Игра по правилам дорозхного двизхения для детей среднего школного возраста


Игра по правилам дорожного движения для детей среднего школьного возраста «Школа безопасности».
Автор: Чайченко Татьяна Анатольевна
Цель: закрепить знания детей о дорожных знаках и правилах дорожного движения. Задачи:1. Расширить кругозор в области ПДД.2. Развивать навыки работы в команде.3. Формировать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.Организация игры: Дети делятся на 4 команды по 6-7 участников в каждой, которые в процессе мероприятия будут соревноваться между собой.Оборудование: листы ватмана, с напечатанными на них дорожными знаками, разрезанные на кусочки, краски, фломастеры, жетоны в виде светофоров, сигнальные карточки в виде красного и зеленого кругов, карточки с напечатанными на них буквами, кегли. Грамоты или медали с надписью «Знаток ПДД».Ход мероприятия.Ведущая: Здравствуйте, ребята! Правила дорожного движения очень важны для взрослых и детей, для водителей и пешеходов. Мы с вами сегодня вспомним эти важные и нужные правила и в конце нашей игры узнаем, какая из команд достойна звания «Знатоки ПДД».
Выходят учащиеся ,в руках листы с напечатанными на них дорожными знаками. Звучит песенка дорожных знаков:
Раз, два – левой!
Идем по мостовой!
Раз, два – левой!
Дорожных знаков строй!
Раз, два – левой!
Где ехать, где идти,
Раз, два – левой!
Расскажем по пути!
Раз, два - левой!
Беду предупредим!
Раз, два – левой!
На нас дружок, гляди!
Раз, два – левой!
Расскажем по пути.
1 ученик:
Город, в котором мы с тобой живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок
2 ученик:
Вот она азбука над головой
Знаки развешаны вдоль мостовой
Азбуку города помни всегда.
Чтоб не случилась с тобою беда.
3 ученик:
Бурлит в движении мостовая
Бегут авто, спешат трамваи
Все будьте правилу верны
Держитесь правой стороны
4 ученик:
Объяснить надо запросто,
Будь ты юн или стар.
Мостовая для транспорта
Для тебя тротуар.
5 ученик:
Иди через улицу там пешеход
Где указан тебе переход.
Где улицу надо тебе перейти
О правиле помни простом
С вниманием на лево сперва погляди
На право взгляни потом.
6 ученик:
Помни! На дороге трудностей так много
Помни! На дороге тысячи машин.
Помни! Пешеходов много на дороге
Помни! Эти правила учи.
Все вместе:
Правила движенья
Каждый должен знать.
И без промедленья
Правила движенья
Должен выполнять.
Ведущая:А для начала, давайте познакомимся. Представление команд. Каждой команде предлагается придумать название, связанное с дорожным движением. Ну, что ж, все команды представились, можно начинать игру…Конкурс 1. «Собери слово».Ведущая: Перед вами лежат конверты с буквами. Ваша задача собрать из этих букв слово. Подсказка: это слово известно всем участникам дорожного движения. Побеждает команда, которая быстрее других справится с заданием.Буквы напечатаны на карточках: С, Ф, Е, Т, О, Ф, О, Р. ( слово светофор).Конкурс 2. «Красный или зеленый».Ведущая: Как вы все знаете, красный свет светофора обозначает - «стой», а зеленый - «иди».Перед вами лежат сигнальные карточки ( зеленые и красные круги). Я буду задавать вам вопросы по правилам дорожного движения, а вы будете поднимать зеленый круг, если ответ «да», красный – «нет». За каждый правильный ответ вы получите по жетону.Вопросы:1. Можно ли стоять на самом краю автобусной остановки, ожидая приезд транспорта? ( нет – красный сигнал)2. Относится ли пешеход к участникам дорожного движения? (да – зеленый сигнал).3. Можно ли в автомобиле не пристегиваться ремнем безопасности, если ты едешь на заднем сидении? (нет – красный сигнал)4. Можно ли начинать переход через проезжую часть , если горит желтый сигнал светофора? ( нет – красный сигнал)5. Должен ли пешеход следить за сигналами водителя? (да – зеленый сигнал).6. Можно ли переходить через дорогу в местах, где дорога идет в гору? (нет – красный сигнал).7. Верно ли, что кусты и деревья на обочине опасны для пешехода? (да – зеленый сигнал).Конкурс 3. «Назови знак».Ведущая: Перед вами находятся дорожные знаки. Ваша задача ответить , как называется этот знак. ( Если команда дала верное название, то получает 2 жетона. Конкурс 4. «Фигурное вождение».(Для этого конкурса на полу нужно расставить цепочку из кеглей. Кегли должны стоять на небольшом расстоянии друг от друга).Ведущая: следующий конкурс – подвижный. Как вы видите, на полу стоят кегли. Задача капитана команды проехать на велосипеде через эти кегли «змейкой». Нужно выполнить это задание как можно быстрее и не сбить кегли.
Второй этап на роликах .Третий этап на самокате.Конкурс 5. « Пять вопросов сопернику».Ведущая: В этом конкурсе вопросы команде сопернику будете задавать вы. Вам дается 5 минут, в течение которых вы должны придумать 5 вопросов на знание правил дорожного движения для команды – соперника.( Команды задают вопросы друг другу. Если команда – соперник ответила на вопрос, то жетон достаётся ей, если не ответила, то жетон достается команде, составившей вопрос).Конкурс 6. «Правила движения достойны уважения».Ведущая: Ребята, на ваших столах лежат листы ватмана, краски, карандаши , фломастеры. Следующий конкурс – творческий. Вы должны оформить на листах ватмана плакат, призывающий знать и соблюдать правила дорожного движения. ( После окончания игры данные плакаты можно использовать в оформлении уголка безопасности).Подведение итогов игры.Пока участники готовят плакаты, жюри подсчитывает баллы. Команда - победительница награждается грамотами или медалями с надписью «Знаток ПДД».

Приложенные файлы


Добавить комментарий