Игра по сказке конек-горбунок

Игра- путешествие
по сказке П.П. Ершова «Конёк- горбунок»
Оформление: Текст сказки П.Ершова «Конек – Горбунок», портрет П.П.Ершова, карточки с заданиями, карточки с названиями команд, жетоны, рисунок с изображением Конька –Горбунка.
Ведущий: Сегодня, дорогие ребята, мы с вами встретимся с героями замечательной сказки « Конек-горбунок», которую написал русский писатель Петр Ершов. Ершов – родился и жил в городе Тобольске Тюменской области. Писатель создал свое произведение, когда ему было всего 19 лет. К сожалению, сказка оказалась единственным произведением Ершова, которое дошло до нас, и до сих пор оно потрясает всех своим юмором, знанием русских обычаев и традиций. Многие высказывания из этой сказки стали пословицами и поговорками. А теперь давайте перейдем непосредственно к сказке «Конек – Горбунок». Для того, чтобы совершить путешествие- игру по сказке, необходимо разделиться на две команды. Каждая команда получает по флажку с изображением Конька- горбунка, который нужно поднять тогда, когда команда хочет ответить на поставленный перед ней вопрос. Выигрывает та команда, у которой будет больше правильных ответов.
I. Вопросы для разминки.
1). Как вы думаете, кто является главным героем этой сказки?
Ответ: В этой сказке два главных героя: Конек – Горбунок, Иванушка. И все же автор назвал сказку именем только одного героя.
2). А почему именно с Коньком – Горбунком подружился Иван? Хотели бы вы иметь такого друга? А знаете ли вы, откуда пришел этот замечательный герой в сказку Ершова?
Ответ: Другом Ивана он стал потому, что это верный, надежный друг, который не подведет в трудную минуту. Такого друга, наверное, мечтает иметь каждый человек. Образ чудо-конька возник из детских рисунков писателя, из его любимой самодельной игрушки. А какова была его дальнейшая судьба, мы узнаем, если перелистаем страницы сказки Ершова.
II. Литературная викторина
1) Как звали трех братьев в сказке П, Ершова « Конек – Горбунок»? (Данило, Гаврило, Ванюша)
2) Что рассказал старший брат, вернувшись под утро домой, не поймав ночного вора?
(Всю я ноченьку не спал; На мое ж притом несчастье, Было страшное ненастье: Дождь вот так ливмя и лил Рубашонку всю смочил)
3)Что сказал средний брат, вернувшись с ночного дежурства?
( Всю я ноченьку не спал, Да к моей судьбе несчастной Ночью холод был ужасный, До сердцов меня пробрал.)
4) А что рассказал Иван-дурак, когда утром вернулся после ночного караула?
(« Всю я ноченьку не спал, Звезды на небе считал, Вдруг приходит дьявол сам, С бородою и с усам. Вот и стал тот черт скакать И зерно хвостом сбивать. Я шутить ведь не умею И вскочил ему на шею.» )
5) Откуда у Ивана появился Конек – Горбунок? ( Это подарок от кобылицы, которую поймал на своем поле Иван)
6) Опишите, как выглядел Конек – Горбунок. ( Это конек ростом три вершка ( вершок равен 4 см)  с аршинными ушами ( аршин равен 71 см), на спине с двумя горбами)
7) У Ивана – дурака, кроме Конька- Горбунка, было еще два великолепных коня. Где царь впервые увидел прекрасных коней? ( На базаре в конном ряду)
8) Сколько денег запросил Иван в обмен на коней? ( Десять шапок серебра)
9) Однажды Иван – дурак нашел перо Жар – птицы и взял его себе, хотя Конек- горбунок и предупреждал его, что много не покоя принесет оно с собою. Кто сообщил царю о том, что у Ивана есть перо Жар – птицы? (Спальник – слуга царя) 10. И вот Иван отправился на поимку Жар – птицы. Чем он приманивал Жар – птицу? (Пшеном, смешанным с вином)
11. А когда Иван поехал за царь –девицей, то с ним приключилась небольшая неприятность. Какая неприятность случилась с Иваном? (Когда царь – девица играла на гуслях, Иван неожиданно заснул)  12. За что рыба – кит несла свое мучение? (За то, что «без божия веленья проглотила среди морей  три десятка кораблей»)
13. Почему царь сварился в котле, а Иван нет? (Ивану помогал Конек – Горбунок)
14. Назовите любимое занятие Ивана? (Иван очень любил пить)
III. Сказочный словарь Для проведения этого конкурса мы выбрали ряд устаревших слов, значения которых объясняются в подстрочном примечании. Надо найти значение слов (карточки разрезаны на две половины). Надо правильно совместить части карточек, выложив своеобразный словарь из десяти слов и их значений. Оценивается скорость выполнения заданий, кто быстрее сделает- поднимает флажок.
· Зельно – весьма, сильно · Почивальня - спальня · Стрельцы – старинное войско в Древней Руси · Басурман - иноземец · Городничий - начальник города в старину · Глазей - подсматривающий · Красно платье - нарядное, цветное, красивое · Челядь – слуги · Гости - купцы · Буерак - овраг, яма
IV. Составь портрет Каждая команда получает карточки с именами героев сказки «Конек–Горбунок». Пользуясь текстом сказки, они должны найти в книге словесный портрет данных героев.
Список сказочных героев.
1) Чудо-юдо рыба-кит «Поперек моря лежит Чудо- юдо рыба кит. Все бока ее изрыты, Частоколы в ребра вбиты, На хвосте сыр–бор шумит. На спине село стоит, Мужики на губе пашут, Между глаз мальчишки пляшут, А в дубраве меж усов, Ищут девушки грибов»)
2) Жар–птицы « Неча молвить страх красивы! Ножки красные у всех, А хвосты-то сущий смех! Чай, таких у куриц нету, А уж сколько парень свету, Чай таких у куриц нету, А уж сколько парень свету, Словно батюшкина печь»
3) Царь–девица « Царь–девица подплывает, Входит с гуслями в шатер, И садится за прибор. « Хм! Так вот та царь-девица! Как же в сказках говорится , - Рассуждает стременной, - Что куда красна собой Царь- девица, так что диво! Эта вовсе не красива: И бледна–то, и тонка, Чай, в обхват–то три вершка, А ножонка-то, ножонка! Тьфу-ты! Словно у цыпленка! Пусть полюбится кому, А я и даром не возьму»
4) Чудо–кони. «Молодые, вороные, Вьются гривы золотые,  В мелки кольца завитой Хвост струится золотой, И алмазные копыты Крупным жемчугом обиты».
Подведение итогов игры-конкурса и награждение победителей.
Список использованной литературы: 1. Арзамасцева И.Н. «Детская литература» .М.,1997г. 2. Ершов П.П. «Конек –горбунок». М.,1989 г. 

15

Приложенные файлы


Добавить комментарий