Проект Наш уголок природы


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 299»
660130, г.Красноярск, ул. Гусарова, 24__________________________________т. 8(391) 218-00-98
ПРОЕКТ
краткосрочный
группы № 10 «Черника»
«Наш уголок природы»
Автор - составитель:
Богоутдинова И. В.
Красноярск 2016
Продолжительность проекта: краткосрочныйСрок реализации проекта: 1 февраля по 8 февраля 2016 г.
 Тип проекта: познавательно-информационный
Участники проекта: воспитатели, дети второй младшей группы и их родители.
Актуальность: экологически грамотное отношение к природе.
Цель проекта: создание благоприятных условий в группе для экологического воспитания детей.
Задачи проекта: сформировать знания детей о комнатных растения, поучаствовать в эксперименте посадки семян, воспитание любви к природе.
Предполагаемый результат: учить детей вести себя экологически правильно.
Актуальность:
Дошкольный возраст-оптимальный этап в развитии экологической культуры личности. В этом возрасте ребенок начинает выделять себя из окружающей среды, у него развиваются эмоционально-ценностные отношения к окружающему, формируются основы нравственно-экологических позиций личности, которые проявляются во взаимодействиях ребенка с природой, а так же его поведения в природе.
Заложить любовь к природе, (растениям, животным) можно только в младшем возрасте. Потом изменить мировоззрение и взгляды человека на окружающее чрезвычайно сложно, именно поэтому важно своевременно развивать экологическое сознание маленькой личности. Большинство современных детей редко общаются с природой. Экологическое воспитание начинается со знакомства с объектами ближайшего окружения, с которыми ребенок сталкивается каждый день.
Наблюдая за детьми, мне захотелось, познакомить детей с природой, не выходя их группы, для этой цели был создан объект под названием: «Зимний сад», в котором представлены разнообразные комнатные растения, коллекция природного материала. Все природные объекты дают возможность детям наблюдать за растениями, в последствии ухаживать за ними (полив, рыхление, опрыскивание, с природными материалами ребята могут не только играть, но и проводить небольшие эксперименты (морские камни, ракушки, песок, шишки, семена растений).«Зимний сад» является местом систематического труда и наблюдений (на занятиях и в повседневной жизни, где дети имеют возможность проявлять активность и самостоятельность, бережное отношение к растениям. Дети учатся видеть эстетическую красоту растений, бережно относиться к ним, желание ухаживать за объектами природы.
Большую роль в экологическом образовании детей дошкольного возраста играет практическая, исследовательская деятельность, процессе этой деятельности ребенок получает познавательные знания.
Ожидаемые результаты:
Уголок несет в себе не только эстетическую функцию, но и позволяет приобщать детей к экологическому воспитанию, трудовой деятельности, экспериментальной. Это непрерывный педагогический процесс, который включает в себя организацию группового пространства, наблюдений в природе, экскурсий по «Зимнему саду». Все это позволяет, не покидая территории детского сада знакомить детей с растениями, приобщать к природе, быть ближе к ней, желание ухаживать за растениями, бережно относиться к объектам живой природы, повышать уровень экологических знаний детей.
Этапы проекта:
1 этап - подготовительный
Постановка цели и задач
Составление плана деятельности.
Подбор материала по данной теме.
Подбор информации для родителей.
2 этап – основной:
Совместная деятельность детей, родителей и воспитателя в соответствии с поставленной задачей:
Дата Совместная
деятельность
педагога с детьми Работа с родителями
1 февраля Беседа с детьми «Что такое семена»
Рассмотрение иллюстраций «Семена-плод»
Чтение худ-ой лит-ры «Цветовод» В. Борисов
Дидактическая игра «Посади кроликов в свои клетки» Сбор семян для посадки
2 февраля - Беседа с детьми «Как посадить семена»
- Посев семян пшеницы, совместно с детьми
- Чтение худ-ой лит-ры, стихотворение «Лес» Погореловский- Дидактическая игра «Кто, где живет»
Сбор природного материала, камешек, ракушек и т.д для поделок
3 февраля
- Беседа с детьми «Как ухаживать за растениями»
- Посадка лука
- Подвижная игра «Кто больше соберет»
- Чтение худ-ой лит-ры стихотворения М. Наумова
- Наблюдения за посадками Сбор круп для поделок
4 февраля - Рассмотрения иллюстрации «Строение цветка»
- Дидактическая игра «Волшебный мешочек»
- Загадки про овощи и фрукты
- Чтение худ-ой лит-ры стихотворения Н. Фадеева и Н. Нехаева- Наблюдения за посадками
посадка комнатных растений для «Зимнего сада»
5 февраля
- Дидактические игры «Ежик» и «Мы с друзьями»
- Опыт «Как питается растение»
- Наблюдения за посадками
- Оформление «Зимнего сада»
Памятка для родителей «Цветы для детской комнаты»
3 этап – заключительный
Оформление природного уголка к смотру – конкурсу.
План деятельности по реализации проекта «Наш уголок природы»
Дата Мероприятия Ответственные
1 февраля - Беседа с детьми «Что такое семена»
- Рассмотрение иллюстраций «Семена-плод»
- Сбор семян для посадки
Богоутдинова И.В.
2 февраля
- Беседа с детьми «Как посадить семена»
- Посев семян пшеницы, совместно с детьми
Богоутдинова И.В.
3 февраля  
- Подвижная игра «Кто больше соберет»
- Чтение худ-ой лит-ры стихотворения М. Наумова
- Наблюдения за посадками
- Сбор круп для поделок
Богоутдинова И.В.
4 февраля - Рассмотрения иллюстрации «Строение цветка»
- Чтение худ-ой лит-ры стихотворения Н. Фадеева и Н. Нехаева- Наблюдения за посадками
Богоутдинова И.В.
5 февраля - Опыт «Как питается растение»
- Памятка для родителей «Цветы для детской комнаты»
- Наблюдения за посадками
- Оформление «Зимнего сада»
Богоутдинова И.В.
8 февраля - Наблюдения за посадками
- Подготовка и оформление природного уголка к смотру – конкурсу.
Богоутдинова И.В.
План деятельности по реализации проекта «Наш уголок природы»
Дата Мероприятия Ответственные
1 февраля Чтение худ-ой лит-ры «Цветовод» В. Борисов
- Дидактическая игра «Посади кроликов в свои клетки»
Чистова Е.А.
2 февраля
- Чтение худ-ой лит-ры, стихотворение «Лес» Погореловский- Дидактическая игра «Кто, где живет»
- Сбор природного материала, камешек, ракушек и т.д для поделок
Чистова Е.А.
3 февраля  
- Беседа с детьми «Как ухаживать за растениями»
- Посадка лука
- Наблюдения за посадками
Чистова Е.А.
4 февраля - Дидактическая игра «Волшебный мешочек»
- Загадки про овощи и фрукты
- Посадка комнатных растений для «Зимнего сада»
- Наблюдения за посадками
Чистова Е.А.
5 февраля - Дидактические игры «Ежик» и «Мы с друзьями»
- Наблюдения за посадками
- Оформление «Зимнего сада»
Чистова Е.А.
8 февраля - Наблюдения за посадками
- Подготовка и оформление природного уголка к смотру – конкурсу.
Чистова Е.А.

Приложенные файлы

  • docx fail 6
    Размер файла: 26 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий