Играем в школу


Открытое групповое логопедическое итоговое занятие по обучению грамоте в подготовительной к школе группе

12020558890
Учитель – логопед
Барауля Алина Александровна
Июнь 2012, «Теремок»
Коррекционно-образовательные цели:
дальнейшее расширение и систематизация знаний о предметном мире;
обобщение представлений о школе и школьных принадлежностях;
расширение, уточнение, актуализация словаря по теме «Школа. Школьные принадлежности»;
совершенствование грамматического строя речи (навык словообразования);
совершенствование навыков звукового и слогового анализа слов, навыков составления слов;
автоматизация правильного произношения и дифференциация всех поставленных ранее звуков в свободной речевой деятельности;
совершенствование навыка чтения.
Коррекционно – развивающие цели:
развитие связной речи, всех видов восприятия, артикуляционной, тонкой и общей моторики;
развитие речевого слуха, планирующей функции речи, памяти, мышления;
развитие творческого воображения.
Воспитательные цели:
воспитание навыков сотрудничества в игре и на занятии, активности, инициативности, самостоятельности, бережного отношения к предметам, сделанным людьми;
формирование готовности к школе.
Материалы:
буквари;
кассы букв;
цветные карандаши;
«расписание уроков»;
нотный стан;
зашифрованный алфавит;
зашифрованные предложения;
скороговорки;
слоги;
слова на отдельных карточках;
ребус «Что возьмем в школу?»
Ход занятия:
- Здравствуйте, дети! Совсем скоро вы отправитесь первый раз в первый класс и станете настоящими школьниками. Вы уже знаете, кто и что ждёт вас в школе, что вы будете там делать.
2179320452120Сегодня я предлагаю вам поиграть в школу. Вы будете учениками, а я - вашей учительницей.
Посмотрите на доску. Что вы видите? (Расписание уроков).
Правильно, чтобы не запутаться и ничего не пропустить в школе есть расписание уроков. И у нас оно есть, всё как в настоящей школе. Итак, приступим. Читаем название первого урока. (Риторика)
1.РИТОРИКА
- Это новое для вас слово. На уроках по риторики дети учатся красиво, чётко и звучно говорить. Догадайтесь, что нам помогает тренироваться чётко говорить? (Скороговорки) Правильно! Итак, чётко, быстро и разборчиво повторяем за мной скороговорочки!
171831037465

35471101352552. ЧТЕНИЕ
- Как вы думаете, что делают на уроке чтения? (Читают).
Правильно, читать будем Букварь! Откройте, пожалуйста, ваши буквари на заложенной закладкой странице.
Дети читают по 2 предложения.
1755140157480
3693795310515
3. МАТЕМАТИКА
17125952397760- А теперь один из самых сложных уроков в школе – математика! На математике ученики работают с числами, поэтому я приготовила для вас задание с зашифрованными буквами и числами. Посмотрите на доску, вы видите Ключ-К-Шифру, каждая буква зашифрована соответствующим числом. У вас на столе картинка с зашифрованным предложением и касса букв. Составьте предложение, используя Ключ-К-Шифру.
4. ПИСЬМО
10306051477645337439040005- Читаем название следующего урока (Письмо). На письме, не трудно догадаться, пишут. Посмотрите на доску, я начала писать буквы, да не успела дописать их. Помогите мне, подумайте и решите, где какие буквы!
3759835251460
5. ФИЗКУЛЬТУРА
- Переходим к следующему уроку, самому любимому! Читаем его название (физкультура). Встаём и повторяем за мной!
Ветер тихо клен качает
Вправо-влево наклоняет
Раз – наклон, два – наклон
Зашумел листвою клен
Мы руками хлоп-хлоп-хлоп
Мы ногами топ-топ-топ
Мы глазами миг-миг-миг
Мы плечами чик-чик-чик
Раз – сюда, два – туда
Развернись вокруг себя
Раз – присели, два – привстали
Руки кверху все подняли
Раз-два, раз-два,
Заниматься нам пора!
39109654641851567815464185-708660464185
3550285-2228856. МУЗЫКА
- Следующий наш интересный урок – музыка. Я приготовила для вас музыкальный ребус. Вы прекрасно знаете ноты, они и помогут нам решить все загадки!
419798510922026327101092201103630109220-447040109220
3086100204470
7. РИСОВАНИЕ
- Следующий не менее интересный урок. Прочитайте хором его название (рисование). Как вы уже поняли, мы будем рисовать. У вас на столе в стаканчиках цветные карандаши. Вы догадались, почему карандаша всего три: красный, синий и зелёный? (Мы будем раскрашивать звуки – гласные, согласные твёрдые и согласные мягкие). Молодцы! Получайте слова для раскрашивания и за работу!
-14541559690138303059690292671559690451421559690
3254375-2228858. ТРУД
- Очень нужный и полезный урок труда. Будем трудолюбивыми в школе, а поможет нам в этом правильно собранный портфель. Что вы положите в него, а что оставите дома – мы сейчас и узнаем!
127952513335
34372551009659. ПРИРОДОВЕДЕНИЕ
- И опять новое для вас слово. Подумайте, что оно обозначает, из каких двух слов состоит? (Природа, ведёт). Правильно, учитель поведёт вас по знаниям о природе. Природа – это всё живое, что нас окружает: и растения, и животные, и птицы, и рыбы, и сам человек, и много чего ещё интересного. Сегодня мы поговорим о животных и птицах. Вы знаете, что каждый из них подает голос по-своему. А какие слова могут начинаться со «слов» козы? Курочки? Гуся?
-445135124460275653585725
ИТОГ
- Вот и закончились уроке в нашей «школе». Вы показали себя настоящими учениками. Вспомните, на каких уроках мы с вами сегодня побывали? (Дети перечисляют названия уроков и основные их задачи, вспоминают сделанные задания). Правильно, молодцы! А вы знаете, как учитель в настоящей школе поощряет прилежных, трудолюбивых и умненьких учеников? ( Он ставит оценки – пятёрки!) И вы честно заслужили отличные оценки! Где мой красный фломастер?
116776578740
3676652611755

Приложенные файлы


Добавить комментарий