Игра традитсии руского народа


Электронное интерактивное
дидактическое мультимедийное пособие
«Традиции русского народа»
Подготовила
воспитатель МБДОУ №267 г.о.Самара
Сураева Надежда Вячеславовна
Возраст целевой группы: старший дошкольный возраст 5-7 лет.
Форма проведения: индивидуальная, подгрупповая.
Цель пособия: Формирование у дошкольников представлений об отечественных социокультурных ценностях традициях.
Задачи:
Формировать у дошкольников представления о русском народном творчестве (народная игрушка, живопись).
Закрепить у детей знание традиционной русской одежды.
Развивать речь и мышление дошкольников, учить отвечать полным предложением, обосновывать свой ответ.
Алгоритм работы со слайдами:
№ слайда Действия и возможный вариант пояснений педагога
№1
Название игры «Традиции русского народа»
№2
Педагог предлагает отгадать загадку. Выслушав варианты детей, нажимает на кнопку «ответ» и появляются матрешки. Обсуждают, почему так матрешка описана в загадке.
№3
Воспитатель просит ребенка найти такую же матрешку, как на образце. При правильном ответе матрешка накладывается на образец, звучат аплодисменты. При неправильном ответе выбранная матрешка переворачивается и звучит звуковой сигнал, ребенок продолжает выбирать.
№4
Педагог предлагает ребенку рассмотреть ряд матрешек и найти какой не хватает. Воспитанник должен выбрать из трех вариантов по размеру и нажать на цифру около матрешки. При правильном ответе матрешка встает на свое место, звучат аплодисменты. При неправильном ответе матрешка исчезает, а ребенок осуществляет выбор из двух.
№5
Воспитатель просит ребенка рассмотреть матрешек и выбрать, какая из них лишняя. При правильном ответе матрешка падает вниз, звучат аплодисменты. При неправильном все матрешки выделяются, звучит звуковой сигнал, ребенок продолжает выбирать.
№6
Воспитатель предлагает ребенку рассмотреть подносы и выбрать, какой из них лишний. При правильном ответе поднос падает вниз, звучат аплодисменты. Ребенок обосновывает свой ответ. При неправильном - поднос переворачивается, звучит звуковой сигнал, ребенок продолжает выбирать.
№7
Педагог предлагает ребенку рассмотреть предметы посуды и выбрать, какой лишний. При правильном ответе посуда исчезает, звучат аплодисменты. Ребенок обосновывает свой ответ. При неправильном - звучит звуковой сигнал, ребенок продолжает выбирать.
№8
Воспитатель предлагает ребенку рассмотреть игрушки и выбрать ту, которая расписана гжелью. При правильном ответе матрешка выделяется, звучат аплодисменты. Ребенок обосновывает свой ответ. При неправильном - игрушка исчезает, ребенок продолжает выбирать из трех.
№9
Педагог предлагает ребенку рассмотреть ложки и выбрать, какая лишняя. При правильном ответе современная ложка увеличивается, звучат аплодисменты. Ребенок обосновывает свой ответ. При неправильном - ложка исчезает, ребенок продолжает выбирать из трех.
№10
Педагог предлагает отгадать загадку. Выслушав варианты детей, нажимает на кнопку «ответ» и появляются лапти. Обсуждают, почему лапти так описаны в загадке.
№11
Воспитатель предлагает ребенку рассмотреть предметы одежды и выбрать тот, который не относится к русскому народному костюму. При правильном ответе джинсы выделяются, звучат аплодисменты. Ребенок обосновывает свой ответ. При неправильном - одежда переворачивается.
№12
Воспитатель предлагает ребенку рассмотреть головные уборы и найти русский народный головной убор. При правильном ответе кокошник увеличивается, звучат аплодисменты. Ребенок обосновывает свой ответ. При неправильном – головной убор исчезает и ребенок выбирает из трех.
№13
Педагог предлагает рассмотреть одежду на слайде и нарядить девочку в русский сарафан. Если выбор правильный – сарафан по щелчку одевается на девочку. Если выбор не правильный – звучит звуковой сигнал, ребенок продолжает выбирать.
№14
Педагог предлагает рассмотреть одежду на слайде и нарядить мальчика в русский наряд. Если выбор правильный – одежда по щелчку одевается на мальчика. Если выбор не правильный – звучит звуковой сигнал, ребенок продолжает выбирать.
№15 На заключительном слайде появляется надпись «Ты молодец!»

Приложенные файлы


Добавить комментарий