картинок. Участники, которые вытянули одинаковые картинки, становятся участниками одной команды.

Проведение игры.
Игра состоит из нескольких последовательно выдаваемых заданий.
За каждое задание начисляются баллы. 1 балл за каждый правильный ответ, если нет особых указаний.
В итоге подсчитывается общее количество баллов за каждый конкурс и за игру в целом.
Команды начинают выполнять каждое задание только по сигналу ведущего READY-STEADY-GO.
Команда, которая первая выполнила задание, получает 1 дополнительный балл.
Команды заканчивают выполнение заданий по сигналу ведущего PENS D
·OWN.

Подведение итогов.
Участники смотрят видео на английском языке о подарках в День Святого Валентина, пока жюри подводит итоги.
Жюри подводит итоги, награждает команду-победительницу.

ЗАДАНИЯ:

«ST VALENTINE’S DAY» WORD
Задание – составить слова из имеющейся фразы и записать в соответствующую колонку в зависимости от количества букв.
2 буквы – 1 балл
3 буквы – 2 б
4 буквы – 3 б
5 букв – 4 б
Другие слова – 5 б

THE TRUTH ABOUT ST VALENTINE’S DAY QUIZ (TRUE/ FALSE)
Задание – прочитать каждое утверждение и отметить, верно оно или не верно.
Ответы:
1 – true,
2 – false,
3 – true,
4 – false,
5 – true,
6 – false,
7 – true,
8 – true,
9 – false,
10 – true.

VALENTINE WORD SEARCH
Задание - найти данные слова в кроссворде (по горизонтали и вертикали).

VALENTINE MESSAGE
Задание – решить головоломку. Дано зашифрованное послание. Каждой букве в головоломке соответствует другая буква алфавита. Например, в этой головоломке, когда вы видите букву А, то должны считать ее буквой D.
Если учащимся очень трудно догадаться, то можно дать первые несколько слов, чтобы они могли вычислить буквы.
Ответ:
Boys and girls enjoy sharing cards and candy with their friends and family on Valentine Day.


SYNONYM HEARTS
Задание – прочитать слова на каждом из сердечек. Если слова являются синонимами, то нужно нарисовать стрелу в них.
Ответы:
Dark – dim,
happy – glad,
large – huge,
groan – moan,
dangerous – unsafe,
ancient – old,
scared – afraid,
crack – break,
argue – fight,
finish – end,
shout – yell,
unhappy – sad.

VALENTINE RIDDLE
Задание – ответить на вопросы загадки. В качестве подсказок даны цифры, которые являются ответом на все вопросы.
Ответы:
9 (valentine)
3 (val-en-tine)
4 (a, e, i, e)
5 (v, l, n, t, n)
2 (e, n)
1 (v)
8 (a-l-e-n-t-i-n-e)
7(v-a-l-e-n-t-i)
6 (vale, ale, lent, tin, in, tine)

BROKEN HEARTS
Задание – соотнести две половинки сердечек так, чтобы получились полные слова.
Ответы:
1 с
2 e
3 a
4 i
5 b
6 k
7 j
8 h
9 l
10 d
11 f
12 g










Методические разработки
Учитель английского языка
МБОУ Видновская СОШ №7
Берстенёва Ирина Александровна
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]





Приложенные файлы


Добавить комментарий