Мин коллектсия1


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Выполнила:Панова Анна Андреевна,ученица 9 «Б» класса МБОУ СОШ №35Научный руководитель:Попельницкая Светлана Анатольевна,учитель химии Рассмотреть минералы и горные породы, содержащие металлы и неметаллы, используемые в изучении курса химического производства в неорганической химии. 1.)Изучить классификацию минералов и горных пород.2.)Рассмотреть металлы и неметаллы в природе.3.)Опытным путем определить минералы, изучаемые в курсе химии 9-го класса. Минералы - природные химические соединения, характеризующиеся определенным составом, который может быть выражен химической формулой, и обладающие определёнными физическими свойствами. Большинство минералов имеют кристаллическое строение. Главные задачи минералогии:разработка научной классификации минералов, выявление связей между вариациями их состава, строения, свойств и условиями образования и нахождения в природе; создание научных основ для поисков и оценки месторождений минерального сырья, совершенствования технологии его переработки, вовлечения новых видов минерального сырья в промышленное использование;разработка методов искусственного выращивания и облагораживания кристаллов ценных минералов. Тип (класс) Примеры минералов Самородные элементыСульфидыГалогенидыОксиды и гидроксидыКарбонатыСульфатыФосфатыСиликатыОрганические вещества Алмаз, золото, сера, ртутьПирит, сфалерит, галенит, киноварь Флюорит, галит, нашатырьКорунды, шпинель, опалы, кварц, магнетит, гематит, рутилМалахит, мраморный оникс, азурит, кальцит,, арагонитГипс, целестин, баритАпатит, варисцит, бирюзаОливин, гранаты, циркон, топаз, берилл, турмалин, тальк, слюды, полевые шпаты, лазуритЯнтарь, окремневшая древесина, жемчуг Горные породы — природная совокупность минералов более или менее постоянного минералогического состава, образующая самостоятельное тело в земной коре. Василий Михайлович Севергин. Петрология-наука о горных породах, их минералогическом и химическом составе, структуре и текстуре, условиях залегания, закономерностях распространения, происхождении и измельчении в земной коре и на поверхности Земли. Разделы петрологии: петрохимия, петрофизика,петротектоника, физико-химическая петрография,экспериментальная петрография, техническая петрография. Сульфиды:Свинцовый блеск PbSМедный блеск Cu2SЦинковая обманка ZnSПирит FeS2Сероводород H2S (в минеральных источниках и в природном газе) БелкиСульфаты:Гипс CaSO4*2H2OГорькая сольMgSO4*7H2OМирабилит Na2SO4*10H2O (глауберова соль) Из-за большой химической активности фосфор в природе встречается только в соединениях. Важнейшие минералы, содержащие фосфор, - это фосфориты и апатиты. Углерод в природе находится в виде аллотропных модификаций и в виде соединений. В свободном виде углерод встречается в виде графита и алмаза. Соединения углерода весьма распространены: все живые организмы, а также каменный уголь, торф, нефть и т. п. содержат углерод. Наиболее распространенными соединениями кремния являются оксид кремния (IV) SiO2 (кремнезем) и каолинит Al2O3*2SiO2*2H2O. Оксид кремния (IV) – это основная часть песка, а каолинит – основная составная часть глины. Весьма распространен в природе силикат – ортоклаз (полевой шпат) K2O*Al2O3*6SiO2. Важнейшие природные соединения алюминия:Каолинит Al2O3*2SiO2*2H2O -важнейшая составная часть глиныКорунд Al2O3 - прозрачные кристаллы Полевой шпат, или ортоклаз, K2O*Al2O3*6SiO2Боксит Al2O3*nH2O - алюминиевая рудаНефелин Na2O*Al2O3*2SiO2 Название минерала Химическая формула Важнейшие месторождения Магнетит Fe3O4 (Fe2O3*FeO) (содержит до 72% Fe) Южный Урал (Магнитогорск), Курская магнитная аномалия Гематит Fe2O3 (содержит до 65%) Криворожский район Лимонит Fe2O3*nH2O (содержит до 60% Fe) Крым (керченские месторождения) пирит FeS2 (содержит примерно 47% Fe) Урал Оборудование: Цель работы:Определить содержание хлорид-ионов в галите. NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓Na++Cl-+Ag++NO3-=Na++NO3-+AgCl↓Cl-+Ag+=AgCl↓ Цель работы: Определить содержание сульфат-ионов в селените (гипсе CaSO4*2H2O).. CaSO4+ BaCl2=BaSO4↓+CaCl2Ca2++SO42-+Ba2++2Cl-= BaSO4↓+Ca2++2Cl-Ba2++ SO42-= BaSO4↓ Цель работы:Определение содержания фосфат-ионов в фосфорите. Ca3(PO4)2+6AgNO3=2Ag3PO4↓+3Ca(NO3)2Ca3(PO4)2+6Ag++6NO3-=2Ag3PO4↓+3Ca2++6NO3-Ca3(PO4)2+6Ag+=2Ag3PO4↓+3Ca2+ Цель работы: Рассмотреть разрушение горных пород на примере мрамора под действием кислотных дождей. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+2H++2Cl-=Ca2++2Cl-+ H2O+CO2↑CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑ Спасибо за внимание!

Приложенные файлы


Добавить комментарий