Мицрософт wорд доцумент 6 1


ПРОЕКТ «ДЫШИТЕ ЧИСТЫМ ВОЗДУХОМ»
Вид проекта:
групповой, совместно с родителями, исследовательский,
краткосрочный.
Проблемная задача: Загрязнение воздуха.
Сроки проведения:
декабрь текущего года.
Участники:
двое детей 5-ти лет, их родители.
Цели и задачи:
-расширить представление о воздухе;
-дать представление об источниках загрязнения воздуха;
-развивать умение устанавливать причинно – следственные связи на основе
наблюдений и проведения опыта;
-привлечь внимание жителей нашего города к проблеме загрязнения воздуха.
Представление результатов:
Рассказ о наблюдениях по моделям «Что загрязняет воздух»
и, последующих выводах «Источники загрязнения воздуха».
ПРОЕКТ «ДЫШИТЕ ЧИСТЫМ ВОЗДУХОМ»
I ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП.  ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ                       
Проблемнаязадача   Загрязнение воздуха
 
 
Цели и задачи  
-расширить представление о воздухе; -дать представление об источниках загрязнения воздуха;-развивать умение устанавливать причинно – следственные связи на основе     наблюдений и проведения опыта;-привлечь внимание жителей нашего города к проблеме загрязнения воздуха.
 
                                                    II ЭТАП.   РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА
 
 
Совместнаяподготовка материалов воспитателем и родителями  1.Подбор литературы и информации по проекту.2.Определение объектов и составление плана наблюдений3 Подготовка оборудования для проведения экспериментов4.Проведение эксперимента вместе с детьми дома « Факел и воздух»5.Помощь в изготовлении моделей «Что загрязняет воздух». 6.Консультация для родителей «Нам нужен чистый воздух»
 
                                     III ЭТАП ПРОДУКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ(исследовательский)                           ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ
 
 Занятия (познание)  
1. «Дышите чистым воздухом»
Опытная деятельность  
 «Факел и воздух»
 
Наблюдения  
1.Наблюдения за дымящимися трубами котельной, отапливающей дома   города.2.Наблюдения за городским транспортом (выхлопные газы).3.Наблюдение за горением «факелов» нефтяных скважин.4. «Дыхательная гимнастика в хвойном парке»
 
Продукт деткой деятельности(поисковая деятельность)  
-провести исследования – зачем нужен воздух, бережно ли к нему относятся;- вместе с родителями найти сведения о загрязнении воздуха и мерах которые   предпринимают люди для сохранения его чистым  в природе в дошкольных   энциклопедиях,  художественной литературе, фильмах, рассказать об этом   детям  своей группы;- изготовление моделей«Что загрязняет воздух».
                                                 IV  ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
 
Презентация(представлениерезультатовработы)  
1. Рассказ о наблюдениях по моделям «Что загрязняет воздух»     и, последующих выводах «Источники загрязнения воздуха».

Приложенные файлы


Добавить комментарий