Игра морской бой 5кл

Интеллектуальная игра « Морской бой»
5кл
Цель: развитие познавательного интереса к естественным наукам, формирование коммуникативных компетенций.
Оборудование: 4 игровых поля для команд, 1 поле – демонстрационное, жетоны, фломастеры
I.Сообщение правил игры
Несмотря на то, что наша игра напоминает «морской бой», этот бой интеллектуальный. Все вопросы, так или иначе, связаны с природой и экологией. Экология изучает взаимосвязи между всеми компонентами природы.
Каждая команда из 5 учащихся получает по игровому полю, в котором отмечен их квадрат. Каждый член команды рисует на нём по 2 корабля и подписывает их. Если вы бьёте мимо, то ход переходит к соперникам, если попадаете в цель, то участник, в чей корабль вы попали, отвечает на мой вопрос. Если ответ правильный, команда получает право выстрелить.
II. Разминка.
Разминка позволяет определить номера команд по числу набранных жетонов.

Загадки.

Тает снежок, оживает лужок, день прибывает, когда это бывает? (весной)
Что верхушкой вниз растёт? (сосулька)
Солнце печёт, липа цветёт, рожь поспевает, когда это бывает? (летом)
Крашеное коромысло через реку повисло. (радуга)
Не зверь, не птица – нос как спица. (комар)
Пустые поля, мокнет земля, дождь поливает, когда это бывает? (осенью)
Сидит - зеленеет, лежит – желтеет, падает – чернеет. (лист)
Вьётся, извивается, в небо направляется. (река)
Снег выпадает, река замерзает, метель гуляет – когда это бывает? (зимой)
В огне не горит, в воде не тонет. (лёд)
Не зверь, а воет. (вьюга)
В лесу у пня суетня, беготня, народ рабочий весь день хлопочет. (муравьи)
Продолжи поговорку.

1.Лето со снопами, осень с (пирогами)
2.За двумя зайцами погонишься (ни одного не поймаешь)
3. Лето собирает, зима (поедает)
4. На то и щука в море, чтобы карась (не дремал)
5. Береги нос в большой (мороз)

III Вопросы для игроков
1.Древние славяне, создавая свой календарь, ориентировались по небесному телу:
а) Луне; б) Солнцу; в) Венере
2. В длительный поход лучше надеть такие носки:
а) синтетические;
б) шерстяные;
в) хлопчатобумажные
3.Самые большие по размеру яйца несут птицы:
а) пингвины;
б) страусы;
в) чайки
4.В трёх агрегатных состояниях может находиться вещество:
а) стекло;
б) кофе;
в) вода
5.Цветок папоротника имеет цвет:
а) красный;
б) жёлтый;
в) никакой, папоротник не цветёт
6.Назовите прибор для изучения погодных явлений:
а) мензурка;
б) барометр;
в) линейка
7. Исключительно в Африке живёт животное:
а) слон;
б) зебра;
в) волк
8.Для того, чтобы исчез полиэтиленовый пакет, брошенный в лесу, должно пройти:
а) 10 лет;
б) 50 лет;
в) 200 лет
9.В Солнечной системе такое количество планет:
а) 5;
б) 8;
в) 9
10.Гроза, ливень, град, землетрясение, вулканизм принадлежат к явлениям
а) географическим;
б) биологическим;
в) химическим
11. Детёнышей оленей называют:
а) чижик;
б) пыжик

12.После отдыха в лесу пластиковый мусор следует:
а) закопать;
б) сжечь;
в) собрать и отнести на мусорник
13.Снег быстрее тает:
а) в городе;
б) в лесу
14. Гориллы бьют себя в грудь:
а) чтобы лучше откашляться;
б) чтобы избавится от блох;
в) чтобы отогнать врага
15. Условная линия в том месте, где земля сливается с небом, и которая будет двигаться вместе с вами, куда бы вы ни пошли, называется:
а) линией горизонта;
б) линией электропередач
16.Назовите птицу, которая умеет летать:
а) фламинго;
б) пингвин;
в) страус
17. Для дыхания необходим газ:
а) азот;
б) озон;
в) кислород
18. Иногда можно заметить, что лягушки светятся в темноте. Это происходит потому, что:
а) они наелись светлячков;
б) в их организме накопилось слишком много фосфора
19.Если вы стоите лицом на север, то по правую сторону от вас будет:
а) юг;
б) восток;
в) запад
20.Направление ветра определяют с помощью прибора:
а) брюгера;
б) флюгера;
в) барометра
21.Базальт и гранит принадлежат к горным породам:
а) осадочным;
б) магматическим.
22.Редчайшие или исчезающие виды животных заносят в книгу:
а) Красную;
б) Зелёную
23.Общее название всего животного царства:
а) фауна;
б) флора;
в) экология
24.Пустыня Сахара расположена на материке:
а) Евразия;
б) Африка;
в) Австралия
25.Жуки-светлячки светятся для того, чтобы:
а) мы могли читать ночью;
б) привлечь внимание противоположного пола;
в) осветить путь другим животным
26.Определение своего местоположения на местности называется:
а) ориентирование;
б) проектирование;
в) моделирование
27.Рыба, которой не существует в природе:
а) рыба-бабочка;
б) морской ангел;
в) летающая рыба;
г) рыба-ракета
28. Ягуары прячутся на нижних ветвях деревьев и оттуда бросаются на свою жертву. Они не охотятся на верхушках деревьев. Потому что боятся: а) высоты;
б) огромных птиц- гарпий;
в) что тонкие верхние ветки сломаются под их весом.
29.Птица, не умеющая хорошо плавать:
а) пингвин;
б) буревестник;
в) топорик;
г) попугай
30. Наша область расположена в пределах крупной формы рельефа:
а) Восточно-Европейской равнины;
б) Западносибирской равнины;
в) Среднесибирского плоскогорья
IV Подведение итогов
Места распределяются по количеству оставшихся кораблей.
Приложение. Игровое поле.

А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
З

1









2









3









4









5









6









7









8












15

Приложенные файлы


Добавить комментарий