Игра на смешивание красок

Дидактическая игра для детей старшего и среднего
дошкольного возраста на смешивание красок
«КАКОЙ ЦВЕТ ПОЛУЧИТСЯ»
Разработала педагог дополнительного образования
Комкова Тамара Евгеньевна

МДОУ ДЕТСКИЙ САД №1 г. Конаково Тверская обл.

Цель :

1. .Формировать интерес к изобразительному искусству
2.Закрепить знания о смешивании красок для получения новых цветов и оттенков.
3. Доставить детям радость, уверенность в своих силах через развлекательный досуг, посвященный изобразительному искусству.

Что нужно приготовить: По 2-3 комплекта кружочков из картона ( или воздушных шариков) разного цвета . Цвета : красный, синий, белый, черный, желтый . Красивая коробочка в которой лежат карточки таких же цветов .

Ход игры.


Две команды по 5 человек в каждой. Можно и больше команд, это зависит от количества детей в группе и их желания играть . Всем членам команды выдаются кружочки 5 цветов по одному цвету каждому. Цвета: красный, синий, белый, черный, желтый. Карточки с цветом можно заменить на воздушные шарики, если получится найти черного цвета .
Напротив каждой команды ставятся по 2 стула на расстоянии 3-4 метров от игроков.

Ведущий из красивого ящичка достает кружок определенного цвета и читает стихотворение , посвященное этому цвету. Потом спрашивает у детей как этот цвет получить путем смешивания красок.

Дети должны вспомнить, как получить эти цвета .

Оранжевый =желтый + красный
Зеленый =желтый + синий
Фиолетовый = красный + синий
Голубой = белый + синий
Розовый =белый + красный
Серый = белый + черный

Игроки команды совещаются и решают кто должен выбежать и сесть на стульчики напротив команды . Например, если речь идет о том , как получить розовый цвет, то из команды выбегают и занимают места на стульчиках дети с с белым и красным шариками в руках .Если зеленый , то дети с желтым и синим шариками и т . д . Оценивается скорость и правильность ответов.
Интересно эта игра проходит на праздниках , где присутствуют родители. Тогда одна из команд формируется из их числа.

Побеждает команда, выполнившая задание первой и без ошибок.
Максимальное число баллов - 6. (По количеству правильных ответов.)

Стихотворения о красках.

Это очень яркий цвет,
Словно солнышком согрет.
Мы им любим рисовать
Разные картины.
Он особенно хорош-
Раскрасить апельсины.
Каждый , вижу, догадался :
Цвет оранжевый достался. ( Из ящика достается карточка оранж .цвета)
Нет его , то где же взять ?
Какие краски нам смешать?

Ирис вырос просто класс! Фиолетовый у нас. ( Карточка фиолетового цвета)
Где нам краску раздобыть,
Чтоб его изобразить?
Помешаем поколдуем –
Ирис яркий нарисуем .

Какие краски нам смешать,
Чтобы травку рисовать?
Лес и луг , и огород
Кто подскажет , кто поймет ?

Дети подсказывают, что речь идет о зеленом цвете , из ящичка достается карточка зеленого цвета, это необходимо делать для того, чтобы дети воспринимали информацию и на слух и зрительно.

Рисуем небо голубое. Рисуем море мы такое. И даже мамины глаза,
Как голубые небеса.
Какие ж краски нам смешать,
Чтоб это все нарисовать? ( Демонстрируется карточка голубого цвета)


Розовый цвет у девчонок любимый.
Он и нарядный, он и красивый !
Можно цветочек им рисовать
Только вот где его , девочки, взять?( Карточка розового цвета)

Серый мышонок в серую норку
Спрятался , бедный, сидит и дрожит –
Серая кошка с большими глазами
Очень сердито на норку глядит.
Мы нарисует серую тучку, Кошка от дождика спрячется в дом.
Мы , нарисуем все это , конечно
Только , ребята, где краску возьмем?( Карточка серого цвета)


R.S. Эту игру я провожу на празднике « Вот и стали мы на год взрослее». Она проводиться в конце учебного года и показывает каких результатов добились дети , занимаясь рисованием в детском саду .К этому празднику обычно готовится выставка рисунков , открываем ее торжественно, с перерезанием ленточки и пригласительными билетами для родителей .
Экскурсоводы на выставке или воспитатели ( средняя группа) или сами дети ( старшая группа).






15

Приложенные файлы


Добавить комментарий