Игра теремок



Игра–драматизация "Теремок"
Цель: учить детей играть в коллективе, чётко выполняя действия.
Задачи:
учить отличать добро от зла;
вызывать интерес к жанру устного народного творчества: сказке;
развивать наблюдательность и умение подражать движениям зверей;
развивать умение переживать и сопереживать героям;
воспитывать выразительность речи  и умение изменять тембр голоса, с помощью которого выражать настроения героев и их отношение  друг к другу;
воспитывать желание положительного разрешения  ситуации;
работать над совершенствованием фразовой речи:а) строить распространённые предложения в соответствии с правилами управления и согласования,б) умение правильно употреблять простые предлоги (к, в, на, из),в) отрабатывать приставочные глаголы,г) умение вести диалог: слушать друг друга; вступать в   диалог поочерёдно,д) умение говорить чётко, ритмично,  договаривая окончания слов.
Предварительная работа:
чтение сказки «Теремок»;
показ сказки;
обсуждение сказки, беседа с детьми на тему: «Чему учит сказка?»;
распределение ролей, разучивание и проведение эмоциональной гимнастики, основанной на упражнении детей в изображении чувств героев сказки с помощью мимики, жестов, движений, собственной речи;
разучивание ролей: умение говорить чётко, ритмично, договаривая окончания слов;
развивать память со всеми детьми;
воспитывать умение в любой момент выручить или заменить товарища;
подготовка атрибутов;
работа с простыми предлогами (к, в, на, из), над приставочными глаголами (подошёл, зашёл, вошёл, вышел и т.д.);разучивание пальчиковой гимнастики «Строим теремок»;
разучивание ритмической игры «Пила» (развитие физиологического дыхания);
разучивание песенки «Дружба»;
обучение строительству теремка из конструктора.
Оборудование:
домик, строительный конструктор, маски и костюмы животных,
магнитофон, фонограммы, декорации леса и обстановка в теремке.
Действующие лица:
Сказочник
Мышка-норушка
Лягушка – квакушка
Зайчик - побегайчикЛиса-краса
Волчок – серый бочок
Медведь – косолапый
Звучит музыка. Выходит сказочник.
Сказочник:
В мире много сказок –грустных и смешныхИ прожить на свете нам нельзя без них.В сказке может всё случиться,наша сказка - впереди.                          Сказка в двери к нам стучится,Скажем гостю: «Заходи!»
Занавес открывается, И звенит звонок…
(Ребёнок звенит в звонок.)
Сегодня к нам приходит сказка «Теремок».
(Звучит музыка леса. Начинается сказка.)   Сказочник:
В чистом  поле теремок- теремок.Он не низок, не высок.Кругом чистые луга,Рядом чистая река, А вокруг стоит лесок,Тут мышка мимо шла,К теремочку подошла.
Появляется Мышка с узелком и направляется к теремку.
Мышка:
Что за терем-теремок?Он не низок, не высок.Кто, кто в теремочке живёт?Кто, кто в невысоком живёт?
Сказочник:
Никто не ответил Мышке.И решила Мышка жить в теремке
Сказочник: Прискакала лягушка – квакушка.
Лягушка:
Что за славный теремок?Ах, какое чудо!Он не низок, не высок,Кто, кто в теремочке живёт?
(Мышка выглядывает из окна.)
Мышка:
Я – Мышка-норушка,А ты кто?
Лягушка:
Я – Лягушка-квакушка.Пусти меня в дом,Будем жить с тобой вдвоём.
Мышка: Ступай ко мне жить
Сказочник: Прыгнула лягушка – квакушка в теремок и стали жить вдвоём. Прискакал зайка попрыгайка.
 (Зайчик скачет к теремку.)
Зайчик:
Что за славный теремок?Вырос среди леса?Заяц-принц здесь жить бы могсо своей принцессой…          Терем – теремок кто в теремке живёт
(В окне появляются мышка и лягушка.)
Мышка: Я – Мышка-норушка.
Лягушка: Я – Лягушка-квакушка. А ты кто?
Зайчик:
Я –Зайчик-побегайчик.Вы пустите меня жить.Я хороший зайчик.
Мышка и лягушка: Иди к нам жить, втроём веселей!
Сказочник: Их стало троё. Вот идёт Лиса-краса.
(Лиса подходит к теремку.)
Лисичка:
Вот так терем-теремок,Ладный да нарядный.Кто тут в тереме живет?Люди или звери?
(Звери выходят из теремка и отвечают.)
Мышка: Я – Мышка-норушка.
Лягушка: Я - Лягушка-квакушка.
Зайчик: Я – Зайчик-побегайчик.

Все вмести звери : А ты кто?
Лисичка: А я лисичка – сестричка .Все вмести звери : Иди к нам жить
Сказочник: И стало их четвёро, пришёл к теремку волк - зубами щёлк.
Волк:
Терем – теремок кто в теремке живёт?
Есть кто дома?Да не бойтесь, вы не съем.
(Из теремка по очереди робко выходят звери и представляются волку.)
Мышка: Я – Мышка-норушка.
Лягушка: Я – Лягушка-квакушка.
Зайчик: Я –Зайчик-побегайчик.
Лисичка: А я лиса-краса.
Все вмести звери : А ты кто?
Волк: Я – Волк- зубами щёлк
 Все вмести звери : Ладно, заходи! Только не кусайся!
Сказочник:
Хорошо живут зверята.Всем довольные ребята.
Все дружно пьют чай; моют посуду; убираются в доме.
В это время из-за ели,Вышел Мишка-косолапый.Он мотает головой,Рассуждает сам с собой.
(Медведь подходит к теремку и ревёт.)
Мишка:
Что за терем-теремок?Он не низок, не высок,Кто, кто в теремочке живёт?Кто, кто в невысоком живёт?
(Звери выглядывают из теремка и выходят.)
Мышка: Я – Мышка-норушка.
Лягушка: Я – Лягушка-квакушка.
Зайчик: Я – Зайчик-побегайчик.
Лисичка: А я Лисичка-сестричка.
Волчок: Я – Волк зубами - щелк
 Все вмести звери : А ты кто?
Мишка:
А я Мишка-косолапыйС вами жить хочу и я.
Звери:
Нет, медведь, не надо!Больно ты огромен!
Мишка
Да не бойтесь, помещусь!Я в запросах скромен.
(Медведь лезет в теремок. Теремок начинает шататься и падает.)Сказочник:
Еле-еле успели выскочить из теремка:Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик, Лиса-краса, Волк зубами - щелк.
(Звери по очереди выбегают из теремка.)
Звери:
Ай-яй-яй-яй-яй-яй-яй!Что ж ты Мишка натворил?
Мишка:
Ну, простите вы меня.Я ведь не нарочно!В нем и так жить можно!
Лиса: Жить теперь-то будем как?
Мишка: Не могу представить.
Лягушка: Если сделал что не так, то сумей исправить!
Волк: Хоть и виноват медведь, мы ему поможем!
Зайчик: Чем о домике жалеть, лучше новый сложим!
Сказочник:
И пошла у них работа: принялись они бревна носить,доски пилить – новый теремок строить.
Сказочник:
Напилили досок, стали брёвна носить.Теремок новый строить.Работали дружно, весело.
Все звери: Мы теперь здесь все друзья!
Прикасаются ладонями к груди и вытягивают
Всем гостям мы рады!
Руки вперёд.
Сказочник:
Сказке наступил конец, а кто слушал, молодец.Дружба сказке помогла.С дружбой спорятся дела.
Звучит песня о дружбе.
Сказочник:
Всем советуем дружитьСсориться не смейте!Без друзей нам не прожить на свете.Ни за что, ни за что, ни за что на свете!
Все звери: Ребята, давайте жить дружно!
Дети кланяются и уходят со сцены под музыку.
Ритмическое  упражнение: «Пила».
Запилила пила, зажужжала, как пчела
Дети имитируют пилку досок и бревен.
Отпилила кусок, наскочила на сучок,                          Лопнула и встала, начинай сначала!
Звучит музыка, дети показывают, как они носят брёвна, строят теремок.
Пальчиковая игра «Строим теремок».
Тук-ток, тук-ток!
Дети ударяют кулачками друг о друга.
Застучал молоток.Будем строить теремокС высоким крыльцом,
Поднимают руки.
С окнами большими,
Сгибают поднятые руки в локтях и кладут одну ладонь на другую («окно»).
Со ставнями резными.
Разводят руки в стороны  («раскрывают ставни»). 
Тук-ток, тук-ток!
Дети ударяют кулачками друг о друга.
Замолчал молоток.
Опускают руки.
Вот готов наш теремок.
Соединяют руки над головой («крыша»).                                      
И построили теремок новый, красивый, просторный!  Лучше прежнего выстроили! 
«НАСТОЯЩИЙ ДРУГ»
Дружба крепкая не сломается,Не расклеится от дождей и вьюг.Друг в беде не бросит, лишнего не спросит,Вот что значит настоящий верный друг.Друг в беде не бросит, лишнего не спросит,Вот что значит настоящий верный друг.
 
Мы поссоримся и помиримся,«Не разлить водой» – шутят все вокруг.В полдень или в полночь друг придет на помощь,Вот что значит настоящий верный друг.В полдень или в полночь друг придет на помощь,Вот что значит настоящий верный друг.
 
Друг всегда меня сможет выручить,Если что-нибудь приключится вдруг.Нужным быть кому-то в трудную минуту –Вот что значит настоящий верный друг.Нужным быть кому-то в трудную минуту –Вот что значит настоящий верный друг.

Приложенные файлы

  • docx igra_teremok
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий