Игра для учашчикхся 5-6 классов

Гущина Татьяна Владимировна
преподаватель русского языка и литературы ГБПОУ «Охтинский колледж»

«Письменность – величайшее изобретение человечества»
(игра для обучающихся)
Представление команд. (1-3 балла) Оценивается название команды, эмблема, девиз.
Команд - 2-4
Подведение итогов 1 конкурса.
2.Конкурс пословиц и поговорок. (3 балла) Команды по очереди читают пословицы и поговорки о словах, языке и букве. Побеждает команда, последней прочитавшая пословицу.
3. Рассказ о письменности прослушивают все учащиеся.
Можно ли представить современный человеческий мир без письменности? Без учебников, без газет и журналов, художественной, научной и технической литературы? Конечно же, нет.
Письменность – величайшее изобретение человечества. Благодаря письменности, человек может узнать о событиях, которые произошли давным-давно. Современному человеку не нужно заново открывать Америку или изобретать велосипед: книги таят в себе множество знаний. Нужно лишь открыть книгу – и читать.
А всегда ли письменность была такой, как сейчас? Нет, она продела долгий путь развития. Так, буквенному письму предшествовали различные изобретения: палочки, камни, шнуры с нанизанными на них раковинами разного цвета, шнурки с узелками и т.д.
Затем люди придумали пиктографию – рисуночное письмо.
(см. слайд 2 в презентации)
Но настоящее письмо возникает лишь тогда, когда рисунок становится абстрактным изображением, связывающим звучащую речь с письменными знаками. (см. слайд 3 в презентации)
Родиной письма считается Древний Восток, а наиболее древней считается письменность шумеров, возникшая 5 тысяч лет назад.
Шумеры использовали иероглифы – знаки-рисунки (см. слайд 4 в презентации).

Впоследствии знаки становились более абстрактными. Письмо при помощи таких абстрактных клинообразных знаков называется клинописью.
Затем у разных народов возникло слоговое письмо, а вершиной графической эволюции стало звуко-буквенное или алфавитное письмо.
Существует несколько видов алфавита. Вот некоторые названия: латиница, глаголица, кириллица (см. слайд 5 в презентации).

Автором кириллицы был грек Константин Философ. Помогал ему в работе старший брат Мефодий. Это событие произошло в 863 году.


Но и впоследствии азбука претерпела многие изменения, пока не приобрела современную форму.
Вопросы командам
Где впервые возникло письмо?
Чья письменность считается самой древней?
Когда возникла письменность шумеров?
Что такое иероглифы?
Какое письмо пришло на смену иероглифам?
Какое письмо стало вершиной графической эволюции?
Кто является автором кириллицы?
В каком году была создана кириллица?
Какие алфавиты существуют, кроме кириллицы?
Что предшествовало буквенному письму?
(За каждый правильный ответ команды получают по 1 баллу)
4. Подготовка к следующему этапу игры. Ведущий знакомит учащихся с разными видами «тайного письма» («зеркальное отображение», «письмо с помощью ключа», «тарабарщина» см. слайды 9, 10)



и вручает командам письма №1. Учащимся сообщают, что в разных местах школы спрятаны остальные письма. В каждом письме сообщается, где находится следующее. Задача команды учащихся – собрать все письма. Победителем этого конкурса становится команда, первой собравшая все письма.
5. Подведение итогов. Награждение команд.
13PAGE 15


13PAGE 14115




15

Приложенные файлы


Добавить комментарий