Игра неделя матем

Игра «Весёлые соревнования»
Дата: 16.03.13
Класс: 5 А
Учитель: Новикова М.В.
Цель: повысить уровень математического мышления, углубить теоретические знания и развить практические навыки учащихся; способствовать возникновению интереса у большинства учеников, способствовать развитию кругозора учащихся, математической речи и грамотности.


Учитель: Математика известна уже с давних времён. Ещё в древнем Риме и Египте учёные занимались математикой. В настоящее время математика также имеет огромное значение. Она применяется во всех отраслях народного хозяйства. Математика также применяется в медицине, в сельском хозяйстве, на заводах и фабриках В настоящее время в мире происходит каждый день примерно 45 математических открытий.
Прежде чем вывести на орбиту искусственные спутники Земли, необходимо рассчитать их скорость, скорость с которой они должны были двигаться вокруг Земли (первая космическая скорость – 8 км/с).
Итак, мы без математики не можем обойтись.
Разминка.
1. В одной семье у каждого из трёх братьев есть сестра. Сколько детей в семье ?
Петух, стоя на одной ноге, весит 5 кг. Сколько он будет весить, если встанет на обе ноги?
Шоколадка стоит 10р, и ещё половина шоколадки. Сколько стоит шоколадка?
В одной семье у каждого из трёх братьев есть сестра. Сколько детей в семье ?
Петух, стоя на одной ноге, весит 5 кг. Сколько он будет весить, если встанет на обе ноги?
Шоколадка стоит 10р, и ещё половина шоколадки. Сколько стоит шоколадка?

2. «Таблица умножения».
Вызывают 10 человек, каждому дают одну цифру из 10. Задают пример: 3 умножить на 7. Ученики с цифрами 2 и 1 должны выбежать из строя и образовать число

3. Три квадрата. Переставить 5 спичек, так чтобы получилось три квадрата.
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415 Ответ:13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
4. Коврик.
У одной хозяйки был прямоугольный коврик размером 120 на 90 сантиметров. Два противоположных угла его истрепались, пришлось их отрезать (на рисунке эти треугольные куски заштрихованы). Но хозяйке всё же хотелось иметь коврик в форме прямоугольника. Она поручила мастеру разрезать его на такие две части, чтобы из них можно было сшить прямоугольник, не теряя, конечно, ни кусочка материи. Мастер исполнил желание хозяйки. Как ему удалось это сделать?
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415 Ответ:13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
5. Волк, коза и капуста
Крестьянину надо перевести через реку волка, козу и капусту. Но в лодке может поместиться только крестьянин, а с ним или только волк, или только коза, или только капуста. Но если оставить волка с козой, то волк съест козу, а если оставить козу с капустой, то коза съест капусту. Как перевёз свой груз крестьянин?
Ответ: Ясно, что приходится начать с козы. Крестьянин, перевезя козу, возвращается и берёт волка, которого перевозит на другой берег, где его и оставляет, но зато берёт и отвозит обратно на правый берег козу. Здесь он оставляет её и перевозит к волку капусту. Затем, возвратившись, он перевозит козу, и переправа оканчивается благополучно.
6.Кроссворд
. 1. Число, показывающее, на сколько равных частей разделено целое. 2. Дробная черта – это знак . . 3. Деление числителя и знаменателя на одно и то же натуральное число – это 4. Определите, не прибегая к вычислениям, какое выражение больше ( первое или второе): 1 – 1/1998 или 1 – 1/1999. 5. Плод банана состоит из кожуры и мякоти. Кожура составляет 2/5 массы банана. Масса мякоти составляет . . кг, если масса бананов 10 кг.
Ответы: 1. Знаменатель. 2. Деления. 3. Сокращение. 4. Второе. 5. Шесть.

13 SHAPE \* MERGEFORMAT 14158. Портрет. Найти 5 лиц. 13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415











13PAGE 15


13PAGE 14215





Приложенные файлы


Добавить комментарий