Игра удивителный мир чисел

5 класс
Урок - игра «Удивительный мир чисел»

Цели проведения игры:
развивать интуицию, догадку, эрудицию и владение методами математики;
пробудить математическую любознательность и инициативу;
закрепить умение работать с калькуляторами;
воспитывать культуру математического мышления.

Ход игры:
Цифровой ребус
С волшебного квадратика выпали цифры. Попробуйте расположить цифры в кружочках так, чтобы сумма цифр в каждой строке по вертикали, горизонтали и диагонали была равна 15.



4, 5, 6, 7, 8, 9













Ответ:














Для зрителей:
- Половина какой буквы дает название военной части? (Пол-К)
- Какое слово состоит из 3 одинаковых букв? (Три-О)
- В каком слове сорок гласных? (Сорок-А)
- Какая рыба носит имя человека? (Карп)
- В каком числе столько же букв, сколько цифр в его названии? (100)
- Сколько будет, если полсотни разделить на половину? ( 50/0,5=100)

2. Конкурс капитанов команд
13 EMBED Equation.3 1415Вопросы задаются каждому участнику отдельно
13 EMBED Equation.3 1415I. 52 = ?; 72 = ?; а чему равен угол в квадрате?
13 EMBED Equation.3 1415II. На грядке сидело семь воробьев. К ним подкрался кот и схватил одного. Сколько воробьев осталось на грядке?
13 EMBED Equation.3 1415I. Что первоначально означало слово «математика»? (знание , наука)
13 EMBED Equation.3 1415II. От какого слова происходит название цифры нуль? (от латинского слова «нулла» - пусто).
13 EMBED Equation.3 1415I. Вычислите: (-3)((-2)((-1)(0(1(2(3(4 = ? (0)
13 EMBED Equation.3 1415II. Вычислите: (-3)+(-2)+(-1)+0+1+2+3+4 =? (4)

3.«Ситуации в жизни такие: либо сложные, либо простые!»
Задание 1. Неожиданное усыхание:
В только что расколотом арбузе содержалось 99( воды. После его усыхания содержание воды стало составлять 98(. Сообразите в уме, во сколько раз «усох» арбуз.
Решение: первоначально сухое вещество (мякоть) арбуза составляла 1( от его массы, а после усыхания 2(. Это значит, что доля сухого вещества в арбузе удвоилась(вдвое уменьшилась масса самого арбуза.
Задание 2.
Вписать в прямоугольники натуральные числа от 1 до 9 так, чтобы получились верные равенства (выражения вычисляются слева направо и сверху вниз).
Ответ:

:


=
- = х =

+


=


Задание 3.
На счет 1, 2, 3 одновременно нарисовать: левой рукой – цифру 9, а правой – цифру 6.
Задание 4.
Не отрывая мела от доски, нарисовать лебедя.

4. «И фокусы покажем, и секрет, может быть, расскажем»
Числовой фокус: Пусть каждая команда загадает трехзначное число.
Умножьте его на 27, потом на 37 (с помощью калькулятора) и запишите полученное число. Опять задуманное число умножьте на 13, а потом на 77. Затем сложите ответ записанным числом и результат покажите мне.
(Учитель сообщает задуманное число.)
Секрет фокуса: Пусть задумано трехзначное число:
100x+10y+z
выполнив указанные действия, получим:
200000x+20000y+2000z=1000*2(100x+10y+z)
Разделив результат на 2000, получим задуманное число.

Пока жюри подсчитывает набранные очки, ответим на следующие вопросы.
По улице идут два сына и два отца. Всего три человека. Может ли так быть?
Ответ: Да, если по улице идут дед, его сын и внук.
Один кирпич весит 1 килограмм и еще полкирпича. Сколько весит один кирпич?
Ответ: 2 кг.
Одному пожилому человеку 100 лет, но день рождения он мог отпраздновать только 25 раз. Почему?
Ответ: Этот человек родился 29 февраля високосного года.
4. Вы заходите в темную комнату. У вас есть керосиновая и газовая лампы. Что вы вначале зажжете?
Ответ: спичку
Назовите старинные русские меры длины.
Ответ: Сажень, пядь, четверть.

Итог игры.
Слово жюри
Подарки жюри и командам.
6

2

8

5

3

3

9

4

7

1

3

2

8

1



3

2

6

5

7

4

9




Приложенные файлы


Добавить комментарий