Игра российская армия


Дидактичекая игра « РОССИЙСКАЯ АРМИЯ»
(для детей 5-7 лет)
Авторская игра
Дровникова О. В., воспитатель
МАДОУ «Центр развития ребёнка –
детский сад № 35 «Родничок»
г. Губкин, Белгородской области
Цель:
1. Закреплять с детьми понятие о том, что вооружённые силы России состоят из 3 видов: сухопутные войска, военно-воздушные силы, военно-морской флот, что у них есть своя эмблема, флаг.
2.Формировать знания о людях военных профессий разных родов войск, подбирать к ним соответствующие карточки с изображением военных головных уборов, нарукавных эмблем, боевой техники,боевого оружия.
3. Развивать у детей речь, познавательную активность, логическое мышление и внимание, память. .
4. Воспитывать интерес к Российской армии, уважение к людям военных профессий.
Материал: Игровое поле, размером 59 см х 40 см, на которое прикреплены 46 карманчиков, в которые вставляются карточки. Игровое поле разделено на 3 основные части по вертикали - виды войск: сухопутные войска, военно-воздушные силы, военно-морской флот. По горизонтали: разделено на 7 частей с условными обозначениями: флаг, российская эмблема для разных видов войск, военная профессия, нарукавная эмблема, головной убор, боевая техника, оружие и боевые припасы; 3 карточки с изображением флагов разных видов войск, 3 карточки – с эмблемами разных видов российских войск; 8 карточек с изображением людей разных военных профессий; 8 - с изображением нарукавных эмблем; 8 карточек - с головными уборами для данных военных; 14 карточек – боевая военная техника и боевое оружие.
Ход игры.
1 вариант. В игре могут принимать участие 3 детей. Перед детьми выставляется игровое поле и рядом раскладываются карточки. Одному ребёнку предлагается выполнить задания, связанные с сухопутными войсками, другому – с военно-воздушными силами, третьему – с военно-морским флотом. Дети самостоятельно в определённой последовательности выбирают нужные им карточки и размещают их на игровое поле в соответствии с условными обозначениями.
2 вариант. Перед началом игры воспитатель спрашивает у детей, какие виды войск они знают. После их ответов, необходимо распределить между детьми для какого вида войск они будут выполнять задания. Затем воспитатель берёт по 1 карточке и показывает их детям, а они в свою очередь должны определить кому она нужна, чтобы правильно разместить её на игровом поле. После того, как дети выложили все карточки, проверяется правильность выполнения работы всех участников игры.
Рекомендации по использованию игры: Игру можно использовать в ходе организованной образовательной деятельности и для индивидуальной работы с целью закрепления знаний о Российской армии.



Приложенные файлы


Добавить комментарий