Игра леснои лабиринт

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
Тисульская средняя общеобразовательная школа №1
Преподаватель ОБЖ Шкоркина Е.И.


Методическая разработка по ориентированию

Пояснительная записка.

Спортивное ориентирование является одним из самых молодых видов спорта, получает в нашей стране все большее признание. Широкая доступность, захватывающая борьба на трассе, красота природы края, с которой так близко соприкасаются спортсмены на дистанции, все это способствует популяризации спортивного ориентирования.
Занятия спортивным ориентированием содействуют умственному и физическому развитию, укреплению здоровья, помогают познавать и понимать природу. Как военно- прикладной вид спорта спортивное ориентирование играет важную роль в военно-патриотическом воспитании школьников, в подготовке молодежи к защите Родины.
Одной из форм реализации спортивного ориентирования являются игры на местности. Которые пользуются большой популярностью у ребят, участвующих в школьных туристических слетах. Реалии сегодняшнего дня требуют нового подхода к организации подобных игр. Умение преодолевать трудности в условиях жесткой конкуренции- необходимое человеку качество, которое можно воспитывать уже в детском возрасте, в том числе с помощью игр. Они воспитывают у детей жизненно важные умения и навыки.
Игры на местности включают элементы туризма, спортивного ориентирования и прикладных видов спорта. Закрепление теоретических знаний - практическими навыками.
От участников игры «Лесные лабиринты » потребуются знания по ориентированию по карте и без карты по местным признакам, прогноз погоды по природным приметам, топографических знаков, лекарственных растений. Персональные действия позволяют оценить степень физической и технической подготовки участников игры, а коллективные действия позволяют выработать и проверить умения взаимодействовать на естественных и искусственных препятствиях синхронно и дружно.
В игре принимают участие дети 11-13 лет . Соответственно этому возрасту и подбираются размеры препятствий, сложность заданий, длина дистанции. Для проведения игры не требуется сложного и дорогого оборудования.



Игра « Лесные лабиринты »
Цель игры:
Развитие настойчивости в преодолении трудностей, умение ориентироваться в сложной обстановке.
Развитие коллективизма, товарищества, дружбы.
Укрепление здоровья.
Содержание.
Игра проводится в лесу. Длина маршрута 1км. Вся трасса разбивается на 8-10 этапов. Игра длится 40-50 минут. В качестве путеводителя команды используют карту местности, где отмечен маршрут и приблизительные места поиска конвертов или других заданий и маршрутную карту этапов. На месте пересечения тропинок должен быть знак, указывающий направление движения.
Задания на этапах находятся в конвертах, прикрепляются на деревьях на уровне не ниже травы и не выше человеческого роста. Конверты крепятся к дереву на не видимой стороне по ходу движения команды, не ближе 5м. от трассы. Расстояние между этапами устанавливаются с учетом рельефа местности и характера задания. Задача команды- найти конверт и выполнить задание этапа. На каждом этапе находятся судьи из числа свободных учителей или помощников (учащихся старших классов).Судьи ставят штрафы и свою роспись в маршрутных листах команды.Пока команды готовятся к старту, повара уже разводят костры и начинают готовить вкусный обед и оценку поставят сами участники игры.
Задания на этапах.
1 этап. «Разгадывание чайнворда.»
За 1 минуту разгадать чайнворд, участвует вся команда. За неправильное выполнение задания штраф 1 минута.
2 этап. «Лекарственные растения».
Собрать лекарственные листья для заварки чая.(земляники,
боярышника смородины, малины, калины).
За 2 минуты собрать лекарственные листья для чая, участвует вся
команда.
3 этап. «Условные знаки.»
Определить или начертить 5 заданных топографических знаков. Задание выполняет один участник команды. За неправильное выполнение задания штраф 1 минута.
4 этап. «Водоносы.»
В конверте указано направление пути, где выполняется задание. Участвует вся команда. На берегу неглубокой реки с откосом 30-40градусов. На верхней бровке берегового откоса устанавливается пустое ведро с определенной отметкой . Команда выстраивается в шеренгу с кружками в руках. По сигналу «Марш!» все спускаются, черпают воду из реки и поднимаются наверх, чтобы вылить воду в ведро. Побеждает та команда, которая быстрее всех наполнит ведро до определенной отметки на время. Фиксируется время команды.
5этап. «Стрельба.»
В конверте указан условный знак- направление тира. От команды участвуют два участника, стрельба из положения лежа с расстояния 10м. из трех попыток до первого попадания. За промах 10 секунд штрафа.
6этап. «Переправа.»
Участвует вся команда. Направляющий укладывает первые две жерди, проходит по ним, укладывает следующие две жерди и проходит по ним, затем вся команда по одному проходит по жердям. Одновременно два участника не имеют право проходить по жердям. За нарушение правил штраф 10 секунд.
7этап. «Предсказание погоды.»
Определить погоду по природным знакам ( 3 вопроса). Отвечает на вопросы один участник назначенный капитаном команды. За неправильные ответы штраф 1 минута.
8этап. «Определение сторон света на местности.»
Участвует вся команда. Команда должна ответить на один вопрос. За неправильное выполнение задания штраф 1 минута.
9. «Оказание доврачебной помощи.»
Состоит из двух этапов. 1.Ответы по тестам по оказанию первой медицинской помощи из 10 вопросов- отвечает один участник.
2.Пока он отвечает вся команда готовит импровизированные носилки из подручных материалов (штормовка, рюкзак, другие подручные средства).По окончанию ответа на тест, вся команда переносит пострадавшего на импровизированных носилках. Длина этапа 100 метров.
10. «Исполнение туристкой песни.»
Вся команда исполняет туристическую песню. После исполнения песни бежит на финиш. Отсечка времени по последнему участнику.































Приложение.

План-карта
Масштаб 1:10000



·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·.
10

















Определить название условного знака.

Вид условного знака
Название условного знака

13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415


























Вычертить условный знак.

Вид условного знака
Название условного знака


Стрельбище




Проход,
Переход



Редкий лес



Яма




Шоссе





·



Чайнворд.

1




2

5



6




9

























7




8













10





3




4


1.Человек, любящий ходить в походы. 2.Большой топор, а маленький
3. Что разжигают туристы, чтобы приготовить пищу? 4.Самое любимое занятие рыбака.5.Сборник географических карт.6.Большое собрание туристов.7.Большая сумка, которую туристы носят на спине.8.Посуда, емкость для приготовления пищи на костре.9.Прибор, при помощи которого определяют стороны света.10.Сторона горизонта.


Предсказание погоды.
конверт №1
Что предсказывает такой признак погоды?
А. Высокая температура при слабом ветре, днем «парит»
Б. Вечером сильно стрекочут кузнечики
В. Ворона прячет голову под клюв

конверт №2
Что предсказывает такой признак погоды?
А. Рыба выскакивает из воды и ловит летающих низко насекомых.
Б. Одуванчик плотно сжимает свою пушистую «шапку»
В. Утром роса долго не высыхает

конверт №3
Что предсказывает такой признак погоды?
А. Пчелы ведут себя спокойно
Б. Полевые цветы пахнуть сильнее, чем в обычное время
В. Ворона каркает – летом к


Ориентирование по местным признакам.
конверт №1
1.Назовите три приметы определения сторон горизонта?

конверт №2
1.По каким приметам нельзя определять стороны горизонта и почему?

конверт №3

1. По каким приметам можно определить стороны горизонта в зимнее время?

Оказание доврачебной помощи.
Медицинский тест.
1. Что называют раной?
а. повреждение костей и суставов;
б. повреждение глубоколежащих тканей и внутренних органов без нарушения целостности кожи или слизистой оболочки;
в. открытое повреждение кожи или глубоколежащих тканей и внутренних органов.
2. Что такое кровотечение?
а. потеря человеком более 0,5 л крови;
б. отсутствие крови в кровеносных сосудах;
в. истечение крови из поврежденного кровеносного сосуда;
г. истечение плазмы из поврежденного кровеносного сосуда.
3. Что собой представляет и как возникает венозное кровотечение?
а. при глубоком ранении;
б. при поверхностном ранении;
в. кровь имеет алый цвет и вытекает из раны пульсирующей струей;
г. кровь имеет темный цвет, вытекает из раны спокойно и непрерывно.
4. Что собой представляет и как возникает артериальное кровотечение?
а. при глубоком ранении;
б. при поверхностном ранении;
в. кровь имеет алый цвет и вытекает из раны пульсирующей струей;
г. кровь имеет темный цвет, вытекает из раны спокойно и непрерывно.
5. На какое максимально возможное время можно накладывать жгут кровоостанавливающий?
летом:
а. не более чем на 0,5 ч;
6. не более чем на 1,0 ч;
в. не более чем на 1,5 ч;
г. не более чем на 2,0 ч.
зимой:
а. не более чем на 0,5 ч;
б. не более чем на 1,0 ч;
в. не более чем на 1,5 ч;
г. не более чем на 2,0 ч.
6. Что необходимо взять с собой, собираясь идти в поход?
а. блокнот для путевых заметок;
б. приемник и фотоаппарат;
в. продукты питания;
г. аптечку первой медицинской помощи.
7. Как уберечься от клещевого энцефалита?
а. перед походом в лес тщательно вымыться;
б. отправляясь в лес, одеться так, чтобы защитить себя от заползания клещей под одежду и присасывания их к телу;
в. регулярно проводить само- и взаимоосмотры одежды и тела, для стоянок выбирать сухие, незатемннные поляны вдали от кустарников и деревьев;
6. Что необходимо взять с собой, собираясь идти в поход?
а. блокнот для путевых заметок;
б. приемник и фотоаппарат;
в. продукты питания;
г. аптечку первой медицинской помощи.
7. Как уберечься от клещевого энцефалита?
а. перед походом в лес тщательно вымыться;
б. отправляясь в лес, одеться так, чтобы защитить себя от заползания клещей под одежду и присасывания их к телу;
в. регулярно проводить само- и взаимоосмотры одежды и тела, для стоянок выбирать сухие, не затемннные поляны вдали от кустарников и деревьев;
г. после возвращения из леса не входить в дом в верхней одежде, предварительно не осмотрев ее.
8 Что следует знать, если придется оказывать первую помощь при травме кости?
а. общее количество костей у человека;
6. о необходимости обеспечить неподвижность пострадавшего
в. что наложенная шина должна обеспечить неподвижность поврежденной конечности.
г. что при открытом переломе и кровотечения сначала надо наложить жгут на а на рану стерильную повязку и после этого наложить шину.
9Что не рекомендуется делать человеку оказывающему пострадавшему первую помощь при переломе?
а. попытаться вставить на место отломки кости
б. накладывать кровоостанавливающий жгут при кровотечении до шинирования;
в. устранить искривление конечности;
г. вправлять вышедшую наружу кость.
10. Какие существуют способы эвакуации пострадавших без носилок?
а. на прочных деревянных жердях, вставленных в мешки или тюфячные наволочки;
б. на руках;
в. с помощью носилочных лямок;
г. на подручных средствах (подстилках, листах фанеры)




















Преодоление препятствия





Метко в цель













Список литературы.

1.В.И. Тыкул Спортивное ориентирование.
Пособие для руководителей кружков и внешкольных учреждений. Москва.»Просвещение» 1990г.
2. А.А. Коструб Медицинский справочник туриста.
Москва «Профиздат» 1996г
3.Е.В.Бузаева Предметная неделя географии в школе.
Ростов-на-Дону «Феникс» 2005г
4. Основы Безопасности Жизнедеятельности.
Информационно-методическое издание для преподавателей.
5. Физическая культура в школе.
Научно-методический журнал.
6. А.Г.Лешкевич «Последний герой»
Москва «Дрофа» 2006г
7. И.А.Губанов Дикорастущие съедобные растения СССР.
Москва. «Мысль» 1976г
8.В.М.Куликов,Ю.С.Константинов Топография и ориентирование в туристком
путешествии. Москва. «ЦДЮТур Минобразования России,1997г
9. Энциклопедия туриста.
Москва. «Большая Российская энциклопедия 1993г
10. П.И. Лукоянов Самодельное туристкое снаряжение.
Москва.Физкультура и спорт.1986г

































Маршрутная карта.

команда класса.





Название этапа
Время на выполнение этапа
Штраф
Роспись судьи

1
Разгадывание чайнворда

1



2
Лекарственные растения

2



3
Условные знаки

1



4
Водоносы





5
Стрельба

-



6
Переправа

-



7
Предсказание погоды

-



8
Определение сторон света

-



9
Оказание доврачебной помощи
-
1-
2-


10
Исполнение туристической песни
-




Итоговое время
















15

Приложенные файлы


Добавить комментарий